This Author published in this journals
All Journal Sainteks
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR POSITIF MELALUI METODE TUGAS DAN BERMAIN PERAN PESERTA DIDIK KELAS XI RPL SMKN 1 PURWOKERTO SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2012/2013 Rubiyah Rubiyah; Tukiran Tukiran; Suprapto Suprapto
Sainteks Vol 11, No 1 (2014): SAINTEKS
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30595/sainteks.v11i1.198

Abstract

Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas, dilaksanakan dalam dua siklus. Penelitian ini bertujuan menganalisis penggunaan metode tugas dalam meningkatkan pemahaman berpikir positif peserta didik kelas XI RPL; menganalisis penggunaan metode bermain peran dalam meningkatkan kemampuan berpikir positif peserta didik kelas XI RPL. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, kuesioner dan tes hasil pembimbingan. Hasil analisis data: peningkatan pemahaman berpikir positif setelah tindakan sebesar58,662 %, peningkatan kemampuan berpikir positif setelah tindakan sebesar 67,786 %. Penelitian ini menyimpulkan metode tugas dapat meningkatkan pemahaman berpikir positif peserta didik kelas XI RPl dan metode bermain peran dapat meningkatkan kemampuan berpikir positif kelas XI RPL SMK Negeri 1 Purwokerto semester genap tahun 2012/2013. Kata kunci: pemahaman, kemampuan, berpikir positif, metode tugas, metode bermain peran