Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

A Reflection and Relevance of Lectures and Organizational Performance in The Pandemic Time Covid-19 Faisal Rahman Dongoran; Indra Maipita; Abdul Hamid K
Journal of Educational Science and Technology (EST) Volume 7 Number 2 August 2021
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/est.v0i0.19452

Abstract

This study aims to determine the effect of lecturer competence and commitment on their teaching performance during the Covid-19 pandemic which was remotely (online) carried out through the e-learning website. The respondents were 80 permanent lecturers of the faculty of teacher training and education. A quantitative approach with ex post facto study design and path analysis with SPSS v.21 was used. The results showed that the competence variable had a higher influence of 14.5% while commitment was 7.8%. Therefore, 30.9% determined their teaching performance during the Covid-19 pandemic from the contribution of competence and commitment, while 69.1% was from other variables outside the study.
Pengaruh Kepemimpinan dan Etos Kerja Terhadap Kinerja Pegawai di Lingkungan Biro Rektor Universitas Negeri Medan Faisal Rahman Dongoran; Soulthan Saladin Batubara
EDUTECH Vol 5, No 1 (2019): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.331 KB) | DOI: 10.30596/edutech.v5i1.2983

Abstract

Universitas Negeri Medan merupakan satu diantara beberapa instansi pemerintah yang memeiliki kewajiban untuk memberikan pelayanan kepada masyarakat khususnya dalam bidang pendidikan. Sebagai salah satu unsur penyedia jasa dalam instansi tersebut, kinerja pegawai atau tenaga administrasi di lingkungan Universitas Negeri Medan memegang peranan yang sangat strategis dalam pencapaian tujuan organisasi kedepannya. Untuk dapat memenangkan persaingan, para pegawai dituntut untuk memiliki jiwa kepemimpinan serta etos kerja yang tinggi guna memenuhi pencapaian sasaran kinerja secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kepemimpinan dan etos kerja terhadap kinerja pegawai di lingkungan Biro Rektor Universitas Negeri Medan. Dengan teknik Simple Random Sampling serta menggunakan rumus Slovin dengan persentase kelonggaran (e) sebesar 5%, maka diperoleh sampel pada penelitian ini sejumlah 104 orang pegawai yang berstatus Pegawai Negeri Sipil (PNS). Data dikumpulkan melalui kuisioner, wawancara dan studi dokumentasi. Angket dihitung dengan satuan pengukuran skala Likert, dan diolah dengan menggunakan program SPSS (statistical product and service solution). Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial maupun simultan, kepemimpinan dan etos kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja pegawai di lingkungan Biro Rektor Universitas Negeri Medan.
Pengaruh Fasilitas Perpusatakaan Dan Pelayanan Pustakawan Terhadap Minat Baca Mahasiswa Di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara Faisal Rahman Dongoran
EDUTECH Vol 6, No 2 (2020): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/edutech.v6i2.4926

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui apakah ada pengaruh fasilitas perpustakaan terhadap minat baca mahasiswa di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. (2) mengetahui apakah ada pengaruh pelayanan pustakawan terhadap minat baca mahasiswa di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. (3) mengetahui apakah ada pengaruh fasilitas perpustakaan dan pelayanan pustakawan secara bersama-sama terhadap minat baca mahasiswa di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah pengunjung Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah random sampling, sebanyak 78 pengunjung atau 15% dari rata-rata jumlah pengunjung perpustakaan setiap bulan. Teknik pengumpulan data yaitu dengan menggunakan metode angket. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regresi linear ganda.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Fasilitas perpustakaan berpengaruh positif terhadap minat baca pengunjung Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Hal ini terbukti dari nilai thitung > ttabel (2.582  > 0,05) pada taraf signifikansi 5%. Hipotesis pertama terbukti, yaitu “Ada pengaruh yang signifikan fasilitas perpustakaan terhadap minat baca Mahasiswa di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. (2) Pelayanan pustakawan berpengaruh positif terhadap minat baca pengunjung Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Hal ini terbukti dari nilai thitung > ttabel (0,274 < 0,05) pada taraf signifikansi 5%. Hipotesis kedua terbukti, yaitu “Ada pengaruh yang signifikan pelayanan pustakawan terhadap minat baca Mahasiswa di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara”. (3)Fasilitas perpustakaan dan pelayanan pustakawan berpengaruh positif terhadap minat baca pengunjung Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Hal ini terbukti dari nilai thitung > ttabel (8.193 < 0,05) pada taraf signifikansi 5%. Hipotesis ketiga terbukti, yaitu “Ada pengaruh yang signifikan fasilitas perpustakaan dan pelayanan pustakawan terhadap minat baca Mahasiswa di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara”
Pengembangan Pembelajaran Akuntansi Berbasis Model Pembelajaran Student Facilitatory And Explaining Dian Novianti Sitompul; Faisal Rahman Dongoran; Isra Hayati
EDUTECH Vol 7, No 2 (2021): EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : EduTech: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/edutech.v7i2.7065

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan pembelajaran akuntansi berbasis model pembelajaran SFAE  dan Untuk menemukan bagaimana hasil belajar akuntansi dengan pembelajaran berbasis model pembelajaran SFAE pada mahasiswa FKIP UMSU. Penelitian ini dilakukan dalam upaya memberikan alternatif solusi penggunaan model pembelajaran  dalam kegiatan belajar mengajar pada mahasiswa program studi Pendidikan akuntansi FKIP UMSU. Pengembangan model pembelajaran yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar dilakukakan melalui beberapa tahapan. Teknik yang digunakan untuk memperoleh data dan hasil dalam penelitian ini adalah melalui observasi langsung dikelas pada semester sebelumnya,  Selain itu, peneliti juga menggunakan tes dan lembar observasi yang didapat dari hasil refleksi. Selanjutnya data yang diperoleh dianalisis untuk selanjutnya  dapat ditarik kesimpulan terkait kegiatan belajar menggunakan model pembelajaran SFAE, Berdasarkan hasil belajar mahasiswa dengan menggunakan Model pembelajaran Student Facilitatory And Explaining (SFAE) dengan metode resitasi (penugasan) secara berkelompok diperoleh hasil rerata hitung belajar sebesar 70.7. Inti penelitian ini adalah untuk menggambarkan bagaimana keaktifan mahasiswa dalam pembelajaran berbasis SFAE dan akan dikaitkan dengan hasil belajar mahasiswa. Sedangkan pada aktifitas belajar, apakah mahasiswa belajar, bagaimana mahasiswa belajar dan bagaimana keaktifan mahasiswa belajar diperoleh Kelompok satu mendapat hasil belajar dengan nilai 80, dimana jika dilihat dari keaktifan dalam proses pembelajaran maka diperoleh gambaran bahwa pembelajaran masih kondusif, meskipun ada sebahagian besar anggota kelompok yang tidak fokus pada saat diskusi penyelesaian masalah, perdebatan dalam menyelesaikan masalah seru dan kepastian atas jawaban kelompok dapat dipertanggung jawabkan, kondisi inilah yang menghantarkan kelompok satu mendapatkan nilai 80.
ANALISIS KEUNTUNGAN USAHATANI KELAPA DI KECAMATAN PADANGSIDIMPUAN BATUNADUA Faisal Rahman Dongoran
Quantitative Economics Journal Vol 1, No 4 (2012)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/qej.v1i4.17413

Abstract

As a traditional crop, coconut is a versatile plant (tree of life) and has an economic value that is good enough to be developed particularly in the context of community economic development. This study aims to determine the effect of input variables X1 (Wide Land), X2 (Labor Costs), and X3 (Cost Fertilizer) against the benefits of coconut farm in the district Padangsidimpuan Batunadua. Analytical model used is the Cobb-Douglas profit function with the help of Eviews v5.1 application.The results showed that simultaneous variables X1, X2, and X3 affect the benefits of coconut farm with F-stat is 1728,765. partially each variable as: X1 shows a positive and significant impact on profits by ilai tcount 53.811 and Prob. Of 0.000., X2 showed positive and significant influence on profits by the value of 21.503 tcount and Prob. Of 0.000., and X3 shows a negative influence to the value of -2.511 tcount and Prob. Of 0.0138. Furthermore, from the obtained values for the regression coefficient of 0.9834 X1 means any addition of land area per ha will increase the gain of 0.9864 rupiah per Ha, X2 of 0.9757 means that any additional labor costs / yields would increase the profit of  0.9575 rupiah and -0.0651 for X3 which means every addition 1 rupiah of fertilizer costs will reduce profits 0,0651 rupiah. From the analysis it can be concluded, that the coconut farm production and profits in Kecataman Padangsidimpuan Batunadua still can be improved by optimizing the use of variable inputs of fertilizer and land.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Power Point terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMK Bina Islam Mandiri Kersana Muqoronatur Rohmah; Faisal Rahman Dongoran
Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Vol 2, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jppp.v2i2.7341

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of power point learning media on student motivation at SMK Bina Islam Mandiri Kersana. The method of data collection in this study was to distribute questionnaires to 19 PPL students. The data analysis technique in this study used simple linear regression SPSS 20. From the results of the analysis of the coefficient of determination obtained a value of 21.5% which means that the use of powerpoint media has a contribution to student learning motivation of 21.5% while the t test value is obtained at 0.045 which means the use of power point learning media has an effect on students' learning motivation.
ANALISIS SISTEM PEMBIAYAAN MUSYARAKAH PADA PT BANK SUMUT SYARIAH faisal rahman dongoran
-
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/liabilities.v1i3.2413

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada PT. Bank Sumut Syariah, Tbk. Kantor Capem H.M.Yamin Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memberikan gambaran tentang sistem pembiayaan Musyarakah di Bank Sumut Syariah Kantor Capem H.M.Yamin Medan. Analisis penelitian ini menggunakan analisis kualitatif deskriptif yaitu menguraikan secara tertulis mengenai data yang telah terkumpul baik tertulis maupun lisan yang diperoleh dari subjek yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam melaksanakan sistem pembiayaan bagi hasil di Bank Sumut Syariah dengan menggunakan akad Musyarakah, bank dan nasabah akan mendapatkan keuntungan dari usahanya. Untuk mendapatkan pembiayaan dengan skim bagi hasil di bank Sumut Syariah, maka nasabah harus memenuhi prosedur-prosedur yang telah ditentukan oleh bank Sumut Syariah. Penerapan atau implementasi sistem pembiayaan akad musyarakah pada Bank Sumut Syariah Kantor Capem H.M.Yamin Medan, belum semuanya diterapkan sesuai dengan Fatwa DSN dan Syariah Islam. Karena masih ada sistem pembiayaan musyarakah pada PT. Bank Sumut Syariah Kantor Capem H.M.Yamin Medan yang belum sesuai dengan peraturan Dewan Syariah Nasional dan Syariah Islam, antara lain: (1) Syarat-syarat pembiayaan musyarakah, dan (2) Ketentuan dasar pembiayaan musyarakah. 
PENGARUH PEMBELAJARAN JARAK JAUH DENGAN PENDEKATAN ASYNCHRONOUS dan SYNCHRONOUS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAGI MAHASIWA PENDIDIKAN AKUNTANSI FKIP UMSU Faisal Rahman Dongoran; Muhammad Taufik Siregar; Zharifah Raniyah
-
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/liabilities.v5i1.9869

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar Pengaruh Pembelajaran Jarak Jauh dengan Pendekatan Asynchronous & Synchronous terhadap Motivasi Belajar Bagi Mahasiswa Pendidikan Akuntansi FKIP UMSU. Subjek penelitian (responden) adalah seluruh Mahasiswa Pendidikan   Akuntansi   Fakultas   Keguruan   dan   Ilmu   Pendidikan   Akuntansi   Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara. Penelitian ini menggunakan Ex Post Facto dengan sampel sebanyak 117 Mahasiswa. Metode pengambilan data menggunakan angket. Metode analisis data yang digunkaan adalah uji regresi linier sederhana dengan menggunakan bantuan SPSS 25 for windows. Temuan penelitian menunjukan bahwa pendekatan Sinkronous dan Asinkronous berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar. Hal tersebut dapat ditunjukan dengan nilai thitung sebesar 11,252, koefisien regresi (b) sebesar 0,944, nilai signifikasi (p) sebesar 0,000 (p<0,05) dan koefisien determinasi (R2) sebesar 0,524 atau 52,4% yang dapat diartikan bahwa 52,4% motivasi belajar dipengaruhi oleh Pembelajaran Jarak Jauh dengan Pendekatan Sinkronous,  sedangkan  sisanya  sebesar  47,6%  dipengaruhi  oleh  variable   lain   yang tidak dimasukkan dalam penelitian ini
Penerapan Model Problem Based Learning Dalam Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Otomatisasi Dan Tata Kelola Keuangan Kelas XI SMK Manajemen Penerbangan Medan Fitrah Hartati; Faisal Rahman Dongoran; Henni Sapitri Nasution
Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30596/jppp.v2i2.7360

Abstract

Penelitian ini bertujuan Untuk memperbaiki proses pembelajaran dalam rangka pencapaian tujuan pembelajaran yang maksimal di kelas XI OTKP SMK Manajemen Penerbangan Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sampel dalam penelitian ini diambil dari kelas XI OTKP  SMK Manajamen Penerbangan Medan sejumlah 23 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi untuk guru dan siswa dan tes hasil belajar. Pelaksanaan penelitian ini mengikuti alur atau tahapan yaitu: Perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil analisis dari penelitian diketahui bahwa ada pengaruh positif dari penerapan model problem based learning terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Otomatisasi dan Tata Kelola Keuangan kelas XI OTKP SMK Manajemen Penerbangan Medan.  Penelitian ini bertujuan Untuk memperbaiki proses pembelajaran dalam rangka pencapaian tujuan pembelajaran yang maksimal di kelas XI OTKP SMK Manajemen Penerbangan Medan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sampel dalam penelitian ini diambil dari kelas XI OTKP  SMK Manajamen Penerbangan Medan sejumlah 23 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah lembar observasi untuk guru dan siswa dan tes hasil belajar. Pelaksanaan penelitian ini mengikuti alur atau tahapan yaitu: Perencanaan, tindakan, observasi dan refleksi. Hasil analisis dari penelitian diketahui bahwa ada pengaruh positif dari penerapan model problem based learning terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Otomatisasi dan Tata Kelola Keuangan kelas XI OTKP SMK Manajemen Penerbangan Medan.  
Monitoring dan Evaluasi terhadap Peningkatan Kinerja Guru di SMP Terpadu Al-Farabi Tanjung Selamat Faisal Rahman Dongoran; Arnisa Naddya; Nuraini Nuraini; Nur Aisah; Susanti Susanti; Abdu Mizar Ridho
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11238

Abstract

Monitoring merupakan proses pengumpulan data dan informasi secara rutin untuk mengetahui perkembangan pelaksanaan program, memberikan petunjuk secara dini tentang adanya masalah dan jalan keluarnya yang perlu diketahui oleh pelaksana dan pembuat keputusan, tanpa memberikan penilaian apakah efektif dan efisien atau tidak. Fokus monitoring adalah pada komponen proses pelaksanaan program, baik menyangkut proses pengambilan keputusan, manajemen kelembagaan, maupun kegiatan belajar mengajar di sekolah. monitoring dan evaluasi peningkatan kinerja guru di SMP Terpadu Al-Farabi Tanjung Selamat dilihat dari perencanaan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi serta masalah yang ditemukan sudah berjalan sesuai dengan rencana yang telah ditetapkan sekolah meliputi: Pertama, perencanaan manajemen peningkatan kinerja guru yaitu, personil program mendiskusikan untuk menetapkan program dan langkah-langkah yang harus dilakukan dengan mengikutsertakan guru dalam berbagai pendidikan dan pelatihan, mengaktifkan forum MGMP, menyediakan fasilitas yang diperlukan dan melakukan pengawasan, mendorong/ mengarahkan. Upaya yang dilakukan kepala sekolah tersebut ternyata efektif. Kedua, monitoring dan evaluasi manajemen peningkatan kinerja guru sudah dilaksanakan oleh kepala sekolah dan tim yang ditunjuk dengan tujuan untuk mengetahui apa saja kekurangan dalam pelaksanaan sehingga dapat dilakukan perbaikan pada perencanaan yang akan disusun dan dilaksanakan selanjutnya. Ketiga, masalah yang ditemukan dalam manajemen peningkatan kinerja guru mencakup masalah eksternal