Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

PERJUANGAN SYEKH SULAIMAN AR-RASULI DALAM MEMAJUKAN AGAMA ISLAM DI RANAH MINANG Nisa, Elvira; Wahyuni, Anny; Purnomo, Budi
Literacy: Jurnal Ilmiah Sosial Vol. 1 No. 2 (2019): Literacy : Jurnal Ilmiah Sosial
Publisher : Fasanesia Library

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53489/jis.v1i2.7

Abstract

Canduang merupakan salah satu kota penting di daerah Sumatera Barat. Di daerah Canduang inilah hidup seorang Syekh besar bernama Syekh Sulaiman Ar-Rasuli. Penelitian ini bertujuan untuk menguraikan tentang bagaimana perjuangan Syekh Sulaiman ar-rasuli dalam menyebarkan pengaruh agama Islam di daerah Minangkabau. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian sejarah. Data dikumpulkan melalui tinjauan pustaka dari buku novel historiografi Syekh Sulaiman Ar-Rasuli yang berjudul Inyiak Sang Pejuang. Antara banyaknya informasi yang terdapat pada buku Inyiak Sang Pejuang ini, Artikel kali ini terfokus pada perjuangan Syekh Sulaiman Ar-Rasuli dalam menyebarkan agama Islam di daerah Minangkabau yang pada saat itu menghadapi pengaruh dari penjajahan Belanda dan Jepang yang pada masa itu sedang menjajah tanah Minang. Dimulai dari perjalanan Syekh Sulaiman Ar-Rasuli mendapatkan pengetahuan agama dan hambatan yang dialami beliau, usaha Syekh Sulaiman Ar-Rasuli dalam menyebarluaskan kan agama Islam di tengah-tengah masalah yang dihadapi tanah Minang dengan para penjajah juga dengan penyelewengan aqidah Islam oleh pribumi daerah Padang itu sendiri.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa Syekh Sulaiman Ar-Rasuli memiliki sikap seperti berikut yang membuktikan bahwa Syekh Sulaiman Ar-Rasuli melakukan perjuangan dalam menyebar luaskan ajaran Islam di daerah Minang yaitu: 1) bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu 2) pekerja keras 3) nasionalisme.
MANIFESTASI PERJUANGAN JENDERAL SOEDIRMAN PADA ERA MASA KINI DI INDONESIA Nireki, Lebda Tyas; Purnomo, Budi; Wahyuni, Anny
Literacy: Jurnal Ilmiah Sosial Vol. 2 No. 1 (2020): Literacy : Jurnal Ilmiah Sosial
Publisher : Fasanesia Library

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53489/jis.v2i1.15

Abstract

Jenderal Soedirman merupakan salah satu dari sekian banyak pahlawan nasional Republik Indonesia yang memiliki jasa sangat besar di negara Republik Indonesia ini. Jenderal Soedirman adalah seorang perwira tinggi Indonesia pada masa revolusi Nasional Indonesia. Jasa dari perjuangnnya terdahulu membuat dampak yang besar terhadap keberlangsungan hidup bangsa, semangat juangnya sampai sekarang masih bisa kita rasakan. Meskipun Jenderal Soedirman lahir dari keluarga yang sangat sederhana tapi itu tidak memudarkan semangatnya untuk mengenyam pendidikan. Lalu untuk menjadi seorang seperti saat itu tentu saja ia mengahadapi beberapa tantangan atau hambatan tapi itu tidak pernah membuatnya menyerah, semangatnya tidak pernah pudar untuk mewujutkan keinginanya atau cita – cita bangsa yang hendak dicapai.. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perjuangan jenderal soedirman pada zaman penjajahan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan metode pendekatan studi pustaka. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa banyak pengaruh dari perjuangan Jenderal Soedirman yang dapat ditiru dan dirasakan. Jenderal Soedirman sudah tiada tapi semangat juangnya dan keteladannya tidak pernah surut dimakan zaman dan bisa menjadi teladan bagi generasi masa kini.
ANALISIS KARAKTER RELIGIUS BUYA HAMKA MELALUI NOVEL “AYAH ... KISAH BUYA HAMKA” Sumanggar, Puji; Wahyuni, Anny; Purnomo, Budi
Literacy: Jurnal Ilmiah Sosial Vol. 2 No. 1 (2020): Literacy : Jurnal Ilmiah Sosial
Publisher : Fasanesia Library

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53489/jis.v2i1.17

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk membahas mengenai karakter religius yang terdapat dalam diri Buya Hamka di lihat melalui novel Ayah... karya dari Irfan Hamka. Karakter religius sendiri merupakan suatu perbuatan, tingkah laku dan perilaku patuh terhadap ajaran dari agama yang telah dianut masing-masing individu, bersikap toleransi dan juga hidup rukun berdampingan dengan pemeluk agama lain. Penulisan artikel ini dilakukan dengan menggunakan metode history atau metode sejarah yang dilakukan menggunakan pendekatan studi kepustakaan. Dengan menggunakan metodologi sejarah dan studi kepustakaan diharapkan dapat menganalisis dan juga menarik kesimpulan mengenai karakter religius dari Buya Hamka, terutama yang terkandung dalam novel Ayah... karya dari Irfan Hamka ini.
Penerapan Budaya Ilmiah dalam Dunia Pendidikan: Application of Scientific Culture in the World of Education Ilham
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2012): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/csp.v1i1.701

Abstract

Budaya ilmiah dapat diartikan sebagai segala cara berpikir, cara bersikap dan berperilaku serta cara bertindak manusia yang berkecimpung dalam dunia ilmu, sesuai dengan kaidah-kaida! ilmuan dan etika ilmu. Karena budaya ilmiah adalah budaya yang sesuai dengan kaidah-kaidah, maka budaya ilmiah sangat erat kaitannya dengan filsafat ilmu dan etika ilmiah. Dapat dikatakan bahwa budaya ilmiah, filsafat ilmu, dan etika ilmiah adalah tiga hal yang tidak dapat dipisa tetapi dapat dibedakan. Filsafat ilmu adalah kegiatan berpikir yang berupaya untuk memahami secara mendasar mendalam tentang ilmu, termasuk di dalamnya kaidah-kaidah dan etika ilmu. Sedangkan etika ilmiah membicarakan kepribadian seorang individu manusia apakah sesuai atau tidak hati nurani, ucapan, atau perbuatannya dengan budaya ilmiah, etika ilmu, dan kaidah keilmuan. Budaya ilmiah bukan hanya sekedar bagaimana kita memandang sebuah kebenaran, tapi lebih pada bagaimana kita menempatkan sebuah pemikiran yang orisinil yang membudayakan kebenaran. Sehingga budaya itu mempunyai nilai yang luhur yang merupakan hasil karya manusia. Budaya biasanya erat hubungannya dengan dunia pendidikan, Sekarang pertanyaannya adalah apakah sekarang dunia pendidikan indonesia sudah berbudaya ilmiah. Menurut data Indonesia saat ini memiliki setidaknya 5,3 juta mahasiswa. Dari jumlah mahasiswa sebanyak itu, disebutkan ternyata hasil karya ilmiahnya sedikit, Belum lagi berbicara tentang kualitas karya yang dihasilkan, apakah ini yang merupakan budaya ilmiah di Indonesia. Berkaitan dengan hal tersebut maka yang menjadi permasalahan dalam makalah ini adalah bagaimana penerapan budaya ilmiah dalam dunia pendidikan di Indonesia.
Meningkatkan Kesehatan Masyarakat Melalui Kegiatan Mengolahragakan Masyarakat dan Memasyarakatkan Olahraga di Desa Panca Mulya dan Tanjung Harapan Kabupaten Muaro Jambi. Ilham Ilham; Endarman Saputra; Hendri Munar; alek oktadinata; Wawan Junresti Daya
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2018): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (327.933 KB) | DOI: 10.22437/csp.v7i2.6218

Abstract

Sehat adalah kebutuhan dasar bagi setiap aktivitas kehidupan, kesehatan harus selalu dipelihara dan ditingkatkan. Cara termurah untuk memelihara kesehatan melalui olahraga. Pembinaan mutu sumber daya manusia mengacu kepada konsep Sejahtera Paripurna yaitu konsep Sehat Organisasi Dunia (WHO) yang mengemukakan bahwa sehat adalah : sejahtera jasmani, rohani dan sosial, dan bukan hanya terbebas dari penyakit, cacat ataupun kelemahan. Pada dasarnya tujuan pembinaan dan pemeliharaan kesehatan adalah memelihara dan meningkatkan kemandirian dalam peri kehidupan bio-psiko-sosiologisnya, yaitu secara biologis menjadi (lebih) mampu menjalani kehidupan pribadinya secara mandiri, tidak tergantung pada bantuan orang lain. Kegiatan bina desa ini akan mengusung tema masyarakat sadar olahraga, yang mana tujuan utama nya yaitu untuk meningkatkan kesehatan masyarakat melalui kegiatan-kegiatan olahraga. pada kegiatan ini masyarakat akan di edukasi tentang bagaimana peran penting olahraga terhadap kesehatan, bagai mana cara mengatur program latihan personal untuk menjaga kesehatan masing-masing individu, dan juga akan di sampaikan bentuk bentuk olahraga yang bisa meningkatkan kesehatan bagi masyarakat. Pada kesempatan praktek masyarakat akan di berikan praktek senam aerobic untuk kesegaran jasmani, kemudian bentuk pola latihan olahraga-olahraga yang popular di masyarakat setempat seperti sepakbola, bola voli yang tujuannya adalah untuk mengolahragakan masyarakatkan Desa Panca Mulya dan Desa Tanjung Harapan Sungai Bahar Kabupaten Muaro Jambi. Kata Kunci: Mengolahragakan Masyarakat dan Memasyarakatkan Olahraga, Kesehatan
Sosialisasi dan Coaching Clinic teknik Dasar Futsal Pada SMP N 11 Kota Jambi. Wawan junresti daya; Ilham Ilham; alek oktadinata
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2018): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (340.097 KB) | DOI: 10.22437/csp.v7i2.6226

Abstract

Sosialisasi Coaching Clinic teknik dasar futsal pada SMP N 11 Kota Jambi ini adalah wujud pengabdian masyarakat dari dosen fakultas ilmu keolahragaan dalam rangka melaksanakan tri dharma perguruan tinggi. dengan memberikan pelatihan singkat yang diberikan oleh dosen yang juga merupakan pelatih sepakbola bersertifikat nasional. Siswa-siswa yang mengikuti pelatihan ini diharapkan dapat menerapkan ilmu sepakbola didapat dari acara coaching ini sehingga tujuan peningkatan kualitas permainan dapat dicapai. Kondisi fisik yang minimal dimiliki seseorang saat bermain futsal ialah keseimbangan (balance), koordinasi (coordination), kekuatan (strength), kecepatan (speed), ketahanan (endurance), dan kelenturan/keluwesan (flexibility). Tidak hanya kondisi fisik saja yang harus baik, namun pengendalian emosi dan kesabaran pemain juga diperlukan saat melakukan permainan. Pada kesempatan praktek akan disampaikan, praktek teknik-teknik bermain futsal seperti bagaimana melakukan Shooting, Passing, dribling, jugling,. Para peserta akan sangat antusias karena dihadapkan dengan praktek langsung dengan sang ahli. Dengan dilaksanakan coaching clinic ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas permainan futsal pada siswa SMP N 11 kota Jambi. Kata Kunci : Futsal, Teknik Dasar
PENGARUH LATIHAN DRILL SHOOT TERHADAP KETERAMPILAN JUMP SHOOT PADA TIM BOLA BASKET PUTRA SMA NEGERI 8 KOTA JAMBI Ilham Ilham; Wawan Junresti Daya
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2019): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (609.313 KB) | DOI: 10.22437/csp.v8i2.8003

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh latihan drill shoot terhadap keterampilan jump shoot pada tim bola basket putra sma negeri 8 kota jambi. Jenis penelitian adalah eksperimen. Metode yang digunkan dalam penelitian ini adalah metode survei dan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran dengan lembar observasi. Populasi dalam penelitian ini adalah tim basket putra SMA Negri 8 Kota Jambi yang berusia 16-18 tahun yang berjumlah 12 orang. Teknik sampling menggunakan total sampling atau dengan kata lain sampel keseluruhan yang berjumlah 12 orang peserta. Hasil penelitian menunjukan bahwa pengaruh latihan drill shoot terhadap keterampilan jump shoot pada tim bola basket putra Sma Negeri 8 Kota Jambi berada pada pre-test skor terburuk dengan persentase sebesar 0,02%, kategori skor tertinggi sebesar 0,10%. Berdasarkan nilai rata-rata, yaitu 4,5. Sedangkan pada post-tes skor terburuk dengan presentase sebesar 0.05%, dan kategori skor tertinggi sebesar 0,18. Berdasarkan nilai rata-rata, yaitu 6,17. Hasil penilaian pengaruh latihan drill shoot terhadap keterampilan jump shoot pada tim bola basket putra sma negeri 8 kota jambi berada pada kategori baik. Kata Kunci: Pengaruh Latihan Drill Shoot Terhadap Keterampilan Jump Shoot
ANALISIS KETERAMPILAN PASSING BAWAH DAN PASSING ATAS PESERTA EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI SMA NEGERI 2 KOTA SUNGAI PENUH Ilham Ilham; Alek Oktadinata; Idham Idham
Cerdas Sifa Pendidikan Vol. 8 No. 1 (2019): Cerdas Sifa Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (704.528 KB) | DOI: 10.22437/csp.v8i1.9061

Abstract

Passing bawah dan passing atas merupakan keterampilan dasar bermain bola voli dan faktor yang penting yang harus dikuasai dalam permainan bola voli. Cara yang paling utama untuk mengetahui apakah teknik passing bawah dan passing atas yang dilakukan sudah tepat atau belum salah satunya dengan melakukan analisis keterampilan passing bawah dan passing atas. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis keterampilanpassing bawah dan passing atas peserta ekstrakurikuler bola voli SMA Ngeri 2 Kota Sungai Penuh. Hal ini dilakukan agar tidak terjadi kesalahan yang menetap dan kesalahan yang terjadi masih mudah untuk dibenarkan. Jenis penelitian adalah deskriptif. Metode yang digunkan dalam penelitian ini adalah metode survei dan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan pengukuran dengan lembar observasi. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta ekstrakurikuler bola voli SMA Negeri 2 Kota Sungai Penuh yang berjumlah 19 orang peserta. Teknik sampling menggunakan total sampling atau dengan kata lain sampel keseluruhan yang berjumlah 19 orang peserta. Hasil penelitian menunjukan bahwa analisis keterampilan passing bawah peserta ekstrakurikuler bola voli SMA Negeri 2 Kota Sungai Penuh berada pada kategori sangat kurang dengan persentase sebesar 0%, kategori kurang sebesar 5,26%, kategori sedang sebesar 36,84%, kategori baik sebesar 47,37% dan kategori sangat baik sebesar 10,53%. Berdasarkan nilai rata-rata, yaitu 13,263. Hasil penilaian analisis keterampilan passing bawah peserta ekstrakurikuler bola voli SMA Negeri 2 Kota Sungai Penuh berada pada kategori baik. Kemudian hasil penilaian analisis keterampilan passing atas peserta ekstrakurikuler bola voli SMA Negeri 2 Kota Sungai Penuh berada pada kategori sangat kurang dengan persentase sebesar 0%, kategori kurang sebesar 0,00%, kategori sedang sebesar 57,90%, kategori baik sebesar 42,10% dan kategori sangat baik sebesar 0,00%. Berdasarkan nilai rata-rata, yaitu 12,158, hasil penilaian analisis keterampilan passing atas peserta ekstrakurikuler bola voli SMA Negeri 2 Kota Sungai Penuh berada pada kategori sedang.Kata Kunci: Keterampilan Passing bawah dan Passing Atas Bola Voli
KONTRIBUSI PERMAINAN HITAM HIJAU TERHADAP KETERAMPILAN LARI SPRIN MURID SMP NEGARI 11 KOTA JAMBI Ilham Ilham; Arsil Arsil; Muhammad Ali
Publikasi Pendidikan Vol 5, No 3 (2015)
Publisher : Prodi PGSD FIP UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (829.818 KB) | DOI: 10.26858/publikan.v5i3.1609

Abstract

Generally this research is for knowing the contribution of hitam hijau and sentuh batu games on the ability to sprints for female student of SMPN 11 jambi, specificially this research is for knowing : (1) the contribution of hitam hijau games on the ability to sprints. (2) the contribution of sentuh batu games on the ability to sprints. (3) differences in the contribution of hitam hijau and sentuh batu games on the ability to sprint. And the advantage of this research are (1) for the physical education teacher is as the information form of the game that can be used as a learning media  in order to achieve the indicator skills to run sprints . (2) For the trainers, is for building the ability to sprint for athlete can be done with the hitam hijau and sentuh batu games. The research method that used in this research is the experimental method, using the two groups pretest post test design. The variable in this research is the ability to sprint as the binding variable and the hitam hijau and sentuh batu games as  the free variable . The data that we collected were analyzed with the t test, but before that we conducted the normality and homogenity test. The hypothesis testing result are (1) t hitung (9,35) > t table (1,69). (2) t hitung (6,44) > t table (1,69). (3) t hitung (4,54) > t tabel (2,24).  Thus it can be concluded that (1) hitam hijau games gives the significant contribution for the ability to sprint. (2) sentuh batu games gives the significant contribution for the ability to sprint. (3) there are significant differences  in the contribution of hitam hijau and sentuh batu games for the ability to sprint. Hitam hijau game is far better than sentuh batu games.Keywords : Hitam hijau, Sentuh batu, The ability to sprint
Pemanfaatan Permainan Tradisional Dalam Pencapaian Indikator Pembelajaran Ilham Ilham; Muhammad Ali; Endarman Syaputra; Hendri Munar
Publikasi Pendidikan Vol 8, No 1 (2018)
Publisher : Prodi PGSD FIP UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v8i1.4360

Abstract

The objective to be achieved in this activity is to provide an understanding to the penjas teacher of the need to do learning penjas in the form of play for the achievement of learning indicators. Based on the above objective, the target and the expected outcomes are: 1) The penjas teacher can know the various forms of traditional games that can be used for the achievement of learning indicator penjas. 2) The penjas teacher can do the learning of penjas by using traditional games for the achievement of learning indicator penjas. Techniques used in this implementation is to counseling teachers in penjas located in the West Muara Sabak, East Sabak, Geragai and Dendang sub-districts, amounting to approximately 71 people, this activity in cooperation with SMA Negeri 5 and SMA Negeri 8 Tanjung Jabung Timur. The conclusion of the implementation of this devotion are: (1) In an effort to achieve indicators of athletic learning can be done by using traditional game methods. (2) The utilization of traditional games in the achievement of learning indicators has not been done by the teacher of Penjas Orkes in Tanjung Jabung Timur Regency. (3) The used of traditional games in achieving the indicators of learning should be designed accordance with the learning materials.