Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Semantik : Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Diglosia ABDIMAS SILIWANGI Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) JLER (Journal of Language Education Research)
Iis Siti Salamah Azzahra
IKIP Siliwangi
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia)

 1 
PENGARUH KOMPLEKSITAS BAHASA TERHADAP MINAT MEMBACA SYARAT DAN KETENTUAN DI SITUS JEJARING SOSIAL Iis Siti Salamah Azzahra; Karomah Alfisahrin; Teti Sobari
Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Vol 1, No 4 (2018): Volume 1 Nomor 4, Juli 2018
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (483.061 KB) | DOI: 10.22460/p.v1i4p519-526.869

Abstract

This article aims to describe the results of research on the effect of language complexity in a text term and conditions on social networking sites to the interest of its users in reading the terms and conditions themselves. The research method used is descriptive qualitative, the sample in this study is the social media users who have a minimum of primary school education with various sexes, have used social media at least one site and spread in any city in Indonesia with a minimum sample size of 25 people. The research instrument used is a questionnaire that distributed through the Google Form service. The results showed that social media users consider that the term text and conditions in a social media use complex language and not simple, it is very influential on the small interest in reading the terms and condition.
PENERAPAN METODE GAME BASED LEARNING BERBANTUAN GATHER TOWN DALAM MATA KULIAH PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBAHASA MEMIRSA Iis Siti Salamah Azzahra; Teti Sobari; Alfa Mitri Suhara
Parole : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 6 (2022): VOLUME 5 NOMOR 6, NOVEMBER 2022
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/p.v5i6p%p.10744

Abstract

Pembelajaran daring memberikan tantangan baru untuk mahasiswa maupun dosen. Adaptasi pembelajaran lama ke pembelajaran dengan gaya baru cenderung masih memakai teknik pengajaran konvensional yang didigitalisasi. Pada saat yang sama segala aspek pembelajaran seperti kognitif, afektif, dan psikomotor dalam melaksanakan maupun menilai perlu dikonversi dengan gaya baru sesuai dengan perkembangan masa. Teknik pengajaran lama pembelajaran pra pandemi dinilai membosankan, kurang menarik, dan kesulitan fokus dalam ruang maya. Hal tersebut terjadi juga di Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP Siliwangi. Mahasiswa memberikan tanggapan dalam survei bahwa pembelajaran dirasa membosankan, sementara mata kuliah tersebut perlu praktik untuk bekal di lapangan sehingga peneliti mencari alternatif untuk meningkatkan keaktifan, minat belajar, dan insight baru dalam pembelajaran pada mahasiswa dengan menggunakan metode game based learning berbantuan platform Gather Town. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan angket. Berdasarkan hasil analisis data mengalami peningkatan dari siklus ke siklus dengan menunjukan hasil akhir rata-rata 90 dalam kategori sangat baik. Data menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan terhadap keaktifan mahasiswa yang dapat disimpulkan bahwa penggunaan metode game based learning berbantuan gather town efektif meningkatkan keaktifan mahasiswa yang terintegrasi dalam pembelajaran keterampilan berbahasa memirsa
Co-Authors Aji Septiaji Alfa Mitri Suhara Dede Abdurrakhman Karomah Alfisahrin Latifah - Latifah Wulan Sri Rejeki Yeni Rostikawati