Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Pelatihan Penerapan Kebijakan Akuntansi Pemerintah Daerah Sesuai PP 71/2010 dan PP 12/2019 di Kabupaten Rokan Hilir Nur Azlina; Desmiyawati Desmiyawati; Mukhlisin Mukhlisin
Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Vol 5 No 1 (2021)
Publisher : Komunitas Manajemen Kompetitif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35446/diklatreview.v5i1.572

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini bertujuan memberikan bantuan berupa pelatihan terhadap pegawai penatausahaan keuangan daerah yang menyusun laporan keuangandi OPD (Organisasi Pemerintah Daerah) Kabupaten Rokan Hilir. Metode kegiatan pengabdian masyarakat ini dengan cara memberikan modul, penjelasan konsep serta diskusi dan tanya jawab tentang kebijakan akuntansi yang digunakan dalam penyusunan laporan keuangan berbasis akrual diPemerintah Rokan Hilir kepada pegawai yang ditugaskan di Organisasi Pemerintah Daerah (OPD) Kabupaten Rokan Hilir. Harapan dari pelaksanaan pengabdian ini agar kebijakan akuntansi yang telah di revisi tersebut berjalan dengan efektif, dan meningkatkan pemahaman pegawai penatausahaan akuntansi di pemerintah Rokan Hilir tentang kebijakan akuntansi tersebut dalam rangka penyusunan laporan keuangan pemerintah daerah sesuai dengan PP No. 71 tahun 2010 dan PP No.12 Tahun 2019. Kata Kunci: Kebijakan Akuntansi Pemerintah Daerah, PP 71/2010, PP 12/2019, Kabupaten Rokan Hilir
PENGARUH PENGGUNAAN EKSTRAK BELIMBING WULU (Averrhoa bilimbi L.) SEBAGAI PENGGUMPAL GETAH KARET Mukhlisin Mukhlisin; Akhyarnis Febrialdi
Jurnal Sains Agro Vol 4, No 2 (2019): Jurnal Sains Agro
Publisher : Universitas Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.76 KB) | DOI: 10.36355/jsa.v4i2.288

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Ekstrak Belimbing Wuluh, serta untuk mendapatkan dosis yang terbaik untuk penggumpalan getah karet. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan 6 perlakuan dengan 3 ulangan, adapun perlakuan tersebut adalah L1 = 20 ml asam Cuka, L2 = 20 ml  Ekstrak Belimbing Wuluh, L3 = 40 ml Ekstrak Belimbing Wuluh, L4 = 60 ml Ekstrak Belimbing Wuluh L5 = 80 ml Ekstrak Belimbing Wuluh L6 = 100 Ml Ekstrak Belimbing Wuluh, Masing-masing dilarutkan dalam 100 ml Lateks. Parameter yang diamati adalah pH lateks, Waktu pembekuan lateks (mnt), Berat Karet Basah (gr), Berat Karet Kering (gr), dan Kadar Karet Kering (%). Dari hasil yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa ekstrak belimbing wuluh berpengaruhnyataterhadap penggumpal lateks dengan perlakuan terbaik L2. Dengan dosis 20 ml / 100 ml Lateks. Kata Kunci : Ektrak Belimbing Wuluh, penggumpal getah karet
OPTIMALISASI PERAN PERGURUAN TINGGI DALAM PENINGKATAN SOFT SKILL SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-MARKAZ KOTA SERANG Septian Arief Budiman; Fil Isnaeni Fil Isnaeni; Mukhlisin Mukhlisin; Nurjaya Nurjaya; Abdul Muhyi
PENGABDIAN SOSIAL Vol 2, No 1 (2022): JURNAL PENGABDIAN SOSIAL
Publisher : Universiitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (317.225 KB) | DOI: 10.32493/pbs.v2i1.18439

Abstract

ABSTRAK Soft skills mempunyai hubungan erat dengan masyarakat bermanfaat bagi kehidupan manusia, santri saat ini memiliki pengetahuan yang luas tentang ilmu dan teknologi. Namun santri pada saat ini tidak memiliki soft skills dalam diri mereka. Pendidikan soft skills banyak sekali sesuatu hal yang baik berguna bagi diri sendiri dan orang lain. Di Orinda, California, pada tahun 1985, seorang anak perempuan membunuh teman sekalasnya yang pintar dan populer. Saat diintrogasi polisi dan diperiksa kesehatan jiwanya, diketahui ia merasa tertekan karena dirinya noting, invisible (tak ada yang menghiraukan), dan worthless (tak bernilai). Perasaan dan pikiran yang demikian membentuk kenyakinan (belief). Matthew Mcxay dan Patrick Fanning menyebutkan bahwa banyak sekali anak didik yang memiliki keunikan menjadi prisoner of belief (narapidana keyakinan) yang membuat mereka tidak bahagia dan sulit mengendalikan diri. Metode pelaksanaan kegiatan PkM bersifat pelatihan dan penyuluhan dengan integreting visual thinking method. Metode yang digunakan menggunakan metode visual, ceramah, diskusi, berpikir, dan menemukan solusi. Pembelajaran merupakan sebuah proses timbal balik antara pendidik, peserta didik dengan lingkungan sekitar sehingga terjadi perubahan perbuatan ke arah yang lebih sempurna. Konteks pembelajaran, peran guru yang paling urgen adalah mengatur lingkungan sekitar agar menunjang terjadinya perilaku progessif (intenalisasi diri) bagi warga sekolah terutama peserta didik.Kata Kunci: Softskill, Santri, dan Perguruan Tinggi   ABSTRACT AlQuran Education Park (TPA) has a variety of religious and public activities such as reading and writing the AlQuran, including sports. However, these activities are still considered inadequate and less specific in instilling cultural and citizenship literacy. Thus, additional learning activities can fulfil this need. As a solution, storytelling is an effective medium for students' cultural and citizenship literacy. Storytelling can be an alternative activity to stimulate creativity to work for both educators and students during the pandemic. In addition, the choice of a theme that carries the importance of cleanliness is also significant for students. This Community Services (PkM) were attended by students from kindergarten and elementary school ages 1-3. From the analysis of the results of the PkM, the students seriously and enthusiastically took part in the activities, they could demonstrate good storytelling, and therefore could practice how to clean their faces and hands, particularly during the COVID-19 pandemic. Keywords: Softskill,student and, University
NILAI-NILAI PENDIDIKAN PADA PROSES PEMBELAJARAN TARI DISEKOLAH DASAR MUKHLISIN MUKHLISIN
JURNAL PENDIDIKAN DASAR Vol 10, No 2 (2022): December 2022
Publisher : STKIP Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/jpd.v10i2.890

Abstract

Abstract: The learning process is not apart from the educational value that occursduring learning and teaching activities, including the Dance Learning Process inElementary Schools. This study examines the value of education in the dancelearning process in elementary schools. This study used qualitative methods, andan educational approach. Collecting data used observation techniques, interviews,and document studies. The data analysis procedure used data reduction, datapresentation and verification. Analysis of educational value in the dance learningprocess in elementary schools used Rosyadi and Hasbullah’s analysis. The validityof the data in this study used triangulation of data sources. The results are 1)Religious Value 2) Discipline Value; 3) Independent Value; 4) Social Value.Specifically, the findings of the dance learning process in elementary schools, thereis an educational value that is reflected by the dance learning process takes place.The benefits of research as a reference in learning the art of dance. Keyword: dance learning, educational value Abstrak: Proses pembelajaran tidak terlepas dari nilai pendidikan yang terjadiselama kegiatan belajar dan mengajar berlangsung, tak terkecuali dalam ProsesPembelajaran Tari di Sekolah Dasar. Penelitian ini mengkaji Nilai Pendidikan padaproses pembelajaran Tari di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metodekualitatif, dan pendekatan pendidikan. Penggumpulan data menggunakan tekhnikobservasi, wawancara, dan studi dokumen. Prosedur analisis data menggunakanreduksi data, penyajian dan verifikasi data. Analisis nilai pendidikan pada prosespembelajaran Tari di Sekolah Dasar menggunakan Analisis Rosyadi danHasbullah. Validitas data dalam penelitian ini menggunakan trianggulasi sumberdata. Dengan hasil 1); Nilai Religius 2). Nilai Disiplin; 3). Nilai Mandiri; 4). NilaiSosial. Secara khusus temuan proses pembelajaran Tari di Sekolah Dasar, terdapatNilai Pendidikan yang tercermin saat proses pembelajaran Tari berlangsung.Manfaat penelitian sebagai rujukan dalam pembelajaran seni tari. Kata Kunci: pembelajaran tari, nilai pendidikan
Rancang Bangun Modul Media Pembelajaran Arduino Mukhlisin Mukhlisin; Irvawansyah Irvawansyah; Fatmawati Azis
Joule (Journal of Electrical Engineering) Vol 2, No 1: Februari 2021
Publisher : Politeknik Bosowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (503.302 KB) | DOI: 10.1234/joule.v2i1.110

Abstract

Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi telah mendorong manusia untuk berusaha mengatasi segala permasalahan yang timbul serta meringankan pekerjaan yang ada. Salah satunya di bidang pendidikan, banyak hal yang mungkin saat ini untuk menyelesaikan permasalahan manusia membutuhkan biaya, waktu, dan tenaga yang cukup besar untuk penyelesaiannya. Modul media pembelajaran ini sangat penting bagi pendidikan vokasi. Tujuan pembuatan alat ini adalah untuk merancang modul media pembelajaran arduino, mengetahui prinsip kerja dari modul pembelajaran serta mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran arduino dan jobsheet sebagai media pembelajaran mengenai mikrokontroller untuk pendidikan vokasi. Jenis penelitian ini adalah eksperimen. Pengujian yang dilakukan antara lain display, monitoring, kontrol, dan robotic. Uji coba sensor dilakukan menggunakan arduino uno dengan tegangan input 5 V sampai 12 V. Dari hasil pengambilan data pengujian sensor yang digunakan sebanyak 15 percobaan dalam penelitian ini terlihat bahwa sensor yang digunakan dan komponen yang lain  berfungsi dengan baik. Tingkat kesalahan yang diperoleh dalam pengujian modul media pembelajaran ini pun cukup minim.
The Improvement of Articulation Ability on Bilabial Letters Using Abata Method in the Hearing Impaired Students Mukhlisin Mukhlisin; Imas Diana Aprilia
Proceeding of International Conference on Special Education in South East Asia Region Vol. 2 No. 1 (2023): 13th International Conference on Special Education in South East Asia Region (I
Publisher : Angstrom Centre of Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57142/picsar.v2i1.282

Abstract

This research aims to find out the effect of Abata method implementation in improving the articulation ability on bilabial letters in the hearing impaired child of Abata Boarding School. In the beginning of assessment, it was found that the child performed the phoneme substitution on all bilabial letters (p-b-m-w), in which all bilabial letters were pronounced like the letter 'w' that was imperfect. This research used SSR (Single Subject Research) method and A-B-A (Applied Behaviour Analysis) design. The subject in this research was a hearing impaired child in class II of Abata Boarding School in Temanggung. The data collection technique was implemented using a test of articulation ability on bilabial letters and observation. The data analysis used in this research was descriptive statistics, through direct observation on graphic and table. Based on the data processing, the mean level percentages were 25% in the baseline-1 phase, 60% in the intervention phase, and 72.5% in the baseline-2 phase. Calculation of the overlapping percentage from baseline-1 phase to intervention phase was 0%. The research shows the result that the Abata method is capable of improving the articulation capability on bilabial letters in the hearing impaired child of Abata Boarding School.