Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Neo Konseling
Sri Gustina Rambe
Universitas Negeri Padang
Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Learn Habituation Sri Gustina Rambe; Neviyarni Neviyarni
Jurnal Neo Konseling Vol 3, No 2 (2021): Jurnal Neo Konseling
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/00416kons2021

Abstract

Habits are created because of something accustomed, so that habits can be referred to as actions or skills always, not changing for a long time, so that those deeds and skills can really be recognized and the conclusion becomes a routine that is hard to leave. Routine can also be referred to as the motion of an action that runs easily and seems to run by itself. This action was initially caused by the mind that carried out the consideration and planning, so that later it would lead to actions which if this act were repeated so that it would become a routine.
PERSFEKTIF TEORI HOLLAND TENTANG BK KARIR DI SMK Sri Gustina Rambe; A. Muri Yusuf; Afdal Afdal
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 6, No 1 (2021): Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling - Januari-Juni 2021
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2021.v6i1.142-150

Abstract

Penelitian ini menguraikan perencanaan karir melalui keahlian dan persepsi seorang siswa yang dilatarbelakangi oleh kematangan karir siswa SMK, karena kesiapan siswa sangat berpengaruh untuk menghadapi dunia kerja. Siswa yang terkendala dalam menggapai masa depannya ialah siswa yang tidak memiliki kematangan karir yang baik. Aspek pengembangan karir salah satunya adalah keluarga. Banyak orangtua yang menduga bahwa perencanaan karir dan persiapan karir urusan guru, mereka hanyalah mempersiapkan segi materi yang dibutuhkan oleh anaknya. Padahal perkembangan karir anak tidak terlepas juga dari lingkungan keluarga maupun orangtua si anak. riset dengan menggunakan kajian pustaka yang diperoleh dari buku, jurnal, dokumen, majalah, dan lain sebagainya. Beberapa permasalahan yang akan diangkat melalui pertanyaan-pertanyaan tersebut adalah Bagaimana Mengelola Bimbingan Karir Siswa di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) melalui teori Holland. Holland berpendapat bahwa kepribadian adalah sifat yang unik, yang tumbuh dari faktor keturunan dan pengaruh lingkungan. Teori Holland sangat berarti dan membangun hubungan atau kecocokan antara tipe karakter orang dengan pilihan karir tertentu. Pemilihan dan penyesuaian karir merupakan cerminan dari karakter seseorang. Berdasarkan hasil penelitian ini, direkomendasikan agar: (1) Guru BK diharapkan memberikan pelayanan untuk meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan karir. (2) Orang tua diharapkan dapat memberikan arahan dan masukan yang tepat untuk meningkatkan kemampuan pengambilan keputusan karir yang berguna untuk masa depan yang lebih baik.
EFEKTIVITAS LAYANAN INFORMASI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG BAHAYA PENYALAHGUNAAN NARKOBA DI SMA N 5 PADANG. Sri Gustina Rambe; Yeni Karneli
Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 7, No 2 (2022): Ristekdik : Jurnal Bimbingan dan Konseling - Juli-Desember 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/ristekdik.2022.v7i2.193-200

Abstract

Pemahaman yang rendah tentang bahaya penyalahgunaan narkoba akan mendorong siswa untuk melakukan perilaku menyimpang. Pelajar yang mengonsumsi narkoba biasanya diawali dengan perkenalannya dengan rokok. Pengaruh tekanaan kelompok sebaya sangat besar, yang menawarkan atau membujuk untuk merokok, dan rasa ingin tahu sehingga dia mencoba merokok beberapa kali. Karena kebiasaan merokok ini sepertinya sudah menjadi hal yang wajar di kalangan pelajar saat ini. Dari kebiasaan inilah, pergaulan terus meningkat, apalagi ketika pelajar tersebut bergabung ke dalam lingkungan orang-orang yang sudah menjadi pecandu narkoba. Awalnya mencoba, lalu kemudian mengalami ketergantungan. Salah satu upaya yang dilakukan untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang bahaya penyalahgunaan narkoba adalah dengan layanan informasi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas layanan informasi dengan menggunakan pendekatan contextual teaching and learning untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang bahaya penyalahgunaan narkoba.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah Quasi Experiment dengan rancangan Pretest-Posttest Control Group Design. Subjek penelitian adalah siswa SMA N 5 Padang dan subjek dipilih menggunakan teknik Purposive Sampling. Instrumen penelitian digunakan dengan model Skala Likert, kemudian data dianalisis dengan menggunakan Wilcoxon Signed Ranks Test dan Kolmogorov-Smirnov Two Independent Sampel dengan bantuan SPSS versi 22.00. 
Co-Authors A. Muri Yusuf Afdal Afdal Neviyarni Neviyarni Yeni Karneli