Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

The Development of Smart Campus System in Indonesia Hardi, Richki; Kamalrudin, Massila; Hashim, Ummi Rabah; Yana Hendriana; Gunawan; sumardi; Yustian; Sigit Sigalayan; Jack Febrian Rusdi; Agus Sasmito; Apri Junaidi; Anastasia Lidya Maukar
Mulia International Journal in Science and Technical Vol 2 No 1 (2019): August
Publisher : Universitas Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dependence on technology is complicated to avoid and very difficult to separate in the digital era. It impacts the education system, especially in Indonesian higher education. Higher education institutions in Indonesia have begun to implement information and communication technology-based systems within the campus environment. Encouraged from all academic communities in higher education who expect comfort so that the importance of the role of technology. Smart Campus comes as a result of a system that uses technology and the internet as an intermediary. Smart Campus is expected to be a campus that can educate students with IT-managed methods. The smart campus is a campus that combines, combines, combines, and implements teaching and learning processes using information technology. So that all systems that support the teaching and learning process also use technology. The smart campus system can be implemented starting from the new student admission system, campus academic system, online examination system, library information system, and tuition payment system. With the smart campus, the system will reduce errors in doing work. Of course, it will also reduce the costs to be incurred by the campus.
PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR BERBASIS ANDROID PADA MATERI TATA SURYA UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR Miftianul Khosiyah; Gunawan
Elementa: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 1 No 2 (2019): Periode Juli - Oktober
Publisher : Program Studi PGSD STKIP PGRI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (523.222 KB) | DOI: 10.33654/pgsd.v1i2.765

Abstract

The purpose of this study is to develop an android-based learning media of solar system for elementary school students, particularly in Grade 6. This study is a research and development (R & D). The research and development model used in this study is a 4-D model which is developed by Thiagarajan (1974). There are 4 stages in this model, namely Define, Design, Development and Dissemination. The result of the development of learning media in the form of an android application with the APK format. The assessment score of the material experts reaches an average of 4.38 which means "Very Good". The assessment score of media experts reaches an average of 4.45 which means "Very Good". Individual test results reaches an average of 4.72 which means "Very Good", while the results of field test reaches an average of 4.84 which means "Very Good".
Metode Penemuan Terbimbing (Guide Discovery) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Konsep Tekanan Gunawan
Madaniyah Vol 5 No 1 (2015): 5 (1) Edisi Januari 2015
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah (STIT) Pemalang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (167.633 KB)

Abstract

The many concepts and formulas of pressure that students must master in Science Subjects are very burdensome for students when the learning process only accepts material, notes and memorizes formulas and symbols of magnitude. This results in low mastery of concepts in students, thus encouraging and encouraging teachers to choose the right method in the learning process. One of them is the use of Guided Discovery methods. The results of this study showed that there was an increase in achievement, from 38 students of grade VIIIB in the initial condition who were able to get a KKM score of 17 students or with an achievement of 44.7%, in cycle I there were 24 students or gained 63.2% and in the second cycle were 31 students or achieved 81.6% learning achievement. The conclusion of this research is the use of Guided Discovery method can improve the learning outcomes of the concept of pressure in class VIII B students of SMPN 2 Ampelgading in the academic year 2013/2014.
Hak-Hak Pendidikan Perempuan Dalam Perspektif Islam Gunawan
Edukais : Jurnal Pemikiran Keislaman Vol. 3 No. 2 (2019): Desember
Publisher : Fakultas Agama Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Meski secara normatif maupun secara yuridis formal pendidikan adalah hak setiap orang baik laki-laki maupun perempuan, namun dalam tataran empiris tidak tereprentasikan secara optimal. Terbukti, perempuan cenderung memiliki kesempatan pendidikan lebih kecil dibanding laki-laki. Semakin tinggi jenjang pendidikan semakin lebar kesenjangannya. Akar masalah kesenjangan pendidikan bagi perempuan berawal dari bias jender dalam pendidikan keluarga oleh orang tua di rumah. Bias jender ini kemudian dilanjutkan oleh pranata pendidikan persekolahan. Komponen-komponen pendidikan di sekolah seperti kurikulum dan proses belajar mengajar, buku teks, ikut serta menciptakan ketidakadilan pendidikan bagi perempuan. Oleh karena itu masyarakat dan juga guru sebagai pengajar dan pendidik perlu memiliki pemahaman dan kesadaran jender sehingga tidak terjadi diskriminasi di dalam pendidikan. Pendidikan yang berkeadilan jender tidak membeda-bedakan akses dan peluang bagi laki-laki maupun perempuan. Islam memberikan peluang untuk berprestasi bagi semua orang baik laki-laki maupun perempuan. Ayat-ayat Al-Qur’an telah mengisyaratkan konsep kesetaraan jender yang ideal dan memberikan ketegasan bahwa prestasi individual, baik dalam bidang spiritual maupun urusan karier profesional, tidak mesti dimonopoli oleh salah satu jenis kelamin saja. Laki-laki dan perempuan memperoleh kesempatan yang sama meraih prestasi optimal.
Penerapan Metode Moora Pada Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Media Promosi Sekolah (Studi Kasus: SMK Airlangga Balikpapan) Isa Rosita; Gunawan; Desi Apriani
METIK JURNAL Vol 4 No 2 (2020): METIK Jurnal
Publisher : LP3M Universitas Mulia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47002/metik.v4i2.191

Abstract

Promosi sekolah merupakan suatu kegiatan yang bertujuan mengkomunikasikan produk pendidikan kepada konsumen atau calon siswa. Kegiatan promosi memerlukan kebijakan-kebijakan strategis agar dapat memaksimalkan hasil promosi, karenanya analisis terhadap pemilihan media promosi yang tepat perlu dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk menentukan peringkat prioritas media promosi sekolah dengan mengimplementasikan metode Multi Objective Optimization on The Basic of Ratio (MOORA) dalam sistem pendukung keputusan dengan studi kasus pada SMK Airlangga Balikpapan. MOORA digunakan dalam proses perhitungan yang menghasilkan keluaran berupa peringkat media promosi untuk direkomendasikan kepada tim promosi sekolah sebagai pertimbangan pemilihan media promosi yang tepat. Kriteria yang digunakan dalam penentuan prioritas media promosi sekolah meliputi biaya pembuatan media, waktu promosi, jangkauan penyebaran media, kelengkapan informasi dan fleksibilitas. Alternatif media promosi yang digunakan dalam penelitian ini adalah brosur, poster, baliho, spanduk dan iklan koran. Berdasarkan hasil penelitian, metode MOORA dapat diterapkan pada sistem pendukung keputusan pemilihan media promosi sekolah dan dapat menghasilkan keluaran berupa peringkat prioritas media promosi sekolah.
PROBLEMATIKA DAN PERUBAHAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN DI INDONESIA Reza Amin Nur Ihsan; Alfia Miftakhul Jannah; Maulida Nurus Sofia; Ninda Budiyanti; Gunawan
Juremi: Jurnal Riset Ekonomi Vol. 1 No. 1: Juli 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/juremi.v1i1.280

Abstract

Pendidikan merupakan lembaga yang digunakan untuk mengembangkan seluruh potensi yang ada dalam peserta didik. Masa depan suatu bangsa bergantung pada mutu sumber daya manusianya dan kemampuan peserta didik dalam mengoleh pegetahuan yang telah didapatkannya. Perubahan-perubahan kebijakan pendidikan di Indonesia menjadi pro dan kontra oleh sebagian pihak. Indonesia perlu memperbaiki tatanan system pendidikan yang bersifat responsive terhadap perubahan tuntutan zaman. Pendidikan di Indonesia harus segera diperbaiki guna melahirkan para generasi yang mempunyai daya unggul sehingga bisa bersaing dengan bangsa lain dan tidak tertinggal karena arus global. Oleh karena itu kebijakan yang dibuat haruslah menggunakan system yang sesuai dengan keadaan Indonesia.
Sistem Informasi Akademik Penjadwalan Mata Kuliah berbasis Website FKIP UNRAM Hendy Marcellino; I Gede Pasek Suta Wijaya; Gunawan
Jurnal Begawe Teknologi Informasi (JBegaTI) Vol. 3 No. 1 (2022): JBegaTI
Publisher : Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2064.159 KB) | DOI: 10.29303/jbegati.v3i1.663

Abstract

Persebaran dan pembuatan jadwal Lembaga Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Mataram masih dilakukan secara manual. FKIP UNRAM yang memiliki 5 gedung Kampus dengan 12 Program Studi, 1200 dosen, dan mata kuliah yang cukup banyak tiap program studinya serta sistem hari kerja 5 hari pasti cukup menyibukkan pegawai dan dosen dalam mengatur jadwal ataupun mengecek jadwal. Oleh karena itu, dibutuhkan Sistem Informasi Akademik untuk mempermudah mengatur dan mengecek jadwal dan menghindari adanya kesalahan pada jadwal seperti tabrakan jadwal. Berdasarkan masalah tersebut dibuat Sistem Informasi Akademik Penjadwalan Mata Kuliah berbasis website menggunakan framework bootstrap dengan tujuan dapat mengatasi masalah tabrakan waktu yang terjadi dan memudahkan tim administrasi/operator dalam menjadwalkan mata kuliah. Metode yang digunakan dalam pembuatan sistem ini adalah metode waterfall dengan urutan tahapan dari Analisa kebutuhan perangkat lunak (Requirements Analysis), Desain (Design), Pembuatan kode program (Coding), Pengujian (Testing), dan Pemeliharaan (Maintenance). Pengujian sistem dilakukan dengan menggunakan user acceptance testing yang di dalamnya terdapat pengujian black box dan kuesioner kemudian didapatkan hasil bahwa dari 3 responden yang merupakan tim IT dari FKIP UNRAM 100% setuju dengan sistem yang dibuat dengan kepuasan terhadap sistem sesuai dengan kebutuhan, fungsi, kinerja, dan informasi yang dihasilkan.
Sistem Informasi Penggunaan Ruang Khusus dan Ruang Sidang Berbasis Website pada FKIP Universitas Mataram David Arizaldi Muhammad; I Gede Pasek Suta Wijaya; Gunawan
Jurnal Begawe Teknologi Informasi (JBegaTI) Vol. 3 No. 1 (2022): JBegaTI
Publisher : Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1215.886 KB) | DOI: 10.29303/jbegati.v3i1.664

Abstract

Perkembangan teknologi informasi berkembang dengan pesat di era digital ini. Salah satu sektor yang dapat memanfaatkan teknologi ini adalah sektor pendidikan, khususnya administrasi pendidikan. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pengetahuan (FKIP) adalah salah satu fakultas di Universitas Mataram yang menampung lebih dari 6000 mahasiswa. Pengelolaan penggunaan ruang khusus dan ruang sidang pada FKIP Universitas Mataram masih dilakukan secara manual, padahal FKIP Universitas Mataram memiliki 14 gedung yang dibagi ke 13 program studi berbeda. Pengelolaan penggunaan ruangan secara manual dapat menyebabkan terjadinya tabrakan jadwal antara beberapa pengguna yang ingin menggunakan ruang-ruang tersebut. Oleh karena itu sistem informasi penggunaan ruang khusus dan ruang sidang berbasis website ini dibuat dengan tujuan untuk mempermudah pengelolaan penggunaan ruangan tersebut. Metode yang digunakan dalam pembuatan sistem yaitu metode waterfall dengan tahapan dari analisis kebutuhan, desain sistem, penulisan kode program, pengujian program, sampai penerapan program dan pemeliharaan. Pengujian sistem dilakukan dengan user acceptance yaitu black box testing dan kuesioner yang dijawab oleh admin dan tim IT FKIP Universitas Mataram yang menghasilkan 100% persetujuan bahwa sistem telah memenuhi kebutuhan FKIP Universitas Mataram, mempermudah pengelolaan ruangan, mudah digunakan dan mudah dibaca dalam hal desainnya.
HUBUNGAN PENGELUARAN BIAYA OPERASIONAL, PERPUTARAN PERSEDIAAN SERTA PENDAPATAN TERHADAP PENINGKATAN ATAU PENURUNAN PROFITABILITAS PADA PT. GLOBAL AGRI SEJAHTERA Saleh Sitompul; Gunawan
Jurnal Ilmiah METADATA Vol. 4 No. 1 (2022): Edisi bulan Januari 2022
Publisher : LPPM YPITI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji dan menganalisis Hubungan Pengeluaran Biaya Operasional, Perputaran Persediaan Serta Pendapatan Terhadap Peningkatan Atau Penurunan Profitabilitas Pada PT. Global Agri Sejahtera. Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis data primer dari PT. Global Agri Sejahtera Medan melalui wawancara dan dokumen. Data penelitian yang digunakan adalah biaya operasional, pendapatan, persediaan, laba bersih setelah pajak dan total aktiva periode 2014-2018. Hasil analisis bahwa Biaya Operasional tidak berpengaruh dan tidak signifikan terhadap profitabilitas pada PT. Global Agri Sejahtera Medan Periode 2014-2018 dengan nilai signifikan sebesar 0,074 dan -thitung > -ttabel yaitu -1,819 > -2,002. Pendapatan berpengaruh dan signifikan terhadap profitabilitas pada PT. Global Agri Sejahtera Medan Periode 2014-2018 dengan nilai signifikan sebesar 0,001 dan -thitung <-ttabel yaitu -3,363 < -2,002. Perputaran persediaan berpengaruh dan signifikan terhadap profitabilitas pada PT. Global Agri Sejahtera Medan Periode 2014-2018 dengan nilai signifikan sebesar 0,008 dan thitung > ttabel yaitu 2,758 > 2,002. Sedangkan secara simultan Biaya operasional, pendapatan dan perputaran persediaan berpengaruh dan signifikan terhadap profitabilitas pada PT. Global Agri Sejahtera Medan Periode 2014-2018 dengan nilai signifikan sebesar 0,000 dan Fhitung > Ftabel yaitu 7,561 > 2,77.