<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui:à1) ada tidaknya interaksi antara pemanfaatan media model realia dan multimedia dengan tingkat kemampuan awal terhadap peningkatan pemahaman konsep motor bakar siswa. 2) perbedaan peningkatan pemahaman konsep motor bakar siswa pada pembelajaran yang memanfaatkan media model realia dan multimedia. 3) perbedaan peningkatanàpemahaman motor bakar siswa pada pembeÃÂlajaran yang memanfaatkan media model realia dan multimedia pada siswa yang memiliki kemampuan awal rendah. 4) perbedaan peningkatanàpemahaman motor bakar siswa pada pembelajaran yang memanfaatkan media model realia danàmultimedia pada siswa yang memiliki kemampuan awal tinggi.This study aimed to determine: 1) Whether there is interaction between the utilization of realia media model and multimedia with entry behavior level towards studentsââ¬â¢ understanding increasing concept of motor fuel. 2) Differences students understanding increasing concept of motor fuel on learning that utilizes realia media model and multimedia. 3) Differences students understanding increasing concept of motor fuel on learning that utilizes realia media model and multimedia to the students who have low entry behavior. 4) Differences students understanding increasing concept of motor fuel on learning that utilizes realia media model and multimedia to the students who have high entry behavior.Kata kunci: motor bakar, media, kemampuan awalàà]]>
