Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ejurnal Pendidikan Fisika Tadulako Jurnal Ilmu Perpustakaan
Ika Nurul Fitriani
FKIP UNTAD
Education Library & Information Science Physics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL EXPERIENTIAL LEARNING BERBASIS EKSPERIMEN INQUIRY TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PADA SISWA KELAS XI IPA MAN 1 PALU Fitriani, Ika Nurul; Kamaluddin, Kamaluddin; Jarnawi, Muhammad
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol 4, No 1 (2016): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.825 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model experiential learning berbasis eksperimen inquiry terhadap pemahaman konsep fisika pada siswa kelas XI IPA MAN 1 Palu. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuasi eksperimen dengan desain ”The Equivalen Pretest-Posttest Design”. Sampel yang dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Sampel penelitian yaitu kelas XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPA 3 sebagai kelas kontrol. Instrumen yang digunakan berupa tes pemahaman konsep dalam bentuk essay. Berdasarkan hasil pengolahan data, untuk kelas eksperimen diperoleh rerata skor pretest adalah 16,78 dan untuk posttest adalah 33,67. Kelas kontrol diperoleh rerata pretest 16,11 dan untuk posttest 24,32. Berdasarkan hasil pengujian N-Gain kelas eksperimen berada dalam kategori sedang dengan nilai N-gain sebesar 50,00 % dan kelas kontrol berada dalam kategori rendah dengan nilai N-Gain sebesar 24,00 %. Hasil pengujian hipotesis diperoleh nilai thitung>ttabel ( 7,42 > 1,68). Hal ini berarti H1 diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model experiential learning berbasis eksperimen inquiry terhadap pemahaman konsep fisika pada siswa kelas XI IPA MAN 1 Palu.   Kata Kunci : Model Experiential Learning, Eksperimen Inquiry, Pemahaman Konsep Fisika
PERSEPSI MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 ILMU PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS DIPONEGORO TERHADAP PENGGUNAAN SISTEM INFORMASI AKADEMIK UNIVERSITAS DIPONEGORO (SIA UNDIP) Fitriani, Ika Nurul; Rohmiati, Yuli; Handayani, Tri
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 1, No 1 (2012)
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (480.781 KB)

Abstract

Penelitian ini berjudul Persepsi Mahasiswa Program Studi S1 Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro Terhadap Penggunaan Sistem Informasi Akademik Universitas Diponegoro (SIA UNDIP).Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi dari mahasiswa program studi S1 Ilmu Perpustakaan Universitas Diponegoro setelah menggunakan SIA UNDIP. Dari persepsi tersebut diharapkan dapat diketahui tingkat efektif dan efisiensi atau tidaknya SIA UNDIP serta mengetahui adakah pengaruh dari SIA UNDIP untuk mahasiswa dalam hal memperoleh informasi akademik.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan rumus proportionate stratified randomsampling sebanyak 50 orang. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner, observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Teknik pengolahan dan analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dengan menggunakan alat bantu program excel.Hasil penelitian yang diperoleh dari dua variabel yang berbeda, yaitu variabel independen dan variabel dependen. Pengukuran pada variabel independen meliputi tiga indikator yaitu (1) frekuensi penggunaan SIA UNDIP, (2) intensitas penggunaan SIA UNDIP, (3) pengetahuan dan pemahaman tentang jumlah menu dan submenu SIA UNDIP dan (4) jumlah menu dan submenu SIA UNDIP yang sering digunakan, sedangkan pengukuran variabel dependen meliputi lima indikator yaitu : (1) kelancaran, (2) kemudahan, (3) keefisian dan (4) kesiapan.Hasilnya 43% mahasiswa menyatakan setuju terhadap keunggulan pada SIA UNDIP, seperti kemudahan pengaksesan, penggunaan, pengisisan KRS, pencarian informasi KRS KHS dan transkrip, melakukan pencarian data mahasiswa, mengakses pengumuman nilai ujian per-mata kuliah, pencarian data dosen serta keefisian waktu.
Co-Authors Kamaluddin Kamaluddin Muhammad Jarnawi, Muhammad Tri Handayani Yuli Rohmiati