Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Abdimas: Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat
Efrizon Efrizon
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Abdimas: Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat

 1 
Coronavirus: Buku Edukasi Visual Untuk Anak-Anak Usia Sekolah Dasar Ihsan Lumasa Rimra; Riza Widia; Wiwik Wiharti; Efrizon Efrizon; Zas Ressy Aidha; Silfia Rifka; Amelia Yolanda; Randy Heriyanto; Dedi Kurniadi
Jurnal Abdimas: Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Vol 2 No 2 (2020)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (432.44 KB)

Abstract

Kegiatan pengabdian pada masyarakat COVID19 dengan judul “Coronavirus: Buku Edukasi Visual Untuk Anak-Anak Usia Sekolah Dasar” ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai COVID19 kepada anak-anak dalam rentang umur sekolah dasar yaitu antara 6 tahun sampai dengan 12 tahun dengan harapan dapat memberikan suatu perbaikan tata nilai bagaimana anak-anak menyikapi dan bertindak agar tidak terpapar COVID19 tersebut dan memutus mata rantai penyebaran COVID19. Buku edukasi visual ini dipaparkan sesuai dengan pola perkembangan otak dan pola berpikir anak-anak dalam usia sekolah dasar sehingga isi yang terkandung dalam buku edukasi visual tersebut dapat tersampaikan secara maksimal kepada anak-anak.Pendekatan dalam memberikan dan penyampaian pemahaman kepada anak-anak perlu disesuaikan dalam bentuk visual karena anak-anak akan lebih paham dengan pendekatan ini. Buku edukasi visual ini disebarkan utamanya kepada anak-anak yang berada dalam daerah, kecamatan, kelurahan, lokasi zona merah penyebaran COVID19 yang terbesar dan tertinggi di Kota Padang.Kasus anak-anak terjangkit COVID19 di Kota Padang tidak menunjukkan perkembangan yang signifikan karena telah terjadi perubahan sikap anak-anak menghadapi COVID19 ini.
Modul Pengendalian Motor Tiga Phasa Menggunakan PLC Berbasis Papan Arduino Sebagai Sarana Pendukung Dalam Uji Praktik Keahlian di SMK Dhuafa Padang Tri Artono; Efrizon Efrizon; Dedi Erawadi; Firdaus Firdaus
Jurnal Abdimas: Pengabdian dan Pengembangan Masyarakat Vol 4 No 2 (2022)
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (613.289 KB) | DOI: 10.30630/jppm.v4i2.910

Abstract

Salah satu sekolah swasta di kota Padang yaitu SMK Dhuafa adalah milik Yayasan Bakti Nusantara Isafat yang bertujuan ingin membantu pendidikan kaum dhuafa dengan mendirikan sekolah gratis. Satu-satunya sekolah kejuruan teknologi yang gratis di Sumatera Barat adalah sekolah ini. Beberapa bidang keahlian di SMK Dhuafa adalah Teknik Bangunan, Teknik Listrik dan Teknik Mesin. Saat ini sekolah tidak memiliki sarana untuk praktikum pengendalian motor listrik tiga phasa menggunakan PLC karena harga alat tersebut sangat mahal, padahal keahlian bidang ini dibutuhkan siswa Teknik Listrik di era Revolusi Industri 4.0 saat ini. Politeknik Negeri Padang (PNP) memberikan solusi yaitu melakukan inovasi dalam teknologi terapan dengan melibatkan dosen untuk membuat modul pengendalian motor tiga phasa menggunakan PLC berbasis papan Arduino yang memiliki harga lebih murah dan sebanding dengan PLC untuk industri. PLC tersebut diberikan lalu dilakukan pelatihan bagaimana cara menggunakannya. Pihak SMK Dhuafa Padang berterima kasih dan memberikan penghargaan kepada PNP karena sudah membantu menyediakan sarana pendukung dalam uji praktik keahlian bagi siswa. Selain itu SMK Dhuafa Padang memiliki harapan agar kerjasama dengan PNP terus dilakukan terutama dalam inovasi teknologi tepat guna khususnya di dunia pendidikan yang memang terbukti sekarang membantu mereka dalam prose belajar mengajar.
Co-Authors Afdhil Hafid Amelia Yolanda Asrul Huda Dedi Erawadi dedi kurniadi Dewi Sismira Yumiarti Enny Ariyanto Firdaus Firdaus Intan Ferina Irza Masydzulhak Djamil Mz Muhammad Adri Nova Perdana Roza Putri Randy Heriyanto Rimra, Ihsan Lumasa Riza Widia Silfia Rifka Sugeng Santoso Titi Sriwahyuni Tri Artono Wiwik Wiharti Zas Ressy Aidha Zulhendra Zulhendra