Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Perbedaan Biochar terhadap Kemampuan Menjaga Retensi pada Tanah Putri Agviolita; Yushardi Yushardi; Firdha Kusuma Ayu Anggraeni
Jurnal Fisika Unand Vol 10, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Andalas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25077/jfu.10.2.267-273.2021

Abstract

Kemampuan retensi tanah dapat ditingkatkan dengan membenahi stuktur tanah melalui penambahan biochar pada tanah. Hubungan pemberian biochar dengan meningkatnya retensi tanah dapat dilihat dari peningkatan penyerapan air dan pH. Ukuran pori-pori pada biochar dapat menambah ukuran pori-pori tanah yang dapat memaksimalkan penyerapan air, sehingga semakin besar pori-pori biochar maka semakin tinggi tingkat retensi tanah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh perbedaan ukuran permukaan pori-pori dan pH pada bahan baku biochar terhadap kemampuan menjaga retensi tanah sehingga dapat membantu mengembalikan kemampuan retensi tanah agar tanah tetap subur. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen untuk mengukur penyerapan air dengan memberi air melalui alat infus ke pot berlubang yang sudah berisi campuran biochar dan tanah, lalu mengukur pH dengan menggunkana pH for soil. Untuk mengetahui bahan baku biochar yang tepat dengan permasalahan pada tanah, maka penelitian ini menggunakan 3 biochar dengan bahan baku yang berbeda yaitu tongkol jagung, batang pepaya , tempurung kelapa. Hasil dari penelitian ini adalah campuran tanah dengan biochar tempurung kelapa yang paling banyak menyerap air, dan campuran tanah dengan biochar tongkol jagung yang memiliki pH tertinggi. Soil retention ability can be improved by improving soil structure through the addition of biochar to the soil. The relationship between biochar and increased soil retention can be seen from the increase in water absorption and pH. The size of the pores in biochar can increase the size of the soil pores which can maximize water absorption, so that the larger the biochar pores, the higher the soil retention rate. This study aims to determine the effect of differences in pore surface size and pH on biochar raw materials on the ability to maintain soil retention so that it can help restore soil retention ability so that the soil remains fertile. The method used in this research is an experimental method to measure water absorption by giving water through an infusion device into a perforated pot that already contains a mixture of biochar and soil, then measuring the pH using pH for soil. To find out the right biochar raw material with problems in the soil, this study used 3 biochar with different raw materials, namely corn cobs, papaya stalks, and coconut shells. The results of this study were the soil mixture with coconut shell biochar which absorbed the most water and the soil mixture with corncob biochar which had the highest pH.
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM PEMBELAJARAN FISIKA DI SMAN 3 BONDOWOSO Pratiwi Ayu Lestari; Yushardi .; Agus Abdul Ghani
FKIP e-PROCEEDING Vol 2 No 1 (2017): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu bentuk upaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Kesadaran akan pentingnya pendidikan telah menarik perhatian seluruh lapisan masyarakat terhadap perkembangan dunia pendidikan, terutama dalam bidang teknologi dan informasi yang sangat erat kaitannya dengan ilmu fisika. Saat ini, pembelajaran fisika masih cenderung berpusat pada guru sehingga sebagian besar siswa malas berpikir atau siswa kurang memiliki motivasi untuk belajar. Proses belajar pada siswa sangat menentukan keberhasilan dari tujuan pembelajaran itu sendiri. Tujuan penelitian ini antara lain 1) mengkaji pengaruh pembelajaran kooperatif TAI terhadap motivasi belajar fisika siswa; 2) mengkaji pengaruh pembelajaran kooperatif TAI terhadap hasil belajar fisika siswa. Jenis penelitian merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan Randomized Posttest only Control Group design. Dalam penelitian didapat hasil bahwa metode pembelajaran kooperatif TAI dapat meningkatkan motivasi belajar siswa serta tidak berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.
ANALISIS KORELASI MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN RANGKAIAN ARUS SEARAH DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS Nadhifatun Nadhifatun; Yushardi Yushardi; Bambang Supriadi
FKIP e-PROCEEDING Vol 3 No 1 (2018): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil studi PISA (Program for International Student Assessment) tahun 2015 menunjukkan bahwaIndonesia berada pada urutan 69 dari 72 negara peserta survey. Tes PISA merupakan studiinternasional yang mencakup tiga kompetensi dasar yaitu membaca, matematika dan, sains siswasekolah yang dilkukan tiga tahun sekali dan mengukur apa yang diketahui siswa dan apa yangdapat siswa lakukan dengan pengetahuannya. Keberhasilan siswa dalam belajar dapat dipengaruhioleh faktor dari dalam individu maupun dari luar individu diantaranya minat belajar dankemampuan berpikir kritis. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana korelasi antaraminat belajar fisika pokok bahasan rangkaian arus searah terhadap kemampuan berpikir kritissiswa?. Penelitian ini menggunakan tes dan angket sebagai metode pengumpulan data.Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa; Korelasi antara minatbelajar dengan kemampuan berfikir kritis siswa pada pokok bahasan rangkaian arus searahtergolong rendah di MAN Bawu Jepara yaitu 0,315.
PENGARUH SPEKTRUM DAN INTENSITAS CAHAYA LED TERHADAP PERTUMBUHAN TANAMAN MICROGREENS PAKCOY (Brassica Rapa L. subsp.chinensis (L)) Adellia Sartika Putri; Yushardi Yushardi; Supeno Supeno
ORBITA: Jurnal Kajian, Inovasi dan Aplikasi Pendidikan Fisika Vol 7, No 2 (2021): November
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (323.47 KB)

Abstract

ABSTRAKSpektrum dan intensitas cahaya sangat berpengaruh dalam proses pertumbuhan tanaman, karena spektrum warna dan intensitas cahaya membantu proses fotosintesis. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh spektrum warna merah dan biru serta intensitas lampu LED dengan daya 3 watt, 9 watt, dan 15 watt terhadap pertumbuhan tanaman microreens yang meliputi banyak batang, banyak daun, dan tinggi. Microgreens adalah tanaman kecil dan lunak yang dapat dipanen dalam waktu singkat yaitu 7 – 14 hari setelah tanam biji. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen. Ada dua kelompok dalam penelitian ini, yaitu kelompok eksperimen kontrol yang hanya menggunakan cahaya langsung matahari tanpa bantuan LED dan kelompok eksperimen yang diberi spektrum LED dan pemaparan intensitas cahaya LED. Sampel yang digunakan sebanyak 140 sampel biji pakcoy yang dibagi menjadi 20 sampel untuk kelompok kontrol dan 120 sampel untuk kelompok eksperimen. Teknik analisis data yang digunakan menggunakan SPSS 23 dengan uji Two Way Anova. Hasil dari teknik analisis data tersebut yaitu spektrum dan intensitas cahaya LED berpengaruh terhadap pertumbuhan microreens pakcoy. Kata kunci: spektrum cahaya; Light Emitting Diode (LED); intensitas cahaya; microreens. ABSTRACTThe spectrum and intensity of light are very influential in the process of plant growth, because the spectrum of color and intensity of light helps the process of photosynthesis. This study aims to examine the effect of the red and blue color spectrum and the intensity of LED lamps with 3 watts, 9 watts, and 15 watts of power on the growth of microreens which include many stems, many leaves, and height. Microgreens are small and soft plants that can be harvested in a short time of 7-14 days after planting seeds. This study uses the type of experimental research. There were two groups in this study, namely the control experimental group which only used direct sunlight without the aid of LEDs and the experimental group which was given the LED spectrum and LED light intensity exposure. The samples used were 140 samples of pakcoy seeds which were divided into 20 samples for the control group and 120 samples for the experimental group. The data analysis technique used was SPSS 23 with Two Way Anova test. The results of the data analysis technique, namely the spectrum and intensity of LED light affect the growth of microreens pakcoy. Keywords: light spectrum; Light Emitting Diode (LED); light intensity; microreens.
Komponen Kelayakan Isi dan Bahasa Modul Pembelajaran Fisika Berbasis Multirepresentasi SMK Kelas X Semester Genap Wachidah Putri Ramadhani; I Ketut Mahardika; Yushardi Yushardi
Jurnal Pembelajaran dan Pendidikan Sains Vol 1 No 1 (2016)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA FKIP Universitas Jember Bekerjasama dengan Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia (PPII)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The article of content feasibility and language feasibility component for physics SMK grade X even semester based on multirepresentation is aimed to describe feasibility of content and feasibility of language that module. The plan of research development used steps that suitable with design modification model 4D which spreading step wasn’t done. Feasibility of content of this modul can be seen from logic validator result that was feedback from three postgraduate lecturers of science education consentrate to physics for the content of physics based on multirepresentation, empiric validation by increasing student multirepresentation ability result. Language feasibility modul can be seen from logic validasi result that is feedback from three postgraduade lecturers of science education consentrate to physics for the language. That is used in that physics module based on multirepresentation, and empiric validation by student readable test. Based on the data got, content feasibility covers alignment with SK and KD, lesson, alignment with student development and society need, knowledge substance, and life skill, insight to advance and work out, and deverse of social value, it is seen from logic validation that has enough category. Being seen from empiric validation by student multirepresentation result ability encreasing development test, include in high category. Language feasibility that is readable, suitability with Indonesian rule, speaking logic, by seeing from logic validation that has valid category. Beeing seen from empiric validation by development test by using readable test that has high category.
POTENSI ENERGI SURYA FOTOVOLTAIK SEBAGAI SUMBER ENERGI ALTERNATIF Lubna Lubna; Sudarti Sudarti; Yushardi Yushardi
PELITA JURNAL PENELITIAN DAN KARYA ILMIAH Vol 21 No 1 (2021): Januari-Juni
Publisher : UNIVERSITAS ISLAM SYEKH - YUSUF TANGERANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33592/pelita.v21i1.1269

Abstract

Konsumsi energi listrik dan bahan bakar terus meningkat seiring dengan berkembangnya kehidupan manusia. Gaya hidup masyarakat pada era 5.0 telah banyak mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan industri dan teknologi. Hal tersebut menyebabkan semakin berkurangnya stok energi yang diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembangan industri tersebut. Minyak, sebagai sumber energi utama, stoknya mulai berkurang . Selain itu karena pemborosan sumber daya termasuk energy menyebabkan terjadinya kekurangan sumber daya dan oleh sebab itu, sangat penting untuk dapat menemukan suatu energi alternatif agar kehidupan tetap berlangsung. Salah satu teknologi energy alternatif yang berpotensi menjadi sumber energy alternatif adalah teknologi energi surya fotovoltaik. Penelitian ini memiliki tujuan untuk menganalisis potensi teknologi energi surya fotovoltaik untuk dapat digunakan sebagai sumber energy alternatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode literature review dengan melakukan studi literatur terhadap jurnal yang berkaitan dengan penelitian ini. Berdasarkan penelitian, didapatkan hasil bahwa energi surya fotovoltaik memiliki potensi untuk menjadi sumber energi alternatif.
PENGARUH MODEL POE (PREDICTION, OBSERVATION, AND EXPLANATION) DALAM PEMBELAJARAN FLUIDA STATIS DI SMA Novita Yuliani; Yushardi .; Sudarti .
FKIP e-PROCEEDING Vol 2 No 1 (2017): Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Fisika
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Fisika merupakan kegiatan belajar mengajar sebagai suatu proses interaksi antara guru dan peserta didik untuk mempelajari gejala alam yang dalam memahami konsepnya diutamakan melalui suatu proses terbentuknya pengetahuan melalui percobaan dan penyajian data secara sistematis berdasarkan aturan-aturan tertentu. Untuk itu diperlukan model pembelajaran yang dapat memberikan kesempatan bagi siswa untuk mempelajari cara menemukan fakta, konsep, dan prinsip melalui pengalamannya secara langsung. Model POE (Prediction, Observation, Explanation) adalah model pembelajaran yang dimulai dengan menghadapkan siswa pada permasalahan, selanjutnya siswa membuat prediksi (prediction), kemudian melakukan kegiatan observasi untuk membuktikan prediksi (observation), dan menjelaskan kesesuaian antara prediksi dan hasil observasi kemudian memberikan penjelasan mengapa hal tersebut terjadi (explanation). Penelitian ini merupakan jenis penelitian eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model POE terhadap aktivitas belajar dan penguasaan konsep siswa. Pada penelitian ini diharapkan mampu meningkatkan aktivitas belajar siswa selama proses pembelajaran yang akan berdampak pada penguasaan konsep siswa sehingga menjadi lebih baik.
Model PPE (Pembimbingan, Presentasi, Evaluasi) untuk Remedi Miskonsepsi IPA Siswa SMP Rumiyati Rumiyati; Indrawati Indrawati; Yushardi Yushardi
Jurnal Pembelajaran dan Pendidikan Sains Vol 2 No 1 (2017)
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan IPA FKIP Universitas Jember Bekerjasama dengan Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia (PPII)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article discusses about the remedial of several science misconceptions for students in Junior High School with PPE model (Peer Tutoring, Presentation, Evaluation). PPE model is the result of development model for remedial misconception from several science concepts. The purpose of this research are to describe several science misconceptions of students in Junior High School and describe the effectiveness of PPE model for overcome the students’ misconception. The research was conducted to 31 students of SMP 1 Kencong, Jember Regency, who experience misconception from several science concepts. The tecnique used to collect data are test and interview. The data analysis technique is descriptive qualitative.The result of the research shows that misconception for several concepts that happened to students are work concept (if a body have a force, it is also has work otomatically), kinetic energy concept ( if the speed of body increased three times, so the Ek becomes three times too, it is wrong ), on the concept of potential energy ( in freely falling bodies Ek = 0 and Ep windened, when the object approaches the ground. The effectiveness of the model to overcome the students’ misconception showed by students’ positive response to the implementation of remedial learning with the model and decrease the number of students who have misconception by 17% in IXA class and 13,8% in IXB class, for average of each concept. Keywords: PPE model, remediation, misconception
PENGARUH SPEKTRUM WARNA PADA PERANGKAP LAMPU TERHADAP KETERTARIKAN SERANGGA DI AREA SAWAH SUKOREJO Ulfa Izza. k; Yushardi Yushardi; Sudarti Sudarti
JPF (Jurnal Pendidikan Fisika) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar Vol 10 No 1 (2022): Oktober-Maret
Publisher : Pendidikan Fisika UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/jpf.v10i1.24798

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh spektrum warna pada perangkap lampu terhadap jumlah dan jenis serangga yang tertarik. Penelitian dilakasanakan di area sawah daerah Sukorejo, Kecamatan Sumbersari, Jember, Jawa Timur, berlangsung selama 12 jam mulai pukul 17.30 hingga 05.30 dan berulang hingga 3 hari. Jenis penelitian ini adalah eksperimental kuantitatif dengan dua variabel yang diteliti yaitu jumlah serangga yang tertangkap dan jenis serangga yang tertangkap. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh sntara spektrum warna yang digunakan pada perangkap lampu terhadap jumlah dan jenis serangga yang tertankap. Perangkap yang mampu menangkap serangga terbanyak dan paling beragam jenisnya adalah perangkap dengan lampu berwarna putih sedangkan lampu yang paling sedikit menangkap serangga baik jumlah mauun jenisnya adalah perangkap dengan lampu berwarna merah.
Comic-Based Module Development Andro-Web to Improve Problem Solving Ability in Physics in High School Students Suci Arin Annisa; Albertus Djoko Lesmono; Y Yushardi
Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Vol 8, No 1 (2020): FEBRUARI 2020
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/bipf.v8i1.7641

Abstract

This research aims to determine the validity of comic-based module andro-web on the subject of an ideal gas and increased capacity problem-solving physics students after using comic-based module andro-web on the subject an ideal gas. The research uses the design nieveen model of development. In the assessment phase, the module then tried out on 30 grade XI science 2 Jenggawah Senior High School. The instruments of product quality are an instrument validation and instrument increased capacity problem solving of physics students about pre-test and post-test completed by using 5 indicators problem-solving. The average score validation comic-based module andro-web by validator 81,7 % with valid category. The score validation by user validator obtained score 93,3 % with a very valid category. Besides, increased capacity problem-solving physics students a score was obtained for 47,3 % in by test n-gain medium category. Thus, it was stated that comic-based module andro-web can be used in teaching material XI science class and will raise the ability problem-solving physics students on the subject of an ideal gas.
Co-Authors A. Mafaza Kanzul Fikri Abdul Yasid Adellia Sartika Putri Agus Abdul Gani Agus Abdul Gani Agus Abdul Ghani Agus Tina Sari Ahmad Nor Hamidy Albertus Djoko Lesmono Albertus Djoko Lesmono Albertus Djoko Lesmono Alex Harijanto Alvi Nurdiniaya Anggraeni, Firdha Kusuma Ayu Bambang Supriadi Bambang Supriyadi Bejo Apriyanto Carina Astrie Leony Wiyanda Dea Nur Umiel Agustina Desi Rahmawati Desy Qoraima Putri Dian Eka Budi Yanti Dya Ayu Cahya Timur Eli Dwi Susanti Elia Novalina Elinda Septy Kusuma Wardani Elma Tri Istighfarini Elok Yieldsihas Faiqoh Enik Wasiah Niati Erlyn Yulia Fahmi Arif Kurnianto Faridatul Rofiqoh Helmi Alfiaturrohmah Heni Ruspitasari I Ketut mahardika I Ketut Mahardika Ika Ayu Puspita Ika Permata Sari Iko Mardiana Indra Handoyo Widiarto Indrawati Indrawati Indri Ratnasari Inggrid Ayu Amala Irham Rosadi Karlina Dwi Susanti Kendid Mahmudi Lailiatur Rohmah Laily Ramadhanty Lisa Nesmaya Lubna Lubna Mega Agustina Mei Sofiatul Hasanah Melisa Putri Febriyanti MIFTACHUL JANNAH Muhammad Danil Saolika Muhammad Mukhlas Myco Hersandi N. Nuriman, N. Nadhifatun Nadhifatun Naelal Ngiza Naura Maya Mina Nikmatin Mabsutsah Norma Asiyah Norry Levi Purnama Novi Alisia Novita Risna Sari Novita Yuliani Pramudya Dwi Aristya Putra Prastowo, Sri Handono Budi Pratiwi Ayu Lestari Putri Agustina Rohmawati Putri Agviolita ratna amalia Rayendra Wahyu Bachtiar Retno Irawati Rif'ati Dina Handayani Rif’ati Dina Handayani Rumiyati Rumiyati Safda Ridawati Shoenal Gufron Silvilia Wahyu Kurnia Putri Singgih Bektiarso Singgih Bektiarso Singgih Bektiarso Sinta Kiki Aprilia Siti Nur Hafsyah Sri Astutik Sri Handono B,P SRI SEPTI DYAH PRATIWI Sri Wahyuni Subiki Subiki Suci Arin Annisa Sudarti Sudarti . Sudarti . Sudarti . Sudarti Sudarti Sudarti Sudarti Sudarti Sudarti Sumardi Sumardi Supeno Suratno Suratno Sutarto Sutarto Swit Tanti Rahayu Ningsih Trapsilo Prihandono, Trapsilo Trapsiolo Prihandono Tri Wahyuni Ulfa Izza. k Ulya Zakiya Vika Aurely Nalurita Wachidah Putri Ramadhani Wahyuni Fajar Arum Widiet Nurcahyo Ramadhana Windy Astutik yayan mega lusiana Zaenal Abidin D. K. Zulfi Nasirotul’Uma