Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.895
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-JOURNAL MANAJEMEN FE UNTAD Katalogis Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha Jurnal Ilmu Dasar bionature Jurnal Nalar Pendidikan Jurnal Kreatif Tadulako Online Abdimas Jurnal Kreatif : Jurnal Kependidikan Dasar Buletin Penelitian Sosek BioCONCETTA REZ PUBLICA Elementary School Teacher Public Health of Indonesia Jurnal Matematika Sains dan Teknologi UNM Journal of Biological Education Biology Teaching and Learning Jurnal IPA Terpadu JAPANEDU: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Jepang Journal of Japanese Language Education and Linguistics PROSIDING SEMINAR NASIONAL AGRIBISNIS Preventif Journal Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar Garak Jo Garik : Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Seni ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Joyful Learning Journal Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Jurnal Inovasi Pendidikan JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Litbang Kota Pekalongan Journal of Experimental and Clinical Pharmacy (JECP)
Hartati Hartati
Nursing Department, Polytechnic Health Ministry of Semarang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 59 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas V SD Inpres Kalola Dalam Mengomentari Peristiwa Faktual Yang Terjadi di Sekolah Melalui Media Gambar Hartati, Hartati
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 3, No 3 (2015): Junal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (558.52 KB)

Abstract

Berdasarkan observasi awal yang dilakukan di SD Inpres Kalola, ditemukan bahwa kemampuan berkomentar siswa kelas V SD Inpres Kalola tersebut dikategorikan masih rendah. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil semester I (satu) Tahun Ajaran 2011/2012 hanya 33% siswa yang tuntas belajar memenuhi KKM yang telah diterapkan sekolah yaitu 65, sedangkan sisanya 67% siswa berada dibawah KKM. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka dilakukan Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan media gambar di kelas V SD Inpres Kalola dengan jumlah siswa 18 orang. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus. Data yang digunakan pada penelitian ini terdiri dari data kualitatif yaitu data yang diperoleh dari hasil observasi aktifitas siswa selama pembelajaran di dalam kelas dan data kuantitatif yaitu data yang diperoleh dari hasil analisis tes belajar siswa setelah diberikan evaluasi akhir belajar. Hasil penelitian dari data yang didapatkan menunjukkan bahwa penggunaan media gambar dapat berjalan dengan baik dan dapat meningkatkan kemampuan mengomentari peristiwa faktual yang terjadi di sekolah. Terbukti hasil belajar siswa menunjukkan ketuntasan klasikal 61% pada siklus I dan 88% pada siklus II, terjadi peningkatan 17% dari siklus I ke siklus II. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan kemampuan mengomentari peristiwa faktual yang terjadi di sekolah. Kata Kunci: Berbicara, Mengomentari peristiwa faktual, media gambar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AKTIF TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM MENGAJARKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN UNTUK MEMBANGUN BUDAYA LITERASI ANAK Abbas, Nuraeni; Hartati, Hartati; Nurharini, Atip
Jurnal Abdimas Vol 19, No 1 (2015)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M), Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya budaya membaca anak SD membuktikan masih lemahnya gairah mendapatkan informasi dan pengetahuan. Hal ini diperlukan peran serta guru untuk meningkatkan motivasi siswa agar gemar membaca. Kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa guru-guru Sekolah Dasar Di UPT Pengelola SD Se-Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang masih kesulitan dalam mengajarkan membaca permulaan. konsep pembelajaran pakem, guru belum memahami dalam mengajarkan keterampilan membaca permulaan dengan menggunakan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI). Berdasarkan dari permasalahan tersebut tim pengabdi melakukan kegiatan pengabdian dengan cara mengenalkan dan melatih guru-guru SD mengenai penerapan model pembelajaran aktif team assisted individualization (TAI) dalam mengajarkan keterampilan membaca permulaan untuk membangun budaya literasi anak. Sasaran kegiatan pembelajaran adalah guru-guru sekolah dasar di UPT Se-Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang yang terdiri dari: SDN Ngaliyan 01, SDN Ngaliyan 2, dan SDN Ngaliyan 3, Metode yang dipakai dalam kegiatan meliputi: ceramah, Tanya jawab dan simulasi. Hasil yang di capai yaitu: guru-guru SD memahami dan mampu menerapkan model pembelajaran aktif team assisted individualization (TAI) dalam mengajarkan keterampilan membaca permulaan untuk membangun budaya literasi anak,dan minat guru untuk dapat mengajarkan keterampilan membaca permulaan sangat besar. Kesimpulan kegiatan pengabdian masyarakat adalah 1). minat guru-guru SD untuk belajar mengajarkan keterampilan membaca permulaan sangat besar ditandai dengan banyaknya pertanyaan di sesi tanya jawab, 2). para peserta dapat mengajarkan keterampilan membaca permulaan dengan metode yang tepat dan sesuai dengan kurikulum 2013.  Kata Kunci: Model pembelajaran, team assisted individualization, keterampilan membaca permulaan
HUBUNGAN PENGETAHUAN DAN SIKAP IBU TERHADAP KEJADIAN DEMAM BERDARAH DENGUE PADA ANAK DI RUMAH SAKIT LANTO DG. PASEWANG KABUPATEN JENEPONTO Hartati, Hartati
Media Keperawatan:Politeknik Kesehatan Makassar Vol 7, No 2 (2016): Media Keperawatan:Politeknik Kesehatan Makassar
Publisher : Poltekkes Kemenkes Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (45.771 KB) | DOI: 10.32382/jmk.v7i2.262

Abstract

Dengue Haemoragic Fever adalah penyakit yang menyerang anak dan orang dewasa yang disebabkan oleh virus dengan manifestasi berupa demam akut, perdarahan, nyeri otot dan sendiPenelitian ini bertujuan untuk hubungan pengetahuan dan sikap ibu terhadap kejadian DBD di Rumah Sakit Lanto Dg. Pasewang Kabupaten JenepontoJenis penelitian ini adalah penelitian survey analitik dengan pendekatan cross sectional study. Populasi dalam penelitian ini adalah semua ibu yang anaknya mengalami DBD di RS Lanto Dg.Pasewang sebanyak 56 orang. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 56 responden dengan menggunakan teknik pengambilan sampel total sampling. Penelitian ini merupakan analisa data primer. Data dioleh menggunakan SPSS.Berdasarkan analisa data diperoleh hasil demam berdarah sebanyak 22 (39,3%)  responden dan tidak demam berdarah sebanyak 34 (60,7%) responden, engetahuan baik sebanyak 44 (786%) responden dan pengetahuan kurang sebanyak 12 (21,4%) responden,sikap baik sebanyak 32 (571%) responden dan sikap kurang sebanyak 24 (42,9%) respondenAda hubungan pengetahuan terhadap kejadian demam berdarah dengue pada anak di Rumah Sakit Lanto Dg. Pasewang  Kabupaten Jeneponto dan ada hubungan sikap terhadap kejadian demam berdarah dengue pada anak di Rumah Sakit Lanto Dg. Pasewang  Kabupaten Jeneponto
KENISCAYAAN OLAH TUBUH SECARA ANATOMIS UNTUK MENARI Hartati, Hartati
Garak Jo Garik : Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Seni Vol 12, No 1 (2016): Garak Jo Garik
Publisher : Garak Jo Garik : Jurnal Pengkajian dan Penciptaan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.788 KB)

Abstract

Bahan utama tari adalah gerak, tetapi tidak sembarangan cara menggerakan tubuh dapat dilakukan penari dalam menari. Sistem anatomis tubuh manusia amat menentukan arah gerakan yang baik dan seyogiyanya dikuasai penari, sehingga terhindar penari dari gerakan yang berakibat cedera. Sejalan dengan itu ialah olah tubuh yang benar menjadi keniscayaan dilalui sampai mampu penari melakukan gerakan yang tepat secara anatomis. Kedua hal ini sebagai sarana untuk melahirkan ekspresi yang tertuang kedalam bentuk rangkaian gerak yang ditarikan penari. Rangkaian gerak menurut tataan tertentu menghasilkan suatu bentuk tarian. Untuk melahirkan tarian yang bagus niscaya didukung oleh olah tubuh dan pergerakan secara anatomis sejalan dengan teknik gerak yang benar. The main material of dance is movement, but the dancers cannot move theirbodies carelessly in dancing. Anatomical system of human body very determinesgood movement direction that should be mastered by dancers, so the dancerscan avoid movements that result on injuries. Therefore, correct exercisebecomes necessity that should be done until the dancers are able to performmovements that’s precise anatomically. Both of these things are means toproduce expression embodied into a series of movement danced by dancers.According to certain order, this series of movement produce a form of dance. Tocreate good dance, it must be supported by exercise and movement that’sanatomically in accordance with correct movement technique
PENGGUNAAN METODE ARIMA DALAM MERAMAL PERGERAKAN INFLASI Hartati, Hartati
Jurnal Matematika Sains dan Teknologi Vol 18 No 1 (2017)
Publisher : LPPM Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Inflation is a problem which haunts the economy of each country. Its development is which continually increasing make a drag on economic growth to a better direction. Inflation tends to occur in developing countries like Indonesia which is an agricultural country. To overcome the instability of inflation, one way to do is to predict the time series data. Methods Autoregressive Integrated Moving Average (ARIMA) has the ability to capture the necessary information about the wood as well as able to cope with the instability of inflation of inflation. This is because ARIMA is a method of forecasting time series are suited to predict the number of variables in a fast, simple, inexpensive, accurate, and only requires the data variables to be predicted. Inflasi merupakan suatu masalah yang menghantui perekonomian setiap negara. Perkembangannya yang terus-menerus mengalami peningkatan menjadi hambatan pada pertumbuhan ekonomi ke arah yang lebih baik. Perubahan laju inflasi cenderung terjadi pada negara-negara berkembang seperti halnya Indonesia yang merupakan negara agraris. Untuk menanggulangi terjadinya ketidakstabilan laju inflasi, salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan meramalkan data time series. Metode Autoregressive Integrated Moving Average (ARIMA) memiliki kemampuan untuk menangkap informasi-informasi yang diperlukan mengenai laju inflasi serta mampu menanggulangi ketidakstabilan dari laju inflasi. Hal ini dikarenakan ARIMA merupakan suatu metode peramalan time series yang cocok digunakan untuk meramal sejumlah variabel secara cepat, sederhana, murah, dan akurat serta hanya membutuhkan data variabel yang akan diramal.
PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA NEGERI DI KABUPATEN SOPPENG Bungawati, Bungawati; Taiyeb, A. Mushawwir; Hartati, Hartati
UNM Journal of Biological Education Vol 1, No 2 (2018): Maret 2018
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (354.336 KB)

Abstract

The success level of an education process can be seen from the achievement level of students learning results. Learning results are influenced by several factors. One of the internal factors that can influence learning results is intelligence. The intelligence covers intellectual intelligence, emotional intelligence, and spiritual intelligence. The objectives of the research are to discover (i) the influence of intellectual intelligence on biologi learning results, (ii) the influence of emotional intelligence on biologi learning results, (iii) the influence of emotional intelligence on biologi learning results and (iv) the influence simultaneously of intellectual intelligence, emotional intelligence and spiritual intelligence on biologi learning results. The research employed quantitative approach with ex-post facto. The data of the research were collected throught questionnaire and documentation method. The data were processed and analyzed descriptively to describe intellectual intelligence, emotional intelligence, spiritual intelligence, and the student learning results. Inferential statistics analysis to test the hypothesis by using multiple regression analysis (with significant level α = 0,05) with the help of SPSS 22,1 for windows program.the results of the research showed that (i) there was influence of intellectual intelligence on biology learning results, (ii) there was influence of emotional intelligence on biology learning results, (iii) there was influence of spiritual intelligence on biology learning results, (iv) there was influence simulaneously of intellectual intelligence, emotional intelligence, and spiritual intelligence on biology learning results.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas V SD Inpres Kalola Dalam Mengomentari Peristiwa Faktual Yang Terjadi di Sekolah Melalui Media Gambar Hartati, Hartati
Jurnal Kreatif Online Vol 3, No 3 (2015): Junal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (558.52 KB)

Abstract

Berdasarkan observasi awal yang dilakukan di SD Inpres Kalola, ditemukan bahwa kemampuan berkomentar siswa kelas V SD Inpres Kalola tersebut dikategorikan masih rendah. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil semester I (satu) Tahun Ajaran 2011/2012 hanya 33% siswa yang tuntas belajar memenuhi KKM yang telah diterapkan sekolah yaitu 65, sedangkan sisanya 67% siswa berada dibawah KKM. Untuk mengatasi masalah tersebut, maka dilakukan Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan media gambar di kelas V SD Inpres Kalola dengan jumlah siswa 18 orang. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus. Data yang digunakan pada penelitian ini terdiri dari data kualitatif yaitu data yang diperoleh dari hasil observasi aktifitas siswa selama pembelajaran di dalam kelas dan data kuantitatif yaitu data yang diperoleh dari hasil analisis tes belajar siswa setelah diberikan evaluasi akhir belajar. Hasil penelitian dari data yang didapatkan menunjukkan bahwa penggunaan media gambar dapat berjalan dengan baik dan dapat meningkatkan kemampuan mengomentari peristiwa faktual yang terjadi di sekolah. Terbukti hasil belajar siswa menunjukkan ketuntasan klasikal 61% pada siklus I dan 88% pada siklus II, terjadi peningkatan 17% dari siklus I ke siklus II. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa penggunaan media gambar dapat meningkatkan kemampuan mengomentari peristiwa faktual yang terjadi di sekolah. Kata Kunci: Berbicara, Mengomentari peristiwa faktual, media gambar
PENGEMBANGAN PROGRAM LATIHAN KEBUGARAN JASMANI LATIHAN FISIK PADA PESERTA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER SEPAK BOLA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS Komari, Oka; Hartati, Hartati; Kurdi, Fauziah Nuraini
-
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran video latihan kebugaran jasmani yang valid, praktis, dan mempunyai efektivitas terhadap hasil belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model pengembangan hannafin dan peck, dan tahap evaluasi formatif Tessmer. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI yang mengikuti ekstrakurikuler SMA Negeri 22 Palembang. Pada tahap expert review media yang dikembangkan dinyatakan valid oleh ahli materi, desain, dan media pembelajaran serta layak untuk diujicoba. Tahap one-to-one dilakukan untuk merevisi kelemahan prototipe I. Hasil observasi aktivitas siswa selama pembelajaran tahap small group sebesar 87,46% (sangat aktif) dan hasil angket tanggapan siswa terhadap penggunaan media sebesar 3,85 ( praktis). Efektivitas media pembelajaran diketahui pada tahap field test, Hasil test Cooper selama 12 menit sebelum pemberian materi didapatkan jumlah VO2 maks siswa 860,02 ml/kg/menit dengan rata-rata 33,07 ml/kg/menit. Kemudian siswa diberikan materi pembelajaran video kebugaran jasmani pada sepak bola di dalam kelas. Setelah melaksanakan pembelajaran di dalam kelas selama 45 menit siswa kembali ke lapangan melaksanakan posstest Cooper selama 12 menit. Hasil yang didapatkan jumlah VO2 maks siswa 862,31 ml/kg/menit dengan rata-rata 33,16 ml/kg/menit. Jika dilihat dari perbandingan jumlah  VO2 maks siswa pada pretest 860,02 ml/kg/menit dan postest 862,31 ml/kg/menit artinya terjadi peningkatan sebesar 2,29 ml/kg/menit. Dapat disimpulkan media pembelajaran ini diharapkan dapat dimanfaatkan oleh siswa untuk memudahkan memahami pelajaran. Sekolah diharapkan dapat memfasilitasi guru dan siswa dalam memanfaatkan media pembelajaran berbasis  TIK termasuk media pembelajaran video kebugaran jasmani. Peneliti lain, diharapkan dapat melakukan penelitian sejenis dan mengembangkan media pembelajaran yang lebih baik guna meningkatkan kualitas pembelajaran.
Development of Physical Test Brake Speaker Speed Data Model Application in (PPLPD) hartati, Hartati; Sugiharto, Sugiharto
ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Vol 8 No 2 (2019): June 2019
Publisher : Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (394.091 KB) | DOI: 10.15294/active.v8i2.29910

Abstract

This study aims to produce a product in the form of software for physical test data processing based on Visual Basic 6.0 to help trainers and athletes to process data from physical tests. This study uses the R & D method (research and development). The results of this study indicate that practicality in the use of application products is really good, practical, and efficient. The findings obtained from this study are in the form of an athlete’s physical test data processing application that makes it easier for the trainer to process the results of physical test data performed by the athlete, this application uses Microsoft visual basic 6.0 programming. The implications of the results of this study are to assist trainers in processing data from the physical tests conducted by the trainers to their athletes, so that the trainers can be helped in processing data in a practical and efficient manne.
Undak Usuk Bahasa Jepang dan Bahasa Jawa : Sebuah Perbandingan Hartati, Hartati
Journal of Japanese Language Education and Linguistics Vol 1, No 1 (2017): Agustus - Januari
Publisher : Journal of Japanese Language Education and Linguistics

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18196/jjlel.1105

Abstract

Di antara sekian banyak bahasa-bahasa di dunia, bahasa Jepang memiliki ciri yang identik dengan bahasa Jawa, bahasa Korea, dan Tibet, yang terkenal sekali karena mempunyai sistem undak usuk yang teratur dan rumit. Bahasa Jepang dan bahasa Jawa merupakan dua bahasa yang tidak serumpun, meskipun sama-sama memiliki sistem undak usuk tetapi secara tipologi bahasa berbeda. Penelitian ini berjudul Undak Usuk Bahasa Jepang dan Bahasa Jawa:sebuah perbandingan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan persamaan dan perbedaan undak usuk bahasa Jepang dan bahasa Jawa, serta mendeskripsikan faktor-faktor apa saja yang memengaruhi pemilihan varian undak usuk dalam bahasa Jepang dan bahasa Jawa. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kontrastif yang meliputi pengumpulan data, analisis data, dan perbandingan hasil analisis data, atau juga dikenal dengan sebutan analisis kontrastif, yaitu metode sinkronis dalam analisis bahasa untuk menunjukkan persamaan dan perbedaan antara bahasa-bahasa atau dialek-dialek untuk mencari prinsip yang dapat dijabarkan dalam masalah praktis. Hasil penelitian ini berupa deskripsi tentang persamaan dan perbedaan undak usuk bahasa Jepang dan bahasa Jawa serta aplikasinya. Meskipun sama-sama memiliki undak usuk antara kedua bahasa tersebut tetapi hal itu tidak selalu menguntungkan bagi para siswa. Sehingga yang terjadi adalah kesulitan-kesulitan yang selama ini mungkin dialami oleh para pembelajar bahasa Jepang khususnya karena sebagian besar adalah penutur bahasa Jawa. Penelitian kontrastif ini tentu saja sedikit banyak akan membantu para pengajar bahasa Jepang untuk siswa penutur bahasa Jawa atau sebaliknya dalam penyusunan silabus pengajaran. Kata kunci: undak usuk, bahasa Jepang, bahasa Jawa, kontrastif
Co-Authors A. Mushawwir Taiyeb, A. Mushawwir Achmad Fudholi Adhelina, Adhelina Adrianto Ahmad Agustina Rahmawati Ahmad Muhlis Nuryadi Amalia, Adlina Anak Agung Ketut Sudharmawan Andang, Andang Andi Asmawati Azis Arisyandi, Edo Arsal, A.Faridah Atip Nurharini Aulia, Anisa AYU WULANSARI, AYU Bungawati Bungawati, Bungawati Damiti, Sukmawati A DESTRIANA DESTRIANA, DESTRIANA Destriani, Destriani Deswantoro, Oka Agil Doni Pranata Dwi Hilda Putri Elda Nazriati Ely Triasih Rahayu Fauziah Nuraini Kurdi, Fauziah Nuraini Fauziyah, Lilik Hanny Hafiar Harianto, Fajar Husain, Herdianto I Ketut Sudiana Idah Hamidah Indar Widowati Ishak, Pratiwi Iyakrus Juminten Saimin, Juminten Khairaty, Nurul Inayah Komari, Oka La Ode Nafiu Lodang, Hamka Lolok, Nike Herpianti M, Usman Marhenes, Raden Klid Meirizal Usra, Meirizal Millatin Puspaningtyas, Millatin Muh. Nasir Muh. Rizal Kurniawan Yunus Muhammad Junda N. Sri Hartati, N. Sri Nani Kurnia, Nani Nikman Azmin Nikman Azmin Nuraeni Abbas, Nuraeni Nurhayati B olahairullah olahairullah Oslan Jumadi Padangaran, Ayub Mangala Pratiwi, Rezki Eka Purnamasari, Nur Indah Putra, Surya Pradana Rachmawaty Rachmawaty, Rachmawaty Rahmawati, Rahmawati Ramadanti, Nur Ayu Ristanti, Tesa Rosmalah, Sitti Sahribulan, Sahribulan Saparuddin Saparuddin Satibi Satibi Selfie, Selfie Sri Sumarni Subiyantoro, Singgih Sudirman Sudirman Sumarni Sumarni Sutaryono, Sutaryono Sutikno, Putri Yanuarita Sutikno, Putri Yanuarita Ta' adi, Ta’adi Umar Samadhy Utama, Sukma Vyani Kamba Wahyu Indra Bayu Wardana, Ruditya Yogi Yanti, Christie Novri Yasser Abd Djawad Yofita Sandra, S.Pd., M.Pd., Zico Farlin, Dr. Budiwirman, M.Pd., Ysrafil, Ysrafil Yudi Suryadi Yusfi, Herri Yusuf, Ghaitsa Zahira Sopha Zaenal Amirudin