Garuda - Garba Rujukan Digital

Surasem Aneka Rasa Untuk Penurun Diabetes dan Hipertensi Fauzi, Gufron; Susanto, Hengky; Fauzan, Ahmad; Suharso, Wiwik
Program Kreativitas Mahasiswa - Kewirausahaan PKM-K 2014
Publisher : Ditlitabmas, Ditjen DIKTI, Kemdikbud RI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (610.041 KB)

Rice is the basic food of most Indonesian people. Currently available in three types of rice is white rice, brown rice, and embryo rice. Embryo rice is brown or red rice reprocessed to eliminate the phytic acid that are anti-nutrients in the hard layer of the epidermis and maintain embryo containing 66% of the total nutrition of rice.Embryo rice milk (surasem) uses the basic ingredients of embryonic red rice and mineral water at a dose of about 1 in 20, cooked within 46 minutes using a pressure cooker to decompose rice nutrients into the water. Subsequent processing is mixing surasem with the natural flavors of fresh fruits such as apples and berries, stirred and packed with a volume of 220 ml. Surasem excellent consumption by people with diabetics mellitus and hypertension due to low glucose and high anti oxidant content. This activity produces surasem with various fruit flavors in packs ready for sale, is distributed to the campus cafeteria and government agencies, and health care communities in Jember. Business development is done by increase production capacity, packaging design, marketing by leveraging information and communication technologies, and franchise business models based small and medium enterprises (UKM) to become a profitable business opportunity, contributing to improving the health and prosperity of society. Keywords : Embryo Rice, Natural flavorings, Surasem

EVALUASI KINERJA PERGURUAN TINGGI ISLAM BERBASIS BALANCED SCORECARD FAUZAN, AHMAD
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 6, No 2 (2016): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (674.648 KB)

Pendirian lembaga pendidikan tinggi Islam sudah dirintis sejak zaman pemerintahan Hindia Belanda hingga sekarang. Seperti sama-sama kita ketahui, dalam pertumbuhan dan perkembangannya telah berdiri cabang-cabang perguruan tinggi Islam untuk memberikan pelayanan pendidikan tinggi yang lebih luas terhadap masyarakat. Untuk mengukur kinerja perguruan tinggi Islam salah satunya adalah dengan balanced scorecard. Empat perspektif pengukuran kinerja perguruan tinggi menggunakan Metode Balanced Scorecard: (a) Konsumen: untuk mengetahui bagaimana pelanggan menilai kita; (b) Internal bisnis: untuk mengetahui keunggulan yang kita miliki; (c) Inovasi dan pembelajaran: untuk mengetahui bagaimana kita melakukan perbaikan dan penyempurnaan secara terus-menerus; (d) Keuangan: untuk memberikan kinerja yang baik dari aspek keuangan kepada stakeholder.Â Kata kunci: balanced scorecard, internal bisnis, stakeholder

KEPEMIMPINAN VISIONER DALAM MANAJEMEN KESISWAAN FAUZAN, AHMAD
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 6, No 1 (2016): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (438.621 KB)

Manajemen kesiswaan di sekolah merupakan bagian dari kegiatan manajemen pendidikan di sekolah. Manajemen kesiswaan terdiri dari kegiatan penerimaan siswa baru, kegiatan kemajuan belajar, bimbingan, pembinaan disiplin dan pembinaan OSIS serta monitoring. Agar kegiatan-kegiatan manajemen kesiswaan tercapai dengan efektif dan efisien dibutuhkan peran serta manajer sekolah dengan segenap masyarakat sekolah. Kepemimpinan kepala sekolah yang visioner menentukan jalannya kegiatan manajemen kesiswaan tercapai dengan baik. Kata kunci : manajemen kesiswaan, kepemimpinan visioner

STUDI KELAYAKAN KAPASITAS TAMPUNG DRAINASE JALAN FRANS KAISEPO KELURAHAN MALAINGKEDI KOTA SORONG Fauzan, Ahmad; Pristianto, Hendrik
Jurnal Teknik Sipil : Rancang Bangun Vol 3, No 1 (2017): Jurnal Rancang Bangun
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sorong

Kondisi dari keadaan di kawasan Jalan Frans Kaisepo Kelurahan Malaingkedi Kota Sorong. Hampir setiap tahun pada musim penghujan air meluap dari saluran drainase, sehingga terjadi genangan/banjir yang mengganggu aktivitas masyarakat. Berdasarkan identifikasi, genangan yang terjadi disebabkan oleh karena banyaknya sedimentasi sampah dan material bangunan di dalam saluran tersebut, sehingga air di dalam saluran drainase tidak mengalir dan kapasitas saluran drainase yang tidak mampu menampung akumulasi air hujan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kapasitas tampung drainase dan untuk mengetahui penyebab banjir, serta mencari solusinya. Setelah curah hujan maksimum didapat, maka dilanjutkan dengan perhitungan intensitas curah hujan. Selanjutnya perhitungan standar deviasi untuk mendapatkan perhitungan kala ulang dengan menggunakan metode log person type III. Dari perhitungan periode ulang tersebut, baru dilakukan perhitungan debit saluran yang ada. Â Dari analisa yang telah dilakukan, kapasitas saluran tanpa adanya sedimentasi kondisi optimalnya didapat saluran ruas kanan mampu menampung 92.81%, saluran ruas kiri mampu menampung 73.31% intensitas hujan 2 tahun. Saluran ruas Kanan mampu menampung 72.02% dan ruas kiri mampu menampung 56.91% akibat intensitas hujan periode ulang 5 tahun. Saluran kanan mampu menampung 63.10% sedangkan kiri mampu menampung 49.08% akibat intensitas hujan periode ulang 10 tahun. debit banjir periode ulang untuk ruas jalan Frans Kaisepo di dapat: Ruas kanan : Q2 = 2.82 m3/dtk, Q2 = 3.64 m3/dtk, dan Q10 = 4.15 m3/dtk . Ruas kiriÂ : Q2 = 4.33 m3/dtk, Q5 = 5.58 m3/dtk, dan Q10 = 6.37 m3/dtk. Jadi Untuk mengatasi genangan yang ada pada ruas jalan tersebut perlu dilakukan pengerukkan/pembersihan sedimentasi terhadap saluran drainase yang ada sehingga bisa menampung Q2th, Q5th dan Q10th terhadap drainase ruas kanan, ruas kiri hanya bisa menampung Q2th. Sehingga drainase ruas kiri harus desain penampang baru agar bisa menampung Q5th dan Q10th.

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PAI DALAM MENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA SMP PGRI 3 BANDAR LAMPUNG Fauzan, Ahmad
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 1 (2013): Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Lembaga Penelitian STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Guru memegang peranan utama dalam pembangunan pendidikan, khususnya yang diselenggarakan secara formal di sekolah. Guru juga sangat menentukan keberhasilan peserta didik, terutama dalam kaitannya dengan proses pembelajaran. Oleh karena itu, guru harus mempunyai kompetensi professional untuk mengemban tanggung jawab tersebut terutama dalam menumbuhkan motivasi belajarnya. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan kompetensi professional guru pendidikan agama Islam di SMP PGRI 3 Bandar Lampung dalam rangka untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didiknya agar mencapai hasil belajar yang maksimal.Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian deskriptif kualitatif, data diperoleh dari metode observasi, interview, dan dokumentasi. Data kemudian diolah dengan teknik triangulasi data dengan model analisis interaktif dari Miles dan Huberman. Populasi adalah seluruh warga SMP PGRI 3 Bandar Lampung, sedangkan sampelnya diambil dengan teknik Snowball Sampling yang melibatkan orang-orang yang mengetahui variable penelitian.Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukan bahwa kompetensi professional guru PAI guru SMP PGRI 3 Bandar Lampung belum memenuhi kriteria/ indikator yang diharapkan. Hal ini dapat dilihat dari penggunaan metode pembelajaran yang belum bervariasi, minimnya pemanfaatan media, sarana dan prasarana. Hal ini berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar peserta didik di SMP PGRI 3 Bandar Lampung.

MELACAK ALGORITMA HISAB AWAL BULAN QAMARIYAH DALAM KITAB NURUL ANWAR Fauzan, Ahmad
Jurnal Penelitian Vol 11 No 1: Mei 2014
Publisher : IAIN Pekalongan

This research examines the Risalah al-Falak Nurul Anwar min Muntaha al-Aqwal fi Ma’rifah Hisab al-Sinin wa al-Hilal wa al-Khusuf ala Haqīqī bi al-Tahqīq bi Rasd al-Jadid, the work of KH. Nur Ahmad, SS, using content analysis. The results are: First, the book calculations algorithm in terms of determining the beginning of the month Qamariyah fall under hisab Haqiqi bi al-Tahqīq. While Spherical Trigonometry is the basis for its theory and calculation. Second, in the making process, the book used Badī’ah al-Mitsāl and al-Khulāsah al-Wāfiah as reference. This literature research also found that the trend of the data is taken from the book of Badī’ah al-Mitsāl, while the calculation is taken from the book of al-Khulāsah al-Wāfiah, by adapting the rules of modern astronomy.

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PAI DALAM MENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA SMP PGRI 3 BANDAR LAMPUNG Fauzan, Ahmad
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 1 (2013): Lentera
Publisher : LPPM STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (186.814 KB)

Guru memegang peranan utama dalam pembangunan pendidikan, khususnya yang diselenggarakan secara formal di sekolah. Guru juga sangat menentukan keberhasilan peserta didik, terutama dalam kaitannya dengan proses pembelajaran. Oleh karena itu, guru harus mempunyai kompetensi professional untuk mengemban tanggung jawab tersebut terutama dalam menumbuhkan motivasi belajarnya. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan kompetensi professional guru pendidikan agama Islam di SMP PGRI 3 Bandar Lampung dalam rangka untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didiknya agar mencapai hasil belajar yang maksimal.Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian deskriptif kualitatif, data diperoleh dari metode observasi, interview, dan dokumentasi. Data kemudian diolah dengan teknik triangulasi data dengan model analisis interaktif dari Miles dan Huberman. Populasi adalah seluruh warga SMP PGRI 3 Bandar Lampung, sedangkan sampelnya diambil dengan teknik Snowball Sampling yang melibatkan orang-orang yang mengetahui variable penelitian.Hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukan bahwa kompetensi professional guru PAI guru SMP PGRI 3 Bandar Lampung belum memenuhi kriteria/ indikator yang diharapkan. Hal ini dapat dilihat dari penggunaan metode pembelajaran yang belum bervariasi, minimnya pemanfaatan media, sarana dan prasarana. Hal ini berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar peserta didik di SMP PGRI 3 Bandar Lampung.

IMPROVING DIGITAL LIBRARY LITERATION THROUGH HIGHER ORDER THINKING SKILLS LEARNING IN ELEMENTARY SCHOOL Hikamudin, Moch Irfan; Hartati, Tatat; Agustin, Mubiar; Prawiyogi, Anggy Giri; Fauzan, Ahmad
Edulib Vol 9, No 1 (2019)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/edulib.v9i1.15566

Penelitian ini dilatarbelakangi dari suatu fakta sebagian besar siswa Sekolah Dasar dalam segi literasi pencapaiannya sangat kurang, khususnya pada literasi perpustakaan digital. Problematika seperti ini salah satunya disebabkan guru dalam pembelajaran masih kurang memanfaatkan ketersediaan literasi digital dan terlalu mengandalkan pembelajaran klasikal. Hal tersebut mengakibatkan siswa kesulitan dalam mencari inspirasi dan mengembangkan kemampuan literasinya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan data empirik terkait kemampuan literasi perpustakaan digital pada siswa kelas IV di SDN Cikampek Selatan 2 dengan mengimplementasikan pembelajaran Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (KBTT). Guru idealnya mampu menerapkan pendekatan, model, metode dan media pembelajaran yang tepat dalam suatu pembelajaran, sehingga pembelajaran yang digiatkan dapat berkesan bagi siswa. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Cikampek Selatan 2 Kecamatan Cikampek, Kabupaten Karawang pada tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 40orang siswa. Metode Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Setiap siklus terdiri atas empat tahap, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Cara pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi kemampusan literasi perpustakaan digital, tes hasil belajar, catatan lapangan dan dokumentasi. Indikator keberhasilan penelitian ini yaitu rata-rata perolehan skor kemampuan literasi perpustakaan digital siswa sebesar 70, dengan persentase ketuntasan minimal 85%. Dilihat dari perolehan skor siklus pertama, siklus kedua dan siklus ketiga didapat hasil skor rata-rata kelas meningkat dari yang hanya 63.34 dengan ketuntasan 42.5%, pada siklus kedua mulai meningkat menjadi 75.49 dengan ketuntasan 72.5%, hingga pada siklus ketiga mencapai nilai rata-rata kelas 85.16 dengan ketuntasan 87.5%. Selain itu, dilihat dari indikator hasil belajar siswa khususnya pada pembelajaran Bahasa Indonesia dengan rata-rata perolehan nilai siswa sebesar 70, dengan persentase ketuntasan minimal 85% juga. Dilihat dari perolehan nilai hasil belajar siswa, dari siklus pertama, siklus kedua, hingga siklus ketiga didapat hasil nilai rata-rata kelas meningkat dari yang hanya 74 dengan ketuntasan belajar 65%, pada siklus kedua mulai meningkat menjadi 79 dengan ketuntasan belajar 75%, hingga pada siklus ketiga mencapai nilai rata-rata kelas 85.5 dengan ketuntasan belajar 92.5%. Berdasarkan hasil yang diperoleh, dapat diambil simpulan bahwa pembelajaran Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (KBTT) dapat meningkatkan kemampuan literasi perpustakaan digital dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Pengimplementasian pembelajaran Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi (KBTT) dapat mempermudah siswa menemukan banyak inspirasi dan wawasan yang lebih luas serta menjadikan siswa menjadi lebih kritis, kreatif, aktif dan termotivasi dalam pembelajaran.

MANHAJ TAFSIR AL-MIZAN FI TAFSIR AL-QUR’AN Karya Muhammad Husain Tabataba’i Fauzan, Ahmad
Al - Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir Vol 3, No 02 (2018)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Secara teologis-normatif, kebenaran al-Qur’an adalah mutlak, sebab ia berasal dari Dzat Yang Maha Benar dan Mutlak. Namun demikian, setelah yang mutlak itu dipahami, dan dimasukkan dalam disket pemikiran manusia (mufassir), ia berubah menjadi relatif kebenarannya, karena tidak mungkin yang relatif itu (yaitu pemikiran manusia) akan mampu menangkap seratus persen dari yang Maha Mutlak tersebut. Oleh sebab itu, meskipun teks al-Qur’an itu tunggal, namun pada kenyataannya hasil dari pemahaman dan penafsiran terhadap teks itu akan mengalami keragaman, bahkan kadang tampak ada kontradiksi antara satu dengan lainnya. Seperti dalam kitab tafsir al-Mi>za>n karya T{aba>t}a>ba’i yang penafsirannya dengan cara menjelaskan ayat dengan ayat, riwayat. Kemudian beliau juga menjelaskan ayat dengan berbagai pendekatan, seperti filsafat (falsafy), sosiologis (ijtima’i), historis (ta>rikhy), ilmiah (‘ilmy), ilmiah dan etika (‘ilmy wa akhlaqy), ilmiah dan filosofis (‘ilmy wa falsafy), dan rassional dan qur’ani (‘aqly wa qur’any).

KONTRIBUSI SHAYKH MAHFÃ›Z AL-TARMASÃŽ DALAM PERKEMBANGAN ILMU HADIS DI NUSANTARA Fauzan, Ahmad
Jurnal Studi Ilmu-ilmu Al-Qur'an dan Hadis Vol 19, No 1 (2018): Januari
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

This article examines the intellectual figures of the hadith in Nusantara whose works have worldwide with a background of inspiration from the phenomenon of Nusantaraâ€™s hadith figuresÂ that areÂ spelled out so much,Â such asÂ al-Raniri, Yasin al-Fadani, Hasyim Asyâ€™ari, Maá¸¥fÃ»áº“ al-TarmasÃ®, and so forth. This paper specifically examines one of the figures of the UlamÃ¢â€™ Nusantara, namely Maá¸¥fÃ»áº“ al-TarmasÃ®, bothÂ in terms ofÂ biography, his contribution in the fields of hadith,Â qirÃ¢â€™ah, andÂ sanad. The method used in this paper is a content data analysis using literature studies (library research). The expected result of this paper is that the breadth of al-TarmasÃ®â€™s scientific knowledge is not only limited to the discipline of hadith or its knowledge, but also other disciplines such asÂ qirÃ¢â€™ah,Â fiqhÂ and so forth. In this study, it was concluded that al-TarmasÃ® had a major contribution to the spread ofÂ qirÃ¢â€™ahÂ in Nusantara. He became the main referenceÂ in terms ofÂ qirÃ¢â€™ah. Likewise, in the field of Hadith, theÂ sanadÂ owned by al-TarmasÃ® is connected in a chain to its author, and on this basis, many Indonesian take the path of teacher training to al-TarmasÃ®.Keyword: al-Tarmasi, Hadith, Nusantara

Title

Found 30 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 30 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 30 Documents
Search