Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.513
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Kawistara : Jurnal Ilmiah Sosial dan Humaniora Tawazun: Journal of Sharia Economic Law NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Fitrah: Journal of Islamic Education
Istikomah Istikomah
Direktorat Pendaftaran Hak Tanah dan Guna Ruang Badan Pertanahan Nasional Republik Indonesia
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PENGARUH PROGRAM SERTIFIKASI TANAH TERHADAP AKSES PERMODALAN BAGI USAHA MIKRO DAN KECIL STUDI KASUS PROGRAM SERTIFIKASI TAHUN 2008 DI KABUPATEN KULON PROGO Istikomah, Istikomah
Jurnal Kawistara Vol 3, No 1 (2013)
Publisher : Sekolah Pascasarjana UGM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (363.23 KB)

Abstract

This paper discusses influence of land certification program on Micro and Small Enterprises (MSEs) to access capital through the identification of factors that influence the decision of micro and small entrepreneurs (MSEs) in the use of Certificate of Land Ownership (SHM) as collateral and identification of the influence of certificate program to increase total loans granted to MSEs as the land owner. The identification of the factors that influence the decision of MSEs in the use of SHM as loan collateral (Y1), use binary logit regression analysis with independent variable including credit application purposes (X1), the suitability of the number of credits earned by the required amount (X2), the preception of lending procedures financial institutions (X3), perceptions of ability to repay the loan (X4), the age of the respondent (X5), sex (X6), the education level of respondents (X7), MSEs participation in MSE land certificate program (X8) and the amount of labor (X9). Meanwhile, the identification of the factors that affect the increase in lending financial in the factors that affect the increase in lending financial institution (Y2) uses multiple linear regression analysis with the independent variables include omzet (X1), the use of certificates as collateral (X2), MSEs perception of the analysis applied to financial institutions (X3), the age of respondents (X4), sex (X5), educational level (X6), and participation in the program MSEs land certificate MSE (X7).
STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM UPAYA MEWUJUDKAN SEKOLAH EFEKTIF Istikomah, Istikomah
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 2019: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 12 JANUARI 2019
Publisher : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (81.3 KB)

Abstract

An effective school is a school which is able to achieve its desired goal (s) or to produce its desired output (s). Studies showed that an effective school has certain characteristics which are a) the determination to achieve better results, b) maximization of actual net learning time, and c) structured teaching. Consequently, an effective school requires principal leadership to direct, motivate and give support to all school members: teachers, staff, students, school’s communities, and stakeholders to do what should do at their best for a better result (s) or output (s). To be effective, principal leadership strategies should consider the contexts where leadership takes place. There are four possible leadership strategies. They are bartering, building, binding, and bonding. Each strategy is considered more suitable than others in a particular context.
IMPLEMENTASI SUPERVISI KLINIS DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SEKOLAH DASAR Agustini, Desi; Istikomah, Istikomah; Sultoni, Mochamad
PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG 2019: SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN 03 MEI 2019
Publisher : PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (316.893 KB)

Abstract

Background this study was carried out to improve the teaching and learning process is carried out by teachers through a series of systematic improvements to increase the competence of professionals. This journal aims to find out the clinical supervision program, stages of implementation of the clinical supervision, and supporting factors as well as a barrier. This research was carried out in accordance with measures of clinical supervision according to Sergiovany in Kristiawan (2019), namely; 1) meeting before observation; 2) supervisors observing teachers; 3) analysis and strategy; 4) meeting after observations; 5) analysis of activities after the observation. Results to be achieved are able to enhance the professionalism of teachers in order to solve problems and overcome barriers in SDN 9 Island Rimau through clinical supervision.
Penguatan Sektor Pertanian Melalui Bank Wakaf Tani Berbasis Mudharabah Istikomah, Istikomah
TAWAZUN : Journal of Sharia Economic Law Vol 2, No 2 (2019): Tawazun: Journal of Sharia Economic Law
Publisher : Sharia Faculty Islamic Economic Law Study Department

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/tawazun.v2i2.6067

Abstract

Salah satu filantropi Islam yang berkembang pada saat ini adalah wakaf tunai. Wakaf tunai dinilai memiliki tingkat fleksibilitas yang lebih tinggi dibandingkan dengan wakaf tradisional. Di Indonesia, praktek pemberdayaan wakaf masih belum optimal. Paradigma masyarakat tentang wakaf masih terbatas pada persoalan ibadah. Untuk mendorong giat berwakaf tunai di masyarakat, tidak cukup dilakukan dengan cara sosialisasi dan edukasi. Pemerintah harus memberikan keteladanan berwakaf tunai kepada masyarakat. Dengan menggunakan metode eksploratif, penulis menyajikan konsep keteladanan pemerintah melalui Bank Wakaf Tani untuk menguatkan sektor pertanian di Indonesia. Konsep Bank Wakaf Tani merupakan wakaf tunai dari Kementerian Pertanian yang diperuntukkan bagi petani kurang mampu. Dengan skema mudharabah, Bank Wakaf Tani diharapkan mampu menjadi mitra bagi petani untuk menuju kesejahteraan. Secara keseluruhan makalah ini memiliki misi untuk mendorong model-model pemberdayaan wakaf tunai untuk dapat menjadi acuan pemberdayaan wakaf tunai dalam rangka meningkatkan kesejahteraan bangsa.
STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU Istikomah, Istikomah
NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol 5 No 2 (2018): (OKTOBER) 2018
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (319.988 KB)

Abstract

Kepemimpinan adalah suatu kekuatan yang penting dalam rangka pengelolaan. Oleh sebab itu kemampuan secara efektif merupakan kunci untuk menjadi seorang manajer yang efektif. Ketercapaian tujuan pendidikan sangat bergantung pada kecakapan dan kebijaksanaan kepemimpinan kepala sekolah yang merupakan salah satu pemimpin pendidikan. Karena kepala sekolah merupakan seorang pejabat yang profesional dalam organisasi sekolah yang bertugas mengatur semua sumber organisasi dan bekerjasama dengan guru-guru dalam mendidik siswa untuk mencapai tujuan pendidikan. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui dan memberikan gambaran tentang bagaimana sebenarnya konsep strategi kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Peranan kepemimpinan kepala sekolah merupakan salah satu langkah yang sangat setrategis dalam mewujudkan tujuan pendidikan. Artikel ini merupakan hasil penelitian kepustakaan dengan menggunakan pendekatan dan analisis deskriptif. Hasil analisis menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di sekolah bisa menggunakan beberapa strategi: 1) pembinaan disiplin, yaitu kepala sekolah membantu para guru untuk mengembangkan pola dan meningkatkan standar prilakunya sebagai guru, serta menggunakan pelaksanaan aturan sebagai alat untuk menegakkan disiplin, 2) pemberian motivasi untuk meningkatkan kinerja guru, kepala sekolah perlu memberikan motivasi kepada para guru  dan faktor lain yang dapat mempengaruhi kinerja guru, 3) penghargaan, kepala sekolah memberikan penghargaan kepada guru yang berprestasi walaupun penghargaan itu dengan ucapan atau pujian.Kata Kunci: Strategi, Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kinerja Guru.
INTEGRASI SAINS DAN AGAMA DI PERGURUAN TINGGI SEBAGAI UPAYA MENGIKIS DIKOTOMI ILMU Istikomah, Istikomah
Tadrisuna : Jurnal Pendidikan Islam dan Kajian Keislaman Vol 2 No 1 (2019): March 2019
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Raden Santri Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (464.439 KB)

Abstract

Integrasi ilmu di perguruan tinggi kini terus bergulir baik di perguruan tinggi umum maupun perguruan tinggi keagamaan . Konsep integrasi disini bukan berarti menyatukan kedua ilmu yakni agama dan ilmu umum menyadi suatu kesatuan, dan ini tidak mungkin terjadi karena sifat dan hakekat kedua ilmu yang berbeda. Konsep integrasi disini dimaksudkan adanya iklim akademis di universitas atau perguruan tinggi tersebut yang sudah tidak ditemui adanya dikotomi ilmu, dalam pengertian bahwa perguruan tinggi umum pada awalnya hanya terbatas pada kajian ilmu umum saja baik natural science, social science maupun humanities. Perguruan tinggi umum kini juga membuka prodi-prodi yang kajianya banyak bersinggungan dengan ilmu agama Islam seperti prodi Ekonomi Islam di Universitas Airlangga Surabaya dan Universitas Brawijaya Malang, Islamic Banking and Finance di Institut Teknologi Bandung, Ilmu Pendidikan Agama Islam di Universitas Pendidikan Indonesia di Bandung dan lainya. Begitu juga perguruan tinggi keagamaan Islam seperti IAIN yang semula hanya fokus pada kajian keagamaan semata dengan fakultas-fakultas agama seperti Tarbiyah, Dakwah ,Ushuluddin, Syari?ah dan Adab, di awal abad ke 21 IAIN melakukan fusi dan perubahan menjadi Universitas Islam Negeri dengan membuka Fakultas dan Prodi umum seperti Saintek, Teknik, Ekonomi dan Kesehatan. Dengan potret di atas maka di universitas atau perguruan tinggi di Indonesia kini telah terjadi integrasi ilmu dan secara otomatis dikotomi ilmu sudah tidak nampak lagi.
PENGARUH GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP EFEKTIVITAS SEKOLAH PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI DI PROVINSI JAMBI Istikomah, Istikomah
PRODU-Prokurasi Edukasi (Jurnal Manajemen Pendidikan Islam) Vol 1, No 2 (2020): Januari-Juni 2020
Publisher : UIN Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Principal's leadership is one of the supports success of a school to be an effective school. Being an effective school there needs to be a strong headmaster's leadership because the meaning of leadership is one's attitude to be able to influence others in order to work according to their responsibilities and achieve desired goals. This research is quantitative research with a survey method. From the results of this study, it was found that the principal's leadership style significantly influenced the effectiveness of schools in the State Vocational High School in Jambi Province. Based on the results of the analysis, the obtained value of thitung (8,54) > ttabel (1,969),  H0 is rejected and H1 is accepted. This means that the high leadership style of the principal has a significant influence on school effectiveness. This means that the extent effectiveness of application the principal's leadership style will result, increase in school effectiveness. The research implications of these findings explain that better the principal's leadership style, more influential school's effectiveness will be.
Pegaruh Kebiasaan Belajar Aktif Siswa terhadap Prestasi Belajar di Kelas VIII MTS. YPPI Wonorejo Belitang Istikomah, Istikomah; Karoma, Karoma; Astrid, Annisa
Fitrah: Journal of Islamic Education Vol. 2 No. 1 (2021): Juni (2021)
Publisher : Prodi PAI STAI Sumatera Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53802/fitrah.v2i1.52

Abstract

This study departs from active learning habits that will affect student achievement in MTs schools. YPPI Wonorejo. This study aims to analyze students' active study habits and their effect on student achievement. The method used is quantitative with a descriptive survey approach. The research population is all students grade VIII, totaling 176, of which 100 students are set as samples by using proportionate stratified random sampling technique. Methods of collecting data with questionnaires, unstructured interviews and documentation were analyzed using descriptive statistical analysis, normality test, linearity test, and regression test. The results of the study show that: (1) The level of active learning habits of students is in the good category, this is proven by the mean value of 66.96, median of 65.50, mode of 65, standard deviation of 9.710. (2) Student learning achievement is also in good category, which is the mean 71.70, median 73.00, mode 80, standard deviation 7.175. (3) There is a significant effect between active study habits on student achievement. It is characterized by a significant linear relationship (0.114 > 0.05), and the value of tcount> t­table (3.710 > 1.987).
Co-Authors Agustini, Desi Annisa Astrid Churrahman, Taufiq Karoma, Karoma Midarnengsih, Nanik Rojii, Mohamad Sultoni, Mochamad Sundus, Elok