Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia Seminar Nasional Pendidikan IPA
Effendi Nawawi
Unknown Affiliation
Chemistry Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KUALITAS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL PADA MATA PELAJARAN KIMIA KELAS X DI SMA NEGERI 8 PALEMBANG TAHUN AJARAN 20202021 Ririn Setia Ningsi Pamungkasih; Effendi Nawawi
Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021 Vol 1, No 1 (2021): Prosiding Seminar Pendidikan IPA
Publisher : Seminar Nasional Pendidikan IPA Tahun 2021

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas butir soal yang digunakan pada pelaksanaan Ujian Akhir Semester Ganjil pada Mata Pelajaran Kimia Kelas X di SMA Negeri 8 Palembang Tahun Ajaran 2020/2021 ditinjau dari aspek  Materi, Konstruksi, Bahasa, Validitas, Reliabilitas, Tingkat Kesukaran, Daya Pembeda dan Efektivitas Pengecoh. Metode penelitian menggunakan mix methods dengan teknik pengambilan data dilakukan secara dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik panel serta menggunakan bantuan program software SPSS Versi 26 dan Software Anates Versi 4.0.9. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di SMA Negeri 8 Palembang yang berjumlah 257 siswa. Hasil penelitian menunjukkan : (1) Pada Analisis kualitatif memenuhi 91% aspek materi, 96% aspek konstruksi dan 95% aspek bahasa. (2) Pada aspek validitas butir soal, 25 kategori cukup, 65% kategori rendah, 5%  kategori sangat rendah, dan 5% tidak valid, (3) Reliabilitas soal sebesar 0,494 sehingga termasuk kategori rendah atau tidak reliabel, (4) Tingkat Kesukaran menunjukkan 10% kategori sangat sukar, 35% kategori sedang, 15% kategori mudah, dan 40% kategori sangat mudah, (5) Daya Pembeda menunjukkan 5% kategori sangat jelek, 40% kategori cukup, 20% kategori baik dan 5% kategori sangat baik, (6) Efektivitas pengecoh menunjukkan 5% kategori sangat baik, 15% kategori baik, 40% kategori cukup, 20% kategori kurang baik, 20% kategori tidak baik. Kata-Kata Kunci : Analisis Butir Soal, Aspek Materi, Aspek Konstruksi, Aspek Bahasa, Validitas, Reliabilitas, Tingkat Kesukaran, Daya Pembeda, Efektivitas Pengecoh
PENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM KIMIA BERBASIS INKUIRI TERSTRUKTUR DI KELAS XII SMAN 1 INDRALAYA UTARA Ismi Ariningsih; Effendi Nawawi; H. Hartono
Jurnal Penelitian Pendidikan Kimia: Kajian Hasil Penelitian Pendidikan Kimia Vol 1, No 2 (2014)
Publisher : Chemistry Education Study Program Sriwijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jppk.v1i2.1893

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan panduan praktikum kimia berbasis inkuiri terstruktur yang valid, praktis dan efektif di kelas XII SMAN 1 Indralaya Utara.Metode penelitian menggunakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan Rowntree.Tahap penelitian meliputi perencanaan, pengembangan dan evaluasi.Tahap evaluasi menggunakan tahap evaluasi Tessmer yang terdiri dari expert review, one to one, small group dan field test.Hasil validasi expert review terdiri dari skor validasi materi yaitu 81,3% termasuk kategori baik, skor validasi pedagogik 82,7% termasuk kategori baik dan skor validasi desain 78,67% termasuk kategori baik. Hasil skor rata-rata angket one to one dan small group adalah 83,5% dan termasuk kategori sangat praktis. Hasil field test menunjukkan 87,09% siswa mendapatkan nilai ≥70. Hal tersebut menunjukkan bahwa panduan praktikum kimia berbasis inkuiri terstruktur pada materi sifat koligatif larutan di kelas XII SMAN 1 Indralaya Utara yang telah dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif.
Co-Authors H. Hartono Ismi Ariningsih Ririn Setia Ningsi Pamungkasih