Garuda - Garba Rujukan Digital

Reduksi Kemiskinan Melalui Sosiopreneurship Linda Indiyarti Putri
Islamic Review: Jurnal Riset dan Kajian Keislaman Vol 6 No 1 (2017): Islamic Review : Jurnal Riset dan Kajian Keislaman
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) IPMAFA

Ketika kondisi ekonomi di Indonesia mengalami keterpurukan, adanya kelompok masyarakat yang mengalami situasi kemiskinan hingga tidak berdaya mengatasi kemiskinan mereka sendiri, angka pengangguran tinggi, meningkatnya jumlah kriminalitas di berbagai tempat, maka menjadi kewajiban setiap orang untuk membantu yang lemah. Munculnya sociopreneurship di Indonesia menandai perlu adanya dorongan perubahan sosial dalam masyarakat untuk menghasilkan transformasi bermanfaat yang berkelanjutan. Islam sebagai agama mayoritas di Indonesia berpeluang besar untuk mengaplikasikan konsep insan kamil, dalam kehidupan kontemporer dapat juga diartikulasikan sebagai sociopreneur. Kehadiran para visioner di bidang wirausaha dan memiliki jiwa kepedulian terhadap sesama sangat diharapkan untuk dapat memberdayakan potensi-potensi yang dimiliki masyarakat baik di kota maupun desa pada skala sosial ekonomi. Harapannya adalah memberikan jalan keluar agar dapat menguraikan dan mereduksi kemiskinan yang tengah dihadapi masyarakat Indonesia saat ini.

Media Audio Visual sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Fikih di MI Roudhotul Huda Sekaran Gunungpati Aris Abdul Ghoni; Shofi Rouyani; Linda Indiyarti Putri
Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD Vol 1 No 2 (2021): Agustus 2021
Publisher : Mafapress bekerja sama dengan Prodi PGMI Fakultas Tarbiyah IPMAFA Pati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35878/guru.v1i2.279

Media audio visual adalah salah satu media pembelajaran yang populer digunakan di sekolah. Salah satu kelebihan menggunakan media pembelajaran audio visual antara lain meminimalisir kegiatan belajar mengajar yang didominasi secara verbal dan semua peserta didik diharapkan mendapat pengalaman yang sama dalam pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana pelaksanaan pembelajaran Fiqih di MI Roudhotul Huda Sekaran Gunungpati? 2) Bagaimana prestasi belajar siswa pada pelajaran Fiqih siswa kelas II MI Roudhotul Huda Sekaran Gunungpati? 3) Bagaimana efektivitas media pembelajaran audio visual pada pelajaran Fiqih siswa kelas II MI Roudhotul Huda Sekaran Gunungpati? Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas menggunakan desain penelitian Kemmis dan Mc.Taggart. Dengan nilai KKM 70, hasil penelitian membuktikan bahwa hasil belajar peserta didik pada pra siklus hanya sebesar 38% yang mengalami ketuntasan. Pada siklus I meningkat menjadi 97% yang mengalami ketuntasan. Kemudian dilanjutkan pada siklus II dan III dengan perolehan angka ketuntasan belajar sebesar 100%.

PEMBERDAYAAN KELOMPOK PKK DALAM PENGOLAHAN SAMPAH PLASTIK MENJADI PRODUK KERAJINAN TANGAN Ersila Devy Rinjani; Linda Indiyarti Putri
ABDIMAS UNWAHAS Vol 1, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/abd.v1i1.1709

Plastik adalah jenis sampah yang paling sulit diuraikan oleh tanah. Berdasarkan hal tersebut, maka kita harus dapat memanfaatkan plastik bekas menjadi barang yang bermanfaat. Plastik bekas kemasan apapun bisa didaur ulang menjadi berbagai jenis kerajinan tangan, misalnya dibentuk menjadi tas yang bermanfaat. Dengan sedikit kreativitas barang bekas tersebut dapat diubah menjadi tas yang berguna bagi masyarakat. Adapun target kegiatan adalah pelatihan pengolahan sampah plastik sebagai kerajinan tangan. Metode yang digunakan untuk mencapai tujuan adalah dengan mengadakan pelatihan secara berkala sehingga masyarakat atau kelompok PKK dapat memahami cara dalam mengolah sampah plastik sebagai kerajinan tangan yang benar. Pelatihan dilaksanakan melalui ceramah dan diskusi. Dengan adanya pelatihan pengolahan sampah plastik sebagai kerajinan tangan diharapkan tidak hanya dapat meningkatkan kreatifitas dan memamfaatkan barang-barang bekas, tetapi juga dapat membuka lapangan pekerjaan bagi masyarakat.Kata kunci: pelatihan, pengolahan sampah plastik, kerajinan tangan

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI KONSEP DASAR PECAHAN MADRASAH IBTIDAIYAH BERVISI SETS DI MI AL HADI GIRIKUSUMA Linda Indiyarti Putri
SOSIO DIALEKTIKA : JURNAL ILMU SOSIAL HUMANIORA Vol 2, No 1 (2017)
Publisher : LP2M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/sd.v1i2.1814

Experience is the result of the construction of interaction with the environment. Learningsimple fractional concepts can be learned through connecting with everyday experiences.Simple fractional linkages with SETS (Science, Technology, Environment and Society) can helpbuild cognitive structures and build creativity in learners. This study aims to obtain productdevelopment of learning tools of mathematics with vision of SETS to improve learners'learning outcomes, as well as to know the validity, reliability and effectiveness of developeddevices. The research was conducted at MI Al Hadi Girikusuma Mranggen Demak by using4-D model (define, design, develope and desseminate) from Thiagarajan, Semmel and Semmel.Research conducted is research and development (R and D). The development of this learningtool can improve students' learning in the cognitive domain. Percentage mastery reached87.5% as many as 35 students and learning outcomes increased significantly.Keywords: learning tool, basic concept of fractional, SETS Experience

BAHAN AJAR APRESIASI PUISI UNTUK MADRASAH TSANAWIYAH DENGAN PENDEKATAN QUANTUM LEARNING (Penelitian Pengembangan di Madrasah Tsanawiyah Darul Ulum Semarang) Sari Hernawati; Linda Indiyarti Putri
SOSIO DIALEKTIKA : JURNAL ILMU SOSIAL HUMANIORA Vol 1, No 2 (2016)
Publisher : LP2M

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/sd.v1i2.1714

Salah satu persyaratan penting agar terwujudnya pembelajaran apresiasi puisi yang efektif, efisien dan menyenangkan adalah dengan tersedianya buku atau materi ajar yang menarik, yang bervariasi sesuai dengan tuntunan kurikulum, kebutuhan siswa, sekolah, dan sesuai dengan perkembangan globalisasi. Penelitian ini berorientasi pada pengembangan produk yang digunakan untuk pemecahan masalah pembelajaran apresiasi puisi di Mts. Produk yang dikembangkan adalah bahan ajar apresiasi puisi dengan pendekatan quantum learning. Tahap pengembangan bahan ajar adalah perencanaan, studi eksplorasi, pengembangan bentuk awal produk, validasi produk (validasi ahli, uji lapangan awal dan perbaikan, uji lapangan utama dan perbaikan, uji lapangan operasional dan perbaikan akhir). Hasil uji t non independen skor pre test kelas terbatas diperoleh nilai t (6,11) kemudian dikonsultasikan dengan nilai tabel (dengan N = 40, a = 0,05) diperoleh 1,67. Jadi thit > t tabel maka dapat disimpulkan bahwa buku materi ajar awal yang diujicobakan efektif untuk pembelajaran apresiasi puisi di MTs Darul Ulum. Sedangkan hasil uji t non independen skor pre test diperoleh nilai t (24,75) kemudian dikonsultasikan dengan nilai tabel (dengan N = 120, a = 0,05) diperoleh 1,66. Jadi thit > t tabel maka dapat disimpulkan bahwa buku materi ajar yang diujicobakan efektif untuk pembelajaran apresiasi puisi di MTs Darul Ulum. Kata Kunci: Bahan Ajar, Apresiasi Puisi, Quantum Learning

Papan Jam Analog: Media Edukatif Pembelajaran Matematika Madrasah Ibtidaiyah Linda Indiyarti Putri; Abdul Basir
Edumatika : Jurnal Riset Pendidikan Matematika Vol. 3 No. 1 (2020): Mei 2020 Edumatika : Jurnal Riset Pendidikan Matematika
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci

The students’ difficulties on understanding the material and the lack of the enthusiasm in learning mathematics, especially in angle measurement material were be the basic reasons for this research. In addition, conventional learning methods that characterized by lectures were still often used by teachers in learning. Therefore, the learning not being more active, effective, and enjoyable. The development of educational learning media like analog clock board was one of the solutions to improve students’ understanding. This research aims to determine the effectiveness of analog clock board as learning media to solve mathematics learning problems. The development model used was a 4D development research model. The results of media validation stated that analog clock board was feasible to be used in mathematics learning for angle measurement material. In addition, the results of the questionnaire shown that 90% of teachers and 100% of students stated the media was "very interested". The experiment results showed that analog clock board was more effective to improve students' understanding on angle measurement.

KOMPETENSI PEDAGOGIK PESERTA PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN Ali Imron; Linda Indiyarti Putri
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman Vol 9, No 1 (2018): MAGISTRA
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

ABSTRAK Pedagogik merupakan salah satu kompetensi yang wajib dimiliki oleh guru. PGMI Universitas Wahid Hasyim merupakan bagian dari agen pendidik yang disiapkan untuk memenuhi target outcome menjadi pendidik profesional. Fokus penelitian ini adalah bagaimana kemampuan kompetensi pedagogik mahasiswa peserta PPL tahun pelaksanaan 2018 sesuai dengan indikator ketercapaian.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dan dieksplorasikan melalui data kuantitatif. Pada penelitian ini menggunakan rangka kerja Milles dan Huberman dan difokuskan melalui logika induktif dalam menarik kesimpulan dari data yang ada. Kedudukan peneliti dalam penelitian ini sebagai instrumen penelitian artinya peneliti dimaksudkan sebagai alat pengumpul data.Hasil analisis menunjukkan bahwakompetensi pedagogik mahasiswa praktikan berkatogori baik. Hal ini ditunjukkan pada interpretasi skor sebesar 76,56%. Peran dan fungsi guru pamong dan Dosen Pembimbing Lapanganmampu memberikan arahan guna meningkatkan kualitas kompetensi pedagogik mahasiswa.Kata kunci: Kompetensi Guru; Pedagogik; PPL.Pedagogic is one of competencies that should be owned by a teacher. Study program of Education of Islamic Elementary School Teacher (PGMI) in Wahid Hasyim University is a part of educator agent which are set to fulfill outcome product become professional educator. Focus of this research is how the pedagogic competency ability of college student as Field Experience Program (PPL) participants in 2018 according to achievement indicator. This research used descriptive qualitative research and explored by quantitative data. This research used Milles and Huberman framework and focused in inductive logical for concluded the data. The researcher in this research was as research instrument. It means reseacher as data collection tool. The result of the analysis showed that pedagogic competency in PPL participants are in good category. It is showed in score interpretation 76,56%. Role and function of tutor teacher and field mentor lecturer (DPL) are able to give instruction to improve the quality of pedagogic competency in college student.Keywords: teacher competency; pedagogic; PPL

EVALUASI PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH BERBASIS GOAL ORIENTATION Linda Indiyarti Putri
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman Vol 14, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/mgs.v14i1.7826

This evaluation research aims to describe the implementation of the Field Work Practice (PKL) program in the Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education Study Program (PGMI) at Wahid Hasyim University. This evaluation research uses a Goal Oriented Evaluation Model. By using a random sampling technique, the research subjects were obtained as many as 41 students and 17 lecturers and heads of study programs. Data were analyzed using descriptive quantitative analysis. Data collection techniques using questionnaires, observation, documentation. Based on this method, data is collected through the following steps 1). Identified on the job training objectives; 2) formulate indicators of achieving the goals that have been set; 3) formulate the data obtained with the indicators that have been formulated. The main objective is divided into objective sub-components, namely: objective program sub-component, attitude sub-component, achievement objective program sub-component. All indicators in the sub-components were analyzed and obtained an average value of 83.6%. This means that the implementation of the PKL program in the PGMI Unwahas Study Program is good and the goals are achieved.

EVALUASI PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH BERBASIS GOAL ORIENTATION Linda Indiyarti Putri
MAGISTRA: Media Pengembangan Ilmu Pendidikan Dasar dan Keislaman Vol 14, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/mgs.v14i1.7826

This evaluation research aims to describe the implementation of the Field Work Practice (PKL) program in the Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education Study Program (PGMI) at Wahid Hasyim University. This evaluation research uses a Goal Oriented Evaluation Model. By using a random sampling technique, the research subjects were obtained as many as 41 students and 17 lecturers and heads of study programs. Data were analyzed using descriptive quantitative analysis. Data collection techniques using questionnaires, observation, documentation. Based on this method, data is collected through the following steps 1). Identified on the job training objectives; 2) formulate indicators of achieving the goals that have been set; 3) formulate the data obtained with the indicators that have been formulated. The main objective is divided into objective sub-components, namely: objective program sub-component, attitude sub-component, achievement objective program sub-component. All indicators in the sub-components were analyzed and obtained an average value of 83.6%. This means that the implementation of the PKL program in the PGMI Unwahas Study Program is good and the goals are achieved.

KESIAPAN KETERAMPILAN GURU SAINS DALAM PENGGUNAAN DAN PENGELOLAAN LABORATORIUM DI MAN SE KOTA SEMARANG Linda Indiyarti Putri
Jurnal Progress: Wahana Kreativitas dan Intelektualitas Vol 4, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/pgrs.v4i1.1729

Hakikat mata pelajaran IPA (Sains) terdiri dari tiga unsur utama yaitu produk, proses ilmiah, dan pemupukan sikap. IPA sebagai produk bukan hanya pengetahuan tentang alam yang disajikan dalam bentuk fakta, konsep prinsip atau hukum, akan tetapi juga sebagai proses ilmiah melalui metode untuk mengetahui dan memahami gejala-gejala alam sehingga diharapkan mampu menumbuhkan sikap ilmiah yang tertanam pada diri peserta didik. Tanggungjawab yang harus dilaksanakan oleh Guru IPA terkait dengan hakikat pembelajaran IPA tidak hanya sebagai perancang, pelaksana serta evaluator pembelajaran di kelas saja, akan tetapi kesiapan untuk memiliki keterampilan dalam menggunakan fasilitas dan mengelola laboratorium IPA juga menjadi tantangan tersendiri bagi guru IPA. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan keterampilan guru Sains dalam penggunaan dan pengelolaan laboratorium. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan. Penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dokumentasi. Hasil data kemudian dianalisis menggunakan analisis data kualitatif yang mengacu pada Miles dan Huberman, yaitu reduction, display, conclusion and verification. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru IPA di MAN se kota Semarang memiliki kesiapan dalam menggunakan dan mengelola laboratorium.Kata Kunci ; keterampilan, pengelolaan dan Laboratorium

Title

Found 20 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 20 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 20 Documents
Search