Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

THE APPLICATION OF THE SEMIOTICS OF QUR’AN TOWARD THE STORY OF THE CHOSEN SERVANTS IN SURAH MARYAM Zainuddin Soga; Mardan Mardan; Achmad Tola; Amrah Kasim; Kamaluddin Abunawas
Jurnal Diskursus Islam Vol 9 No 2 (2021): August
Publisher : Pascasarjana UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jdi.v9i2.22868

Abstract

This study elaborates the application of semiotic theory in Surah Maryam (Maryam). This study is library research. The library research was conducted through various literature studies related to the problem investigated. The approach used is a semiotic approach. The data sources are divided into two; primary and secondary data. The primary data source is the Qur'an (surah Maryam) and the secondary data sources are books of interpretation, semiotics and linguistics. The data collection is done by quoting, adapting, and analyzing the representative literature and relevant to the problems discussed, then reviewing and concluding. The study results showed three forms of semiotic application in Surah Maryam: first, semiotics of significance from Ferdinand de Saussure's (synchronic-diachronic theory). Second, semiotics of communication from Charles S. Peirce's includes iconic, indexical, and symbolic theories. Third, connotative semiotics from Roland Barthes' which consists of denotative meaning and connotative meaning. This study implies that the semiotic reading of the Qur’an prioritizes the interpretation of the text in a synchronic and diachronic, denotative and connotative way. Hopefully, by this reading, religious and Islamic moderation could be achieved.
اللهجات العربية غير لهجة قريش في سورة البقرة (دراسة تحليلية لغوية) Kamaluddin Abunawas
AL IBRAH: Journal of Arabic Languange Education Vol 5, No 1 (2022): AL IBRAH: Journal of Arabic Languange Education
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/jale.v5i1.2915

Abstract

    تجريد البحث          هذ البحث يتناول اللهجات العربية غير لهجة قريش في سورة البقرة ( دراسة تحليلية لغوية). والمشكلة الرئيسة في هذا البحث هي ما اللهجات العربية غير لهجة قريش في سورة البقرة. ومناهج البحث المستعملة فيها هي المناهج العلمية بدراسة المكتبية باستخدام المدخل العلمي. والبيانات في هذا البحث هي البياتات الأساسية والبيانات الثانوية. ويستخدم الباحث فى جمع البيانات بالملاحظة والمقابلة والوثائق. وأسلوب تحليل البيانات يحتوي على ثلاثة أجزاء وهي تحفيض البيانات وعرضها واستنتاجها. أما نتائج هذا البحث فقد دلت على أن  الآيات القرآنية فى سورة البقرة غير لهجات قريش تتكون من ثلاثة وعشرين لفظا من احدى عشرة قبيلة يعني قبيلة هذيل، تميم، ثم كنانة، ثم جرهم،  طىء، عمان، أزدشنوءه، ومذحج، و السريانين، وخزعة، والنبطية. أما معنى من الألفاظ تختلف باختلاف القبيلة التي استعملت هذه الألفاظ
OPTIMALISASI PENDIDIKAN AL-QUR’AN DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM Rosmiyati .; Achmad Abubakar; Kamaluddin Abunawas; Mukhtar Mas’ud
Inspiratif Pendidikan Vol 11 No 1 (2022): JURNAL INSPIRATIF PENDIDIKAN
Publisher : Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ip.v11i1.31439

Abstract

The basis for implementation Al-Qur'an education includes Government policies, financing, namely funding sources, education management functions in the implementation of Al-Qur'an education, utilization of human resources, and members as well as students. Implementation challenges of Al-Qur'an education, among others: the era of globalization, human moral decadence, and prioritizing world affairs that can provide something material and less inclined to pursue amaliyah for preparation and provision in the hereafter. Expectations in the implementation of Al-Qur'an education, among others: building believers and increasing intelligence in the field of religion, increasing friendship and Ukhuwah Islamiyah relations, and centers of knowledge in society, namely the implementation of Al-Qur'an education provides great hope for Muslims, namely the information center for the development of Islamic knowledge, the center for fostering Islamic knowledge, and the Islamic religious consultation center.
Konsep Umum Populasi dan Sampel dalam Penelitian Nur Fadilah Amin; Sabaruddin Garancang; Kamaluddin Abunawas
PILAR Vol 14, No 1 (2023): JURNAL PILAR, JUNI 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini membahas tentang konsep populasi dan sampel dalam sebuah penelitian, macam-macam Teknik pengambilan sampel dan cara menentukan ukuran sampel. Metode yang digunakan yaitu studi literatur dan analisis dokumen untuk mendapatkan teori-teori atau tulisan-tulisan yang berkaitan dengannya. Hasil dari tulisan ini yaitu: 1) Populasi adalah keseluruhan elemen dalam penelitian meliputi objek dan subjek dengan ciri-ciri dan karakteristik tertentu. Populasi dapat dibagi menjadi tiga, populasi berdasarkan jumlahnya yaitu populasi terbatas dan populasi tak terbatas, berdasarkan sifatnya yaitu populasi homogen dan populasi heterogen, dan berdasarkan perbedaan yang lain yaitu populasi target dan populasi survey. 2) Sampel diartikan sebagai bagian dari populasi yang menjadi sumber data yang sebenarnya dalam suatu penelitian. Dengan kata lain, sampel adalah sebagian dari populasi untuk mewakili seluruh populasi. 3) Teknik pengambilan sampel pada dasarnya dapat dikelompokkan menjadi dua yaitu Probability Sampling dan Nonprobability Sampling. 4) Menentukan ukuran sampel bisa dilakukan dengan cara menghitung besar sampel dengan metode yang dikembangkan oleh Isaac dan Michael, dan juga dengan menggunakan rumus Nomogram Harry King, dan rumus Krejcie.