Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.986
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Jurnal Bimbingan dan Konseling Ar-Rahman JAMBURA Guidance and Counseling Journal JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat PEDAGOGIKA Jurnal Pedagogi dan Pembelajaran Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Student Journal of Guidance and Counseling Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling
Idris, Idriani
Universitas Negeri Gorontalo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : PEDAGOGIKA

 1 
Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok dengan Menggunakan Permainan untuk Membantu Meningkatkan Penerimaan Diri Siswa Arni Ulan; Idriani Idris; Nurul Maulida Alwi
PEDAGOGIKA Vol 12 No 1 (2021): APRIL
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/pedagogika.v12i1.657

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan teknik permainan melalui bimbingan kelompok dalam meningkatkan penerimaan diri siswa kelas VII SMP Negeri 8 Makassar. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif terhadap 10 subjek penelitian yang merupakan siswa kelas VII di SMP Negeri 8 Makassar. Pengumpulan data dengan menggunakan instrument observasi. Analisis data menggunakan deskriptif komparatif membandingkan kondisi awal dengan siklus kedua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan yang berarti signifikan yaitu penerapan teknik permainan dalam bimbingan kelompok dapat digunakan untuk meningkatkan penerimaan diri siswa kelas VII di SMP Negeri 8 Makassar. Hal ini terbukti dari keberhasilan siswa dalam mengikuti kegiatan bimbingan kelompok pada siklus pertama ke siklus kedua meningkat dari tinggi menjadi sangat tinggi dan dari kondisi awal dengan kategori sedang meningkat ke siklus 2 dengan kategori sangat tinggi .
Co-Authors Abdulah Pandang Abdullah Pandang Arni Ulan Arni Ulan Arwildayanto, Arwildayanto Ida Marsyah Idris Idris Idris, Nur Idil Fitri Ilham Khairi Siregar Jumadi Mori Salam Tuasikal Korompot, Salim Mardia Bin Smith Maryam Rahim Maryam Rahim Melsin Dunggio Mohamad Awal Lakadjo Mohamad Rizal Pautina Nabila Absanah basalama Novita Sari A. Suleman Nur Idil Fitri Idris Nurul Maulida Alwi Nurul Maulida Alwi Puluhulawa, Meiske Rawanti, Rawanti Rena Madina Rifda Mardia Arif Sari, Permata Sartin Harun Tuti Wantu Vena Vena Melinda Darsono Wenny Hulukati WENNY HULUKATI