Articles
<![CDATA[CIRCUIT TRAINING MENINGKATKAN KECEPATAN MENGGIRING BOLA SISWA SMA NEGERI 1 TOJO UNA-UNA ]]>
<![CDATA[Jamaludin, Rifki]]>;
<![CDATA[Mentara, Hendrik]]>;
<![CDATA[Kamarudin, Kamarudin]]>;
<![CDATA[Kungku, Cristian]]>
<![CDATA[ Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 7, No 2 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Tadulako University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (648.942 KB)
<![CDATA[Kemampuan menggiring bola seorang atlet sepak bola merupakan kemampuan dasar yang harus di miliki sehingga harus mahir dan lihai dalam proses menggirng bola, kecepatan menggiring bola menjadi salah satu unsur untuk menilai baik tidaknya kemampuan menggiring bola atket. Penelitian ini akan mencari pengaruh latihan circuit training terhadap kecapatan menggiring bola siswa Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes menggriring bola. Sampel yang digunakan sebanyak 20 orang siswa. Berdasarkan analisa dengan teknik statistik deskriptif, bahwa untuk tes kecepatan menggiring diperoleh perhitungan, yaitu t hitung = 9,791 diperoleh t tabel = 2,093, karena t hitung lebih besar t tabel atau 9,791 > 2,093 pada taraf signifikan 5% dengan derajat perbedaan (d.b) = (N-1) = 20–1 = 19. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan ada pengaruh yang signifikan latihan circuit training terhadap kecepatan menggiring pada permainan sepakbola di SMA Negeri 1 Tojo Kabupaten Tojo Una-una diterima. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang berarti dari latihan circuit training terhadap kecepatan menggiring pada permainan sepakbola di SMA Negeri 1 tojo Kabupaten Tojo Una-una]]>
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN INTERVAL TRAINING TERHADAP KECEPATAN DALAM PERMAINAN FUTSAL PADA ATLET ORINITY ]]>
<![CDATA[Ihsan, Nur]]>;
<![CDATA[Mentara, Hendrik]]>;
<![CDATA[Kamarudin, Kamarudin]]>
<![CDATA[ Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 5, No 1 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Tadulako University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (101.737 KB)
<![CDATA[Permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh latihan interval training terhadap kecepatan lari dalam permainan futsal pada atlet Orinity Palu?. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh latihan interval training terhadap kecepatan lari dalam permainan futsal pada atlet Orinity Palu. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan pre-test (tes awal) dan post-test (tes akhir). Populasi penelitian ini berjumlah 12 orang dan teknik pengambilan sampel menggunakan Total Sampling. Lokasi Penelitian ini bertempat di lapangan Futsal Jln. Pipit. Waktu pelaksanaan penelitian dilakukan selama 6 minggu terdiri dari 18 kali pertemuan. Variabel dalam penelitian ini pengaruh latihan interval training terhadap kecepatan lari. Pengumpulan data dalam penelitian menggunakan teknik tes. Jenis tes adalah tes kecepatan lari 30 meter. Berdasarkan analisa dengan teknik statistik deskriptif, bahwa untuk tes hasil latihan interval training diperoleh perhitungan, yaitu dimana t hitung = 9,641 diperoleh t tabel = 2.201, karena t hitung  lebih besar dari t tabel  atau 9,641 > 2.201 pada taraf signifikan 5% dengan derajat perbedaan (d.b) = N-1 (12-1) = 11 atau peningkatan antara pre-test (tes awal) dan post-test (tes akhir) adalah 6,14 dengan mean deviasi 0,511 atau peningkatan sebesar 1,02%. Dengan demikian maka hipotesis nol (Ho) yang menyatakan tidak ada pengaruh ditolak, sehingga (Hipotesis Alternative) diterima. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan ada pengaruh latihan interval training terhadap kecepatan lari dalam permainan futsal pada atlet Orinity Palu diterima. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh dari latihan interval training terhadap kecepatan lari dalam permainan futsal pada atlet Orinity Palu. Berdasarkan hasil analisis data dan kesimpulan, maka dapat dikemukakan saran bahwa penerapan latihan menggunakan latihan interval training mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kecepatan lari, maka disarankan bagi pembina maupun pelatih ataupun atlet memberikan latihan tersebut pada program latihannya sesuai prinsi-prinsip latihan.]]>
<![CDATA[PENGUKURAN ANTHROPOMETRI ANAK USIA DINI DI TK MANTIKULORE ]]>
<![CDATA[Humaedi, Humaedi]]>;
<![CDATA[Kamarudin, Kamarudin]]>
<![CDATA[ Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 5, No 2 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Tadulako University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (102.997 KB)
<![CDATA[Tujuan dalam pengukuran antropometri yang dilakukan dapat melihat tubuh seseorang dapat dikatakan sehat dan ideal. Selain itu dengan tes antropometri dapat diketahui apakah pertumbuhan badan anak usia dini khususnya di Kota Palu dikategorikan normal atau tidak karena sampai saat ini belum ada data tentang pertumbuhan fisik anak usia dini. Jumlah sampel dalam penelitian ini berjumlah 52 orang siswa TK Mantikulore. Teknik pengumpulan datanya melalui tes antropometri meliputi dimensi tinggi badan, panjang lengan, panjang tungkai, lingkar dada, lingkar perut, lingkar lengan, lingkar paha dan berat badan. Hasil penelitian ini akan di analisis secara deskriptif dan dianalisis secara infrensial melalui bantuan computer dengan aplikasi SPSS 17. Berdasarkan analisa dan pembahasan yang telah diuraikan maka dapat ditarik simpulan bahwa murid TK Mantikulore memeiliki perkembangan fisik yang cukup baik, hal ini ditandai dengan data yang diperoleh dari IMT (Indeks Massa Tubuh) persiswa yang berkategori kurus berjumlah 2 murid atau sebesar 4%, berkategori Normal berjumlah 29 murid atau sebesar 56%, berkategori gemuk berjumlah 16 murid atau sebesar 30% dan berkategori obesitas berjumlah 5 siswa atau sebesar 10%. ]]>
<![CDATA[PENGARUH LATIHAN LADDER DRILL TERHADAP KECEPATAN MENGGIRING BOLA PADA TIM SEPAK BOLA GARUDA TOWERA FC ]]>
<![CDATA[Faisal, Mohammad]]>;
<![CDATA[Ismail, Muhammad]]>;
<![CDATA[Kamarudin, Kamarudin]]>
<![CDATA[ Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 7, No 1 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Tadulako University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (654.229 KB)
<![CDATA[Permasalahan penelitian ini adalah Rendahnya keterampilan dalam kecepatan menggiring bola pada tim sepak bola Garuda Towera FC. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan ladder drill terhadap kecepatan menggiring bola pada tim sepak bola Garuda Towera FC. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen dengan desain pre-test (tes awal) dan post-test (tes akhir). Sampel penelitian ini berjumlah 18 orang pemain. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes. Jenis tesnya merupakan tes keterampilan kecepatan menggiring. Berdasarkan analisa dengan teknik statistik deskriptif, bahwa untuk tes kecepatan menggiring diperoleh perhitungan, yaitu thitung = 8,5771 diperoleh ttabel = 2,110, karena thitung lebih besar ttabel atau 8,5771>2,110 pada taraf signifikan 5% dengan derajat perbedaan (d.b) = (N-1) = 18–1 = 17. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan ada pengaruh yang signifikan latihan ladder drill terhadap kecepatan menggiring bola pada Tim sepak bola Garuda Towera FC diterima. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan hasil penelitian maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh yang berarti dari latihan ladder drill terhadap kecepatan menggiring bola pada tim sepak bola Garuda Towera FC Kecamatan Siniu Kabupaten Parigi.]]>
<![CDATA[PENGAPLIKASIAN BERMAIN BASOVI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA SISWA KELAS V A SD NEGERI 1 NALU TOLITOLI ]]>
<![CDATA[Sedyawati, Andi Nurlia]]>;
<![CDATA[Humaedi, Humaedi]]>;
<![CDATA[Kamarudin, Kamarudin]]>
<![CDATA[ Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 6, No 2 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Tadulako University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (129.326 KB)
<![CDATA[Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaplikasian bermain basovi terhadap peningkatan hasil belajar passing bawah bola voli pada siswa kelas V A SD Negeri 1 Nalu Tolitoli. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VA SDN 1 Nalu yang berjumlah 22 orang siswa, dengan jumlah laki-laki 18 orang dan perempuan 4 orang. Penelitian ini dilakukan dengan dua tahap yaitu (1) Pra Penelitian atau refleksi awal, (2) Pelaksanaan tindakan merupakan perbaikan pembelajaran dengan empat langkah yaitu: (a) perencanaan (planning), (b) pelaksanaan (acting), (c) observasi (observation), dan (d) refleksi (reflection). Hasil penelitian menunjukkan nilai rata-rata siswa juga mengalami peningkatan dari 69.20 meningkat menjadi 79.80 peningkatan ketuntasan klasikal juga mengalami peningkatan dari 54.54% pada siklus I meningkat menjadi 86.36% pada siklus II sehingga dapat disimpulkan bahwa pengaplikasian permainan basovi dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah siswa kelas V A SD Negeri 1 Nalu Tolitoli]]>
<![CDATA[MOTIVASI MAHASISWA PROGRAM STUDI PJKR FKIP UNTAD DALAM MENGIKUTI MATAKULIAH PEMBELAJARAN SENAM ]]>
<![CDATA[Kamarudin, Kamarudin]]>
<![CDATA[ Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 8, No 1 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Tadulako University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (183.256 KB)
<![CDATA[Tujuan penelitian untuk megetahui motivasi mahasiswa dalam mengikuti matakuliah pembelajaran senam. Jenis penelitian kuantitatif dengan analisis deskriptif, teknik pengumpulan data mengunakan angket, analisis data menggunakan statistik dekriptif persentase dengan teknik cross tabulation. Hasil penelitian yaitu: 1) Rata-rata jawaban mahasiswa sebesar 6,65 atau berkategori baik, 2) Rata-rata jawaban mahasiswa sebesar 5,53 atau berkategori baik, 3) Rata-rata jawaban mahasiswa sebesar 6.44 atau berkategori baik, 4) Rata-rata jawaban mahasiswa sebesar 5.51 atau berkategori baik, 5) Rata-rata jawaban mahasiswa sebesar 4.90 atau berkategori baik, dan 6) Rata-rata jawaban mahasiswa sebesar 5.63 atau berkategori baik. Sehingga disimpulkan bahwa Motivasi mahasiswa Program Studi PJKR FKIP UNTAD dalam mengikuti matakuliah pembelajaran senam yang diukur dengan 6 indikator masuk dalam kategori baik. Dari hasil penelitian tersebut dapat menjadi masukan bagi dosen pengampu mata kuliah untuk mempertahankan metode atau teknik pembelajaran dan bahkan lebih meningkatkan metode yang digunakan sehingga mahasiswa dapat maksimal dalam penyerapan materi yang disampaikan]]>
<![CDATA[The Use of Small Group Discussion in Teaching Reading Comprehension at SMAN 2 Mataram ]]>
<![CDATA[Kamarudin, Kamarudin]]>
<![CDATA[ Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Vol 2, No 2: September 2016 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33394/jk.v2i2.454
<![CDATA[Penelitian ini berhubungan dengan penggunaan small group discussion dalam pengajaranpemahaman membaca pada SMAN 2 Mataram khususnya kelas dua. Penelitian ini diharapkan bermanfaat bagipendidikan dan pengembangan materi mengenai informasi tentang peranan dari penggunaan metode smallgroup discussion untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pemahaman membaca, sebagai cara untukmenyelesaikan permasalahan siswa dalam pemahaman membaca dan untuk meningkatkan pengetahuan guruguru.Untuk mendapatkan data yang diperlukan, penelitian ini menggunakan penelitian kuasi eksperimentalagar mendapatkan data dan menganalisanya; dan sampel dari penelitian berjumlah 48 siswa. Sampel diambilsecara acak dari empat kelas yang mana menjadi populasi penelitian. Data yang dikumpulkan melalui pre-test,dan post-test. Dari hasil t-hitung (2.169) lebih tinggi dari t-tabel (1.679). Dengan demikian, penggunaan smallgroup discussion efektif dalam pengajaran pemahaman membaca pada kelas dua SMAN 2 Mataram.]]>
<![CDATA[OPTIMALISASI KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ]]>
<![CDATA[Widiyanto, Wahyu Eko]]>;
<![CDATA[Kamarudin, Kamarudin]]>
<![CDATA[ Tadulako Journal Sport Sciences And Physical Education Vol 8, No 2 (2020) ]]>
Publisher : <![CDATA[Tadulako University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kemampuan psikomotorik adalah suatu kemampuan yang dihubungkan dengan gerakan, perilaku serta koordinasi jasmani fisik seseorang. Perlu diketahui bersama dalam dunia pendidikan kemampuan psikomotorik seringkali diperlukan dan dimunculkan pada tengah proses pembelajaran suatu lembaga pendidikan sehingga pada pelaksanaannya diperlukan suatu tindakan yang mana hal itu hendaknya diarahkan pada pencapaian tujuan yang telah direncanakan, sehingga seluruh komponen, langkah dan usaha hendaknya diperhatikan dan difahami lebih dalam. Tujuan dari tinjauan literatul ini dikhususkan untuk mengetahui segala langkah dan usaha yang dilakukan untuk mengoptimalkan kemampuan psikomotorik peserta didik pada proses pembelajaran pendidikan jasmani. Tinjauan ini berisi jurnal yang telah disesuaikan dengan pedoman bahan pembelajaran pendidikan jasmani, yang mana kemudian dijadikan sumber dan disesuaikan dengan topik. Dari beberapa jurnal yang telah dikumpulkan ditemukan faktor aspek pendukung dan penghambat pelaksanaan pembelajaran, sikap profesional dalam membuat metode, menentukan desain pembelajaran yang efektif efisien dengan melihat segala kendala, problematika serta peluang peningkatan keterampilan psikomotorik peserta didik. Oleh karena itu diperlukan suatu langkah alternatif dan usaha yang ditujukan guna meningkatkan kemampuan peserta didik pada proses pembelajaran pendidikan jasmani.]]>
<![CDATA[Survei Tingkat Anxiety (Kecemasan Bertanding) Atlet Sepak Takraw SMA Negeri Olahraga Tadulako ]]>
<![CDATA[Kamarudin, Kamarudin]]>
<![CDATA[ Jurnal Kreatif Online Vol 8, No 3 (2020): Jurnal Kreatif Online ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Kreatif Online ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat anxiety (kecemasan bertanding) atlet sepak takraw SMA Negeri Olahraga Tadulako. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Seluruhan atlet sepak takraw SMA Negeri Olahraga Tadulako yang berjumlah 30 bertindak sebagai populasi sekaligus sampel. Untuk memperoleh data yang diinginkan, maka digunakan angket atau kuesioner dalam mengumpulkan data yang berisikan 22 item pertanyaan. Hasil penelitian menunjukkan: a) Jumlah persentase tingkat kecemasan bertanding atlet sepak takraw SMANOR Tadulako untuk aspek intrinsik adalah 4,9%; dan b) Jumlah persentase tingkat kecemasan bertanding atlet sepak takraw SMANOR Tadulako untuk aspek ekstrinsik adalah 2,2%. Kesimpulan penelitian ini adalah tingkat kecemasan bertanding atlet sepak takraw SMANOR Tadulako berada pada kategori “sangat rendah†untuk tiap-tiap aspek, intrinsik dan ekstrinsik.]]>
<![CDATA[MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERFIKIR KREATIF DALAM MENULIS TEKS PUISI DI SMP ]]>
<![CDATA[Poni Fera]]>;
<![CDATA[Kamarudin Kamarudin]]>;
<![CDATA[Rustam Rustam]]>
<![CDATA[ JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi Vol 21 No 1 (2022): Maret 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[LP2M STAI Miftahul 'Ula (STAIM) Nganjuk ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29138/lentera.v21i1.592
<![CDATA[This study aims to explain the implementation of the project based learning (PjBL) learning model in learning to write poetry texts. The research method used is a qualitative method, this type of research is a phenomenological research type, which is a study that seeks to articulate the "essences" of meaning in life experiences. Using a feminist perspective, the focus of this research is on their memory and life experiences. This research focuses on one main phenomenon (or concept or idea). Narrow the research into one idea to be explored and understood. This study produced several findings, namely (1) project based learning (PjBL) in learning to write poetry texts; (2) this learning model is difficult to implement in learning to write poetry texts in a limited time; (3) this learning model produces satisfactory student scores. Based on the discussion, it can be concluded that (1) the project based learning (PjBL) learning model can be implemented well and easily with additional learning time; and (2) the results of the implementation of the project based learning (PjBL) model in the form of the value of the project work, namely literary works of poetry showed very satisfactory results.]]>
