Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

1.152

P-Index

This Author published in this journals

All Journal AKSIOMA JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA Resona : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam To Maega: Jurnal Pengabdian Masyarakat

Lisa Aditya Dwiwansyah Musa

IAIN Palopo

Author-ID : 2647481

Arts Humanities Education Mathematics Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

PELATIHAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEB PADA GURU PAI DI KOTA PALOPO Lisa Aditya Dwiwansyah Musa; Mawardi Mawardi; Sitti Marwiyah; Muhammad Ihsan; Hardianto Hardianto; Idil Saptaputra; Munandar Munandar
RESONA : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah (LPPI) Universitas Muhammadiyah Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35906/resona.v5i2.771

Program ini bertujuan memberikan pelatihan media pembelajaran interaktif berbasis web pada guru pendidikan agama Islam (masyarakat sekolah) yang ada di Kota Palopo. Luaran dari kegiatan ini adalah masyarakat sekolah memiliki keterampilan dalam memanfaatkan berbagai media khususnya media online, Selain itu luaran yang lain adalah artikel ilmiah yang terpublikasi di jurnal. Sebagai sasaran pengabdian ini adalah masyarakat sekolah yaitu guru Pendidikan agama Islam pada jenjang sekolah menengah pertama/Madrsah Tsanawiyah dan Sekolah menengah atas/Madrasah Aliyah. Untuk mencapai keberhasilan pengabdian ini, metode yang digunakan oleh tim adalah metode ABCD, Mempelajari dan mengatur skenario, menemukan masa lampau, memimpikan masa depan, memetakan aset, serta menghubungkan dan menggerakkan aset. Adapun langkah-langkah kegiatan yang akan dilakukan yaitu pemilihan mahasiswa yang akan membantu dalam pelaksanaan pengabdian ini, observasi sasaran pengabdian, penyusunan proposal, pelatihan dan pendampingan, monitoring dan laporan akhir. Selama kegiatan berlangsung, terlihat semangat dan antusias dari peserta guru PAI walaupun sebagian dari peserta sudah termasuk guru senior yang tidak terbiasa mengoperasikan laptop, akan tetapi tetap semangat karena adanya tim pengabdi dan panitia yang setia mendampingi dalam mempelajari dan mempraktekkan media pembelajaran berbasis web dalam hal ini autoplay penggunaan google classroom. Abstract. This program aims to provide interactive web-based learning media training for Islamic religious education teachers (school communities) in the City of Palopo. The output of this activity is the school community has skills in utilizing a variety of media, especially online media, in addition to other outcomes are scientific articles published in journals. The target of this service is the school community, namely Islamic religious education teachers at the junior high school/Madrasah Tsanawiyah and senior high school/Madrasah Aliyah. To achieve this dedication success, the method used by the team is the ABCD method, studying and managing scenarios, discovering the past, dreaming of the future, mapping assets, and connecting and moving assets. The steps of the activities that will be carried out are the selection of students who will assist in the implementation of this dedication, observation of service objectives, preparation of proposals, training and assistance, monitoring and final report. During the activity, there was enthusiasm and enthusiasm from the PAI teacher participants although some of the participants included senior teachers who were not accustomed to operating laptops, but were still enthusiastic because of the dedicated team of devotees and committees who assisted in learning and practicing web-based learning media in this case. autoplay using google classroom.

Pengaruh Penerapan Metode Pembelajaran Lattice Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Resky Ayu; Lisa Aditya Dwiwansyah Musa
JRPM (Jurnal Review Pembelajaran Matematika) Vol. 5 No. 1 (2020)
Publisher : Department of Mathematics Education, Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, UIN Sunan Ampel Surabaya

This study aimed to determine the effect of lattice learning methods on mathematics learning outcomes on the integer multiplication operation for the grade VII students of SMPN 2 Bua. This is a pre-experimental research design that uses a one-group pretest-posttest research design type. The instrument used a description test consist of 3 questions. The samples were students of class VII A of SMPN 2 Bua. The analysis result of the two-tailed curve, Ha was accepted, and Ho was rejected. The conclusion was a significant influence on the lattice learning method on mathematics learning outcomes in the integer for grade VII students of SMPN 2 Bua. So, a successful student not only by learning theory but also by the right learning methods. The results of this study will be able to help teachers to improve student learning outcomes.

Level Berpikir Geometri Menurut Teori Van Hiele Berdasarkan Kemampuan Geometri dan Perbedaan Gender Siswa Kelas VII SMPN 8 Pare-Pare Lisa Aditya Dwiwansyah Musa
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 4, No 2 (2016): Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

The study aimed at describing the level in thinking geometry according to Van Hiele theory based on geometry ability and gender differences. The subjects of the study were 4 people consisted of a male student with high geometry ability (LT), a female student with high geometry ability (PT), a male student with low geometry ability (LR), and a female student with low geometry ability (PR). The instrument of the study was the researcher herself as the main instrument assisted by test of geometry ability, test of Van Hiele, and guided interview which was valid and reliable. Data were collected by conducting test and test-based interview. The subject of the study grade VII students consisted of 4 people. The process of the study was conducted in several steps, namely (a) formulating the indicator of the level in thinking geometry according to Van Hiele theory based on the relevant theory and research, (b) formulating the supporting instrument (test of geometry ability, test of Van Hiele geometry, and guided interview) which was valid and reliable, (c) deciding the research subjects by providing test of geometry ability, (d) obtaining the data to reveal the level in thinking geometry of students on the characteristics of tetragon, (e) conducting time triangulation to obtain valid data, (f) conducting data analysis of the level in thinking geometry of students according to Van Hiele theory based on the geometry ability and gender differences, (g) conducting the discussion of the result of analysis, and (h) conducting conclusion drawing of the result of the study. The result of the study revealed that (1) the subject of LT was in level 2 of pre-ordering (unmaximized level 2), the subject had lack of understanding the correlation among planes in making the definition, (2) the subject of PT was in level 2 of pre-ordering (unmaximized level 2), the subject had lack of understanding the correlation among planes in making the definition, (3) the subject of LR was in level 1 of analysis, the subject could determine the characteristics of a plane; where as (4) the subject of PR was in level 1 of analysis, subject could determine the characteristics of a plane.

Pendampingan Masyarakat Miskin Untuk Mendapatkan Bantuan Hukum Di Kota Palopo Hardianto Hardianto; Lisa Aditya Dwiwansyah Musa; Imran Lewa
To Maega : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 3 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Andi Djemma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35914/tomaega.v5i3.1118

Pemerintah Indonesia memberikan layanan bantuan hukum secara cuma-cuma untuk masyarakat miskin. Akan tetapi masih banyak masyarakat miskin yang tidak mengetahuinya. Program pengabdian ini bertujuan untuk mengetahui penyebab kurangnya pengetahuan masyarakat miskin mengenai hukum yang berlaku di Indonesia, dan memberikan pendampingan yang sesuai diberikan kepada masyarakat miskin untuk mendapatkan bantuan hukum. Metode pengabdian yang digunakan dalam pengabdian ini adalah metode PAR (Participatory Action Research), dengan 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, dan refleksi yang dilaksanakan hanya 1 siklus. Kegiatan pendampingan dilaksanakan pada bulan Juli–Agustus 2021. Hasil pengabdian diperoleh Penyebab kurangnya pengetahuan masyarakat miskin mengenai hukum yang berlaku di Indonesia yaitu rendahnya kesadaran masyarakat untuk mempelajari hukum, tidak ada sosialisasi yang didapatkan mengenai hukum, dan masyarakat cenderung memilih mencari nafkah dibanding berurusan dengan hukum. Pendampingan yang sesuai diberikan kepada masyarakat miskin untuk mendapatkan bantuan hukum yaitu dalam bentuk sosialisasi, terutama sosialisasi mengenai keberadaan posbakum agar masyarakat tidak takut Ketika berhadapan dengan hukum. Kegiatan pengabdian dalam bentuk sosialisasi yang dilakukan merupakan salah satu bentuk untuk memberikan informasi ke masyarakat miskin mengenai hukum dan tentunya masih banyak cara lain yang dapat dilakukan.

Development Of Student Worksheets With A Contextual Approach To Quadrilateral And Triangular Material Devy Fidyawati; Lisa Aditya Dwiwansyah Musa; Munir Yusuf
Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol 10, No 2 (2022): Al-Khwarizmi : Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam had Accre
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika FTIK IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/jpmipa.v10i2.2000

Abstract:This research attempted to: find out how the student worksheet development with a contextual approach; to find out the result of the student worksheet development with a contextual approach meets valid and practical categories. The research methodology utilized Research and Development that focused on developing student worksheets with a contextual approach. This development applied Borg and Gall design model. The developing worksheet materials were rectangles and triangles. The obtained data comes from the validation results by four validators, students' responses, and a literature review. The research site is in one of the SMP Negeri in the city of Palopo. The validation result of student worksheets with a contextual approach was: (1) the material expert score is 90% is in a very valid category, (2) the media expert score is 85% is in a very valid category, (3) design expert score is 83% is in a very valid category. Student worksheets with a contextual approach are also in a very practical category at 87%. Abstrak:Penelitian ini tentang pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan pendekatan kontekstual yang memenuhi kategori valid dan praktis. Penelitian pengembangan ini menggunakan desain Borg and Gall. Materi LKS yang dikembangkan adalah segi empat dan segitiga. Data diperoleh dari hasil validasi empat validator, respon siswa, dan studi pustaka. Lokasi penelitian berada di salah satu SMP Negeri di kota Palopo. Hasil validasi LKS menunjukkan: (1) ahli materi dengan skor 90% berada pada kategori sangat valid, (2) ahli media dengan skor 85% berada pada kategori sangat valid, (3) desain ahli dengan skor 83% berada pada kategori sangat valid. LKS dengan pendekatan kontekstual juga berada pada kategori sangat praktis dengan skor 87%.

Pengenalan Pendidikan Seks Pada Anak Usia Dini Melalui Lagu Tradisional Fatmaridah Sabani; Widia Widia; Munir Yusuf; Lisa Aditya Dwiwansyah Musa
Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam Vol 11, No 03 (2022): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v11i03.4332

Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk memperkenalkan pendidikan seks pada anak usia dini adalah melalui lagu tradisional. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui penggunaan lagu tradisional sebagai media untuk memperkenalkan pendidikan seks pada anak usia dini. Peneliti melakukan pengenalan pendidikan seks melalui lagu tradisional dan anak-anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bertujuan untuk memahami pengenalan pendidikan seks pada anak usia dini melalui lagu tradisional. Observasi di lingkungan sekolah atau rumah tangga untuk mengamati bagaimana pendidikan seks diperkenalkan pada anak-anak melalui lagu tradisional. Peneliti melakukan analisis konten pada lirik lagu tradisional yang digunakan untuk mengenalkan pendidikan seks pada anak usia dini. Metode penelitian kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang pengenalan pendidikan seks pada anak usia dini melalui lagu tradisional. Penggunaan lagu tradisional sebagai media pembelajaran pendidikan seks dianggap efektif karena dapat menarik perhatian anak-anak dan membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan. Lagu tradisional juga memiliki nilai-nilai budaya dan moral yang dapat ditanamkan kepada anak-anak sejak dini. Penelitian ini menunjukkan bahwa dengan menggunakan lagu tradisional, anak-anak dapat belajar tentang bagaimana menjaga tubuh mereka, mengenali perbedaan antara laki-laki dan perempuan, serta memahami hak dan kewajiban dalam menjalin hubungan sosial.

EFEKTIVITAS BUKU AJAR METODE NUMERIK BERBANTUAN MICROSOFT EXCEL PADA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA Lisa Aditya Dwiwansyah Musa; Hardianto Hardianto; Ali Nahruddin Tanal; Nilam Permatasari Munir; Hasmita hasmita
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Vol 12, No 1 (2023)
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Kesulitan mempelajari dan memahami materi mata kuliah metode numerik sangat mempengaruhi hasil belajar mahasiswa prodi pendidikan matematika angkatan 2020, banyaknya buku metode numerik membuat mahasiswa kesulitan mempelajari dan menyesuaikan penjelasan dosen, sehingga mahasiswa membutuhkan buku ajar sesuai dengan susunan materi perkuliahan Program Studi Pendidikan Matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur keefektifan buku ajar metode numerik yang telah dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain one group pretest – posttest, populasi seluruh mahasiswa program studi pendidikan matematika IAIN Palopo Angkatan 2020 yang terdiri dari dua kelas. Kelas A terpilih sebagai sampel penelitian melalui teknik cluster random sampling berjumlah 20 Orang. Data dikumpulkan melalui pretest dan posttest, kemudian dianalisis secara kuantitatif menggunakan analisis nilai n gain. Hasil penelitian diperoleh nilai n gain sebesar 0,76 berada pada kategori tinggi dan jika dipresentasikan sebesar 76% masuk kategori efektif. Berdasarkan data, buku ajar metode numerik berbantuan microsoft excel efektif dijadikan panduan dalam proses perkuliahan metode numerik.

Co-Authors Ali Nahruddin Tanal Devy Fidyawati Dewi Liesnoor Setyowati Fatmaridah Sabani Hasmita hasmita Idil Saptaputra Imran Lewa Mawardi Mawardi Muhammad Ihsan Munandar Munandar Munir Yusuf Nilam Permatasari Munir Resky Ayu Sitti Marwiyah Widia Widia

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search