Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
2.959
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Proyeksi: Jurnal Psikologi لساننا (Lisanuna) : Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Jurnal MUDARRISUNA: Media Kajian Pendidikan Agama Islam Englisia Journal Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies Jurnal Ilmiah Peuradeun Psikoislamedia : Jurnal Psikologi JCRS (Journal of Community Research and Service) Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Spiritual Healing: Jurnal Tasawuf dan Psikoterapi Jurnal Ilmiah Guru Madrasah (JIGM)
Salami Mahmud
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
Religion Humanities Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

 1   2   3 
IMPLEMENTING NEURO LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) IN CHANGING STUDENTS’ BEHAVIOR: RESEARCH DONE AT ISLAMIC UNIVERSITIES IN ACEH Salami Salami
Jurnal Ilmiah Peuradeun Vol 3 No 2 (2015): Jurnal Ilmiah Peuradeun
Publisher : SCAD Independent

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The students of Islamic Universities have learned many Islamic books and knowledge. They should behave honestly in the examination because Islam teaches them to be honest. However, it is found that there are students, especially from Islamic Teaching Department, who cheat in the exam. Their knowledge about religion does not affect their attitude and behavior. So, the researcher wants to implement some of NLP techniques and models during the final exam to see if cheating activities done by the students reduced. Before they start doing the exam, the researcher built the rapport with them, and then said something by using certain words that affect their subconscious mind or called hypnotic language patterns. If this massage becomes the program in their mind, it will change their behavior in exam. After implementing some of NLP techniques or models, it shows that the frequency of cheating can be reduced drastically.
MENDIDIK ANAK DENGAN CINTA Salami Salami
INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD AND GENDER STUDIES Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/equality.v4i2.4533

Abstract

The true love of the mother to her children is no doubt. The mother is always ready to grow up the children, to feed them, and to serve them from the early child until they be became teenager. However some times, the mother thought that she loves the children in every activity she does in their relationship, in fact the children do not fell that the mother loves them. This can be caused by different perception of the children and the mother to understand the language of love. In this article will be explain how important is to understand the language of love to make the same perception between the children and the mother. As a result the mother loves the children and the children feel that they are loved.
Pengaruh Bahasa Ibu Pada Perilaku Anak (Kajian dari sudut pandang cara kerja pikiran) Salami Salami
INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD AND GENDER STUDIES Vol 2, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/equality.v2i2.1459

Abstract

The mother is madrasah ūlā for her children’s growth and development. The interaction between the mother and the son or the daughter starts since the child is still in her uterus. So, whatever the mother feels, thinks, and says, positively or negatively, will impact directly to the child’s behaviour. The research is developing on the influence of the languageused by the mother to the growth and development of the child, especially psychological development. This condition will inpact to his or her behaviour in the future. So, the mother has to learn continously some knowledges that relate to educating children until she can give positive influence and avoid negative one to their development. Because the mother is able to influence her children’s behaviour in different interactions verbal or gestural, she has to pay a lot of attention to the language patterns that she used in communicating with her children.
PERILAKU SELF CARE MANAGEMENT PENDERITA HIPERTENSI: STUDI KUALITATIF Salami
Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah Vol. 8 No. 1 (2021): Jurnal Keperawatan 'Aisyiyah
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan 'Aisyiyah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33867/jka.v8i1.261

Abstract

Hipertensi membutuhkan manajemen penyakit jangka panjang oleh penderitanya.Manajemen perawatan diri (self care management) ini berhubungan erat denganperilaku penderita. Kegagalan melakukan self care akan berdampak terhadap terjadinyakomplikasi yang mematikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi perilakuself care manajement penderita hipertensi di Puskesmas Kota Bandung. Manfaatpenelitian ini sebagai data dasar untuk petugas kesehatan dan pengambil kebijakanterkait perspektif pasien hipertensi dalam pengelolaan penyakitnya. Metode penelitianyang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Partisipan pada penelitian berjumlahtujuh orang sesuai dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Pemilihan partisipan denganmenggunakan Teknik Purposive Sampling. Pengumpulan data berdasarkan wawancaraterstruktur menggunakan pedoman wawancara. Hasil wawancara dibuat verbatim. Datadianalisis dengan Model Miles Huberman. Untuk memenuhi prinsip keandalan datapenelitian (Trustworthiness) dilakukan credibility, dependeability, confirmability, dantransferability. Hasil penelitian didapatkan tiga tema yaitu: pengobatan yang dilakukan,upaya self care management, dan persepsi terhadap penyakit. Petugas kesehatandisarankan untuk memberikan intervensi yang tepat pada penderita hipertensi terkaitpersepsi penyakit, terutama tentang efek samping pengobatan. Dengan ersepsi yangtepat diharapkan penderita menjadi lebih patuh minum obat
MTs Darul Hikmah Aceh Besar بالكمبيوتر في مهارة القراءة والكتابة بـ "Menyusun Teks" تطوير اللعب Salami Mahmud; Rosmalita Rosmalita
لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 7, No 2 (2017): لساننا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (Juli-Desember 20
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/l.v7i2.3468

Abstract

إن عملية التعليم  في  MTs Darul Hikmah Aceh Besarكانت تقام بطريقة التركيز في دور المعلم. يقرأ المدرس النص القراءة من الكتاب المقرر ويترجمها كلمة فكلمة ولم يعط الفرصة لطلبة بأن يشتركوا في قراءة النص. وهم لابد أن ينظروا إلى الكتاب المقرر. ومن أجل ذلك يملّ الطلبة  عند عملية التعليم والتعلم، ويتمثل هذا في التحادث والتهامس وعدم الاهتمام بقراءة المدرس وترجمتها. بعدما قراءة النص والشرح بترجمتها يطلب من الطلبة أن يكتبوا ويترجموا فقرة أخيرة من النص العربي, ولكنهم لم يفهموا فيشتغلوا بإلقاء السؤال عن المفردات أو العبارات على المدرس مما قد بينها المدرس. وتهدف كتابة هذه الرسالة: للتعرف على الخطوات التي مرت بها في تطوير وإنتاج اللعب "Menyusun Teks" بالكمبيوتر وللتعرف على استخدام اللعب "Menyusun Teks" بالكمبيوتر في ترقية قدرة الطلبة على مهارة القراءة والكتابة بـ MTs Darul Hikmah Aceh Besar. أما منهج البحث المستعمل في هذه الرسالة فهو بحث تطويري (R&D) . والمجتمع من هذا البحث هو جميع الطلبة بـ MTs Darul Hikmah Aceh Besar. وأخذت الباحثة للعينة في الفصل الثاني وعددهم 24 طالبة. وأما نتيجة هذا البحث فهو إن لعب "Menyusun Teks" بالكمبيوتر في مهارة القراءة والكتابة فعال في ترقية قدرة الطلبة بـ MTs Darul Hikmah Aceh Besar
IBU SEBAGAI HYPNOTIST TERHEBAT DI DUNIA Salami Salami
Bunayya Vol 1, No 2 (2015): Juli 2015
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (214.232 KB)

Abstract

Ibu adalah orang yang paling pertama bersentuhan langsung secara fisik dan psikis dengan anaknya. Interaksi seorang ibu dengan anaknya sudah dimulai sejak seorang anak masih berada dalam kandungan. Oleh karena itu apapun yang dirasakan dan dilakukan oleh seorang ibu, positif atau negatif, akan langsung berdampak bagi seorang anak sejak mulai dalam kandungan sampai anak dewasa. Penelitian terus berkembang tentang pengaruh seorang ibu terhadap tumbuh kembang seorang anak, terutama perkembangan psikologisnya. Oleh karena itu seorang ibu harus terus belajar tentang berbagai ilmu yang terkait dengan pendidikan anak sehingga dia hanya memberikan dampak positif dan menghindari dampak negatif bagi pertumbuhan dan perkembangan anaknya. Karena ibu mampu meprogram pikiran anaknya dalam berbagai interaksi, maka ibu disebut sebagai penghipnosis (hypnotist) hebat di dunia.
HYPNOTIC TEACHER DAN HYPNOTEACHING Salami Salami
Bunayya Vol 3, No 1 (2017): JANUARI 2017
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (240.45 KB)

Abstract

Dalam proses pembelajaran, peran seorang guru sangat penting karena gurulah yang bisa menerapkan berbagai strategi dalam ruang kelas untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dewasa ini belajar dengan menggunakan pikiran sadar dan pikiran bawah sadar sekaligus, telah banyak didiskusikan oleh ahli pendidikan. Mengajar dengan mengaktifkan kedua pikiran tersebut disebut dengan hypnoteaching, dan para guru yang mempraktikkan hypnoteaching di ruang belajar disebut dengan hypnotic teacher.
PEREMPUAN DAN RESILIENSI: POTRET KORBAN GEMPA DAN TSUNAMI DI PANDEGLANG BANTEN Salami Mahmud; Azizah Azizah
INTERNATIONAL JOURNAL OF CHILD AND GENDER STUDIES Vol 6, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/equality.v6i2.6836

Abstract

Bencana gempa dan tsunami kembali terjadi di Pandeglang Banten pada 22 Desember 2018  sebagai dampak dari aktivitas anak gunung Krakatau. Setidaknya korban tewas sebanyak 430 orang, korban luka-luka 1.495 orang, 159 orang hilang, dan 21.991 orang harus diungsikan dari rumahnya. Dari jumlah secara keseluruhan, duapertiganya adalah anak-anak dan perempuan karena ini adalah kelompok yang paling rentan. Saat masa tanggap darurat, pemerintah dan masyarakat hanya fokus pada proses evakuasi, recovery, dan rehabilitasi. Tapi upaya meningkatkan daya tahan diri (resilience) perempuan kurang menjadi perhatian. Tujuan penelitian ini difokuskan untuk menjawab pertanyaan; (1) Bagaimanakah upaya yang dilakukan pemerintah terhadap penguatan pengetahuan dan keterampilan perempuan bencana alam di Pandeglang Banten?, (2) Bagaimanakah implikasi program penguatan perempuan terhadap resiliensi para perempuan yang ada di Pandeglang Banten?. Penelitian lapangan ini bersifat deskriptif kualitatif. Sumber dalam penelitian ini ditentukan berdasarkan teknik purposive sampling, dan ditentukanlah sebanyak enam orang responden yang berasal dari tiga desa yang mengalami dampak terparah dengan karakteristik yaitu; perempuan yang berusia antara 20-40 tahun dan sudah menikah, pernah tinggal di kamp pengungsian, dan rumahnya mengalami kerusakan yang parah. Teknik dan alat pengumpulan data ditempuh dengan langkah observasi, wawancara serta studi dokumentasi. Pengolahan dan analisis data dilakukan dengan cara data reduction, data display dan conclusion drawing/ verification. Berdasarkan hasil analisis didapatkan bahwa terdapat empat program mitigasi bencana yang telah dilakukan pemerintah guna memberikan penguatan pengetahuan dan keterampilan perempuan yang menjadi korban bencana gempa dan tsunami di Pandeglang Banten. Implikasi program penguatan perempuan terhadap resiliensi para perempuan tersebut sudah menunjukkan suatu pencapaian. Dimana pengalaman dalam menghadapi tantangan dan kesulitan hidup pasca musibah, mampu mengembangkan keterampilan hidupnya, seperti kemampuan yang realistik dalam membuat rencana hidup dan mampu mengambil langkah yang tepat bagi keberlangsungan hidupnya. Di samping itu, mereka dapat mengembangkan cara untuk mengubah keadaan yang penuh tekanan menjadi sebuah kesempatan untuk pengembangan diri pribadi di masa mendatang.
Aceh Besar لترقية قدرة الطلبة على فهم مادة الساعة بمعهد إنسان قرآني Snowball Throwing تطبيق التعلم التعاوني باستخدام أسلوب Safariah Safariah; Salami Mahmud; Nurmasyitah Nurmasyitah
لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 7, No 2 (2017): لساننا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (Juli-Desember 20
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/l.v7i2.3469

Abstract

إن أغلب الطالبات في معهد إنسان قرآني يشقون في التعبير عن الساعة باللغة العربية. بجانب الآخر، كان المدرس لا يستخدم الأسلوب الجذابة في تعليم تلك المادة حتى تصير الطالبات  سائمين كاسلين في التعلم. و بتلك الأسباب تقوم الباحثة باستخدام أسلوبSnowball Throwing  لترقية قدرة الطلبة على فهم مادة الساعة. وأما أغراض التأليف هذه الرسالة فهي التعرف على استجابة الطلبة بمعهد إنسان قرآني في فهم مادة الساعة باستخدام أسلوب Snowball Throwing وتأثيرها عليهم. وأما دراسة البحث التي استعملتها الباحثة فهيى دراسة تجريبية بالتصميمات التمهيدية بشكل تصميم المجموعة الواحدة (One group pre-test post-test design)، ولجمع البيانات استعملت الباحثة الاستبانة والاختبار. والمدخل الذي تعتمد عليه الباحثة هو المدخل الكمي، وكان المجتمع من هذا البحث جميع الطلاب بمعهد إنسان قرآني، واختارت الطلبة في الفصل الثاني ج كعينة في هذا البحث وكان عددهم 28 طالبة. وأما نتائج البحث أن استجابة الطلبة في تعلّم مادة الساعة باستخدام أسلوب Snowball Throwing فدرجتها العليا. وكذلك أن استخدامها مؤثر لترقية قدرة الطلبة على فهم مادة الساعة.
( scientific ) تحليل الكتاب المدرسي للغة العربية في المرحلة الإبتدائية بمدخل العلمي Sarita Rizqa; Salami Mahmud; Safariah Safariah
لسـانـنـا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 10, No 1 (2020): لساننا (LISANUNA): JURNAL ILMU BAHASA ARAB DAN PEMBELAJARANNYA (JANUARI-JUNI 20
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ls.v10i1.7810

Abstract

This study aims to determine appropriateness of Arabic textbooks at 2013 curriculum of Madrasah Ibtidaiyah in the scientific approach published by the Ministry of Religion which adjusted to the standards of the scientific approach and the standard of textbooks have been set. The research method is a description of qualitative method ( not in the form of numbers). The method used to collect data is a documentary method, for the document information researches are using an instrument which called content analysis. The results of the study, books published by the Ministry of Religion are still many errors in arabic language textbooks at the 5th grade Madrasah, both standard textbooks and substances. The various imporvements are needed to be used as textbook materials.
Co-Authors Abdullah Abdussalam Abdussalam Adriansyah Nz Ariska Arias Asyraf Muzaffar Athiyyah Athiyyah Azizah Azizah Cut Nadia Salsabila Darwin Dewi Fitriani Dinar Pratama Ema Pratiwi Fadhilah Fadhilah Fahruddin Nasution Fajriah Fajriah Herawati Herawati Hurul Maknum Inayatillah Inayatillah Iqbal, Muhammad Karjuniwati Lisa Rahmi M Nazarullah Miftahul Jannah Moenawar Muhammad Furqan Muhammad Mahdhar Muhammad Ridha Nurmasyitah Nurmasyitah Nurullah Nurullah Rasyidah Rasyidah Rohabdo M. Pazlan Sidauru Rosmalita Rosmalita Safariah Safariah Safrilsyah Safrilsyah Saiful Akmal Salvina Ulva Sarita Rizqa Syatria Adymas Pranajaya Umar Abdul Aziz Vera Nova Warul Walidin Ak Zilva Zilva