Anak Agung Ratih Wijayanti
Universitas Triatma Mulya, Indonesia

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

Pembelajaran Bahasa Jepang Perhotelan III Berbasis Daring di Masa Pandemi Covid-19 Wijayanti, Anak Agung Ratih; Putranto, Isa Wahjoedi Dwi
Chi'e: Journal of Japanese Learning and Teaching Vol 9 No 1 (2021): CHI'E Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang (Journal of Japanese Learning and Teaching)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/chie.v9i1.44358

Abstract

This study aims to determine the learning process of Japanese Language Hospitality during the Pandemic Covid-19 period. This study was researching effectiveness of the online distance learning process and evaluate the weakness and problem occurred during learning process. This research was conducted on 43 students of the Faculty of Tourism at Triatma Mulya University Diploma IV Hospitality Program in Third Semester, Academic Year 2020/2021. The respondent was choosen from students who have learned Japanese Language Hospitality 3 on one semester from June to December 2020. The data collection method in this study used documentation techniques and questionnaires via google form. The online-based learning process carried out in this study is to create virtual classroom learning situations through online-based e-learning methods. Students not only listeners in class, but students are strongly directed to presentation about hotel hospitality using Japanese Language. The problem during learning process of Japanese Hospitality online are, the lack of supporting facilities in online class, less concentration and other distractions.
Pembelajaran Bahasa Jepang Perhotelan III Berbasis Daring di Masa Pandemi Covid-19 Wijayanti, Anak Agung Ratih; Putranto, Isa Wahjoedi Dwi
Chi'e: Journal of Japanese Learning and Teaching Vol 9 No 1 (2021): CHI'E Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang (Journal of Japanese Learning and Teaching)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/chie.v9i1.44358

Abstract

This study aims to determine the learning process of Japanese Language Hospitality during the Pandemic Covid-19 period. This study was researching effectiveness of the online distance learning process and evaluate the weakness and problem occurred during learning process. This research was conducted on 43 students of the Faculty of Tourism at Triatma Mulya University Diploma IV Hospitality Program in Third Semester, Academic Year 2020/2021. The respondent was choosen from students who have learned Japanese Language Hospitality 3 on one semester from June to December 2020. The data collection method in this study used documentation techniques and questionnaires via google form. The online-based learning process carried out in this study is to create virtual classroom learning situations through online-based e-learning methods. Students not only listeners in class, but students are strongly directed to presentation about hotel hospitality using Japanese Language. The problem during learning process of Japanese Hospitality online are, the lack of supporting facilities in online class, less concentration and other distractions.
Implementasi Model Problem Based Learning dalam Pembelajaran Bahasa Jepang Bidang Perhotelan di Universitas Triatma Mulya Anak Agung Ratih Wijayanti; Putu Cicilia Septipani
Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha Vol. 7 No. 3 (2021)
Publisher : Undiksha Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpbj.v7i3.39118

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi model problem based learning yang diterapkan pada pembelajaran Bahasa Jepang bidang Perhotelan di Universitas Triatma Mulya serta untuk mengetahui kendala yang dihadapi dalam proses implementasi model pembelajaran tersebut. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Diploma IV Perhotelan semester 3 yang mengikuti mata kuliah Bahasa Jepang Perhotelan 3 (BJP 3) sejumlah 26 orang Tahun Akademik 2021-2020. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi dan wawancara. Observasi dilakukan untuk mengetahui penerapan model problem based learning dalam pembelajaran Bahasa Jepang Perhotelan 3 (BJP 3) secara daring melalui media zoom dan google classroom. Wawancara dilakukan kepada 7 orang mahasiswa untuk mengetahui kendala yang dihadapi mahasiswa dalam pembelajaran. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah penerapan model problem based learning dilakukan dengan pemberian mondai (masalah) untuk dapat melatih keterampilan berpikir kritis mahasiswa menggunakan bahasa Jepang. Kendala yang dihadapi mahasiswa adalah diperlukan penyelidikan dalam menentukan solusi pemecahan masalah, dan adanya kesalahan dalam penggunaan ragam hormat (keigo) dan tata bahasa Jepang.
PENDAMPINGAN DESA WISATA DALAM MENINGKATKAN KEPUASAN WISATAWAN PADA ERA NEW NORMAL DI DESA WISATA SANGEH I Made Bayu Wisnawa; Sulistiyo Adi Joko Saharjo; Anak Agung Ratih Wijayanti; Ni Nyoman Nidya Trianingrum; Ni Wayan Mekarini; I Made Hedy Wartana
Synergy and Society Service Vol. 1 No. 2 (2021): SAVE: Synergy and Society Service
Publisher : Universitas Triatma Mulya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (670.81 KB) | DOI: 10.51713/save.v1i2.49

Abstract

The Covid-19 pandemic poses a threat as well as an opportunity for tourist villages. Losing tourists is a threat, while improvement to prepare quality tourism is an opportunity. The problems faced by Sangeh Tourism Village are : i) there were still many people who had not implemented health protocols, ii) the potential for village tourism had not been fully offered in tour packages. The mentoring activity for Sangeh Tourism Village aims to increase tourist satisfaction in the normal era. The method used by giving lectures and discussions. The results of the activity show: i) increased public awareness regarding the application of health protocols, ii) the formation of natural, cultural and artificial tourism packages.
Penerapan Word Mapping dalam Meningkatkan Pemahaman Kosakata Bahasa Jepang Perhotelan pada Mahasiswa Program Studi Perhotelan Sekolah Tinggi Pariwisata Triatma Jaya Anak Agung Ratih Wijayanti
Jurnal Manajemen Pelayanan Hotel Vol 3 No 2 (2019): Jurnal Manajemen Pelayanan Hotel
Publisher : Akademi Komunitas MAPINDO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (204.001 KB) | DOI: 10.37484/jmph.030206

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemahaman kosakata bahasa Jepan Perhotelan bagi mahasiswa Program Studi Bidang Perhotelan dengan menerapkan word mapping. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari beberapa siklus. Pada setiap siklusnya terdapat tahap perencanaan, tahap perencanaan, tahap observasi, dan tahap refleksi. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus untuk mengkonfirmasi hasil yang diperoleh dari siklus pertama. Tahap observasi dilakukan dengan pengamatan langsung dan pemberian tes kosakata pada setiap siklusnya. Adapun hasil dari penelitian ini adalah rata-rata nilai yang diperoleh mahasiswa pada siklus pertama adalah sebesar 73, dan rata-rata nilai tersebut meningkat pada siklus kedua menjadi 78,34375, terjadi peningkatan sebesar 5,34375. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan word mapping dapat diterapkan dalam perkuliahan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terkait kosakata bahasa Jepang Perhotelan dan dapat menumbuhkan keaktifan mahasiswa untuk menggali dan menambah pembendaharaan kosakata tersebut.Kata Kunci: word mapping, kosakata, bahasa Jepang Perhotelan
PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG PERHOTELAN BIDANG TATA HIDANGAN BERBASIS ROLE PLAYING PADA PROGRAM STUDI DIPLOMA IV PERHOTELAN UNIVERSITAS TRIATMA MULYA Anak Agung Ratih Wijayanti; Isa Wahjoedi Dwi Poetranto; Sulistyo Adi Joko Saharjo
Journal of Tourism and Interdisciplinary Studies Vol. 2 No. 1 (2022): Journal of Tourism and Interdisciplinary Studies (JoTIS)
Publisher : Universitas Triatma Mulya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51713/jotis.v2i1.67

Abstract

Japanese language used in the hotel industry requires students to use Japanese Language according to department in the hotel. Students in the Diploma IV Hospitality study program are prepared to become hoteliers who can provide services to guests using Japanese Language based on hotel service standards, which is in food and beverage.This study aims to determine the role playing-based teaching Japanese Hospitality at Food and Beverage Department in the Diploma IV Hospitality study program at Triatma Mulya University and to find out the obstacles found in the application of the role playing. The number of students who participated in the study was 26 people. This research uses the observation method to observe the learning process of Japanese Hospitality at Food and Beverage Department. Based on the results of the study, hospitality Japanese learning was applied using conversation scenarios between staff and guests who communicated about how to welcome guests at the restaurant, conversations in situations where guests were taken to their seats, provided menus, explained recommended menus, and asked for impressions and messages from guests. The obstacles in learning are inappropriate gestures and intonations during role play in Japanese Language.
Analisis Kebutuhan Bahasa Jepang Bagi Mahasiswa Program Studi Perhotelan Universitas Triatma Mulya Program Internship Di Jepang Anak Agung Ratih Wijayanti; Isa Wahjoedi Dwi Poetranto
Jurnal Pendidikan Bahasa Jepang Undiksha Vol. 8 No. 3 (2022): Pendidikan Bahasa Jepang
Publisher : Undiksha Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi materi dan bahan ajar Bahasa Jepang Perhotelan yang diperlukan oleh mahasiswa Program Studi Perhotelan Universitas Triatma Mulya yang akan mengikuti program internship di Jepang, mengidentifikasi hambatan dan menganalisa solusi yang menjadi hambatan dalam pembelajaran Bahasa Jepang Perhotelan untuk program internship di Jepang. Penelitian ini diharapkan sebagai acuan untuk dapat mengembangkan bahan ajar maupun metode pembelajaran yang sesuai dengan situasi pada perkuliahan Bahasa Jepang Perhotelan dan kursus persiapan Program Internship di Jepang. Penelitian ini menggunakan teknik kuesioner dan wawancara dengan responden adalah mahasiswa yang pernah mengikuti program internship di Jepang. Responden pada penelitian ini sejumlah 15 orang yang berasal dari program studi Diploma IV Pengelolaan Perhotelan dan Diploma III Perhotelan. Hasil dari penelitian ini adalah diperlukan pembelajaran bahasa Jepang untuk kehidupan sehari-hari serta materi pembelajaran sesuai departemen penempatan program internship. Hambatan yang dialami oleh mahasiswa adalah pelafalan bahasa Jepang yang dirasakan terlalu cepat.
TOURISTS EXPECTATION AND PERCEPTION TOWARD SANGEH TOURISM VILLAGE I Made Bayu Wisnawa; Anak Agung Ratih Wijayanti; Sulistyoadi Jokosaharjo
Journal of Business on Hospitality and Tourism Vol 5, No 2 (2019): Journal of Business on Hospitality and Tourism
Publisher : Institut Pariwisata dan Bisnis Internasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (339.975 KB) | DOI: 10.22334/jbhost.v5i2.158

Abstract

Sangeh is a tourism village which has tourism potentials such as nature scenery, rice field, forest, and culinary. This research studies the expectation and perception of the tourists who visit Sangeh. A qualitative method using questionnaire and interview techniques was used in the research. There were 155 respondents in which the questionnaire was distributed offline and online.  This research aims to find out the expectation, perception, and satisfaction of the tourists in enjoying their tourism visit in Sangeh, and also to find out the efforts which can be done by the management in increasing tourists’ satisfaction in enjoying the tourism visit. The results show that the tourists’ expectation is on the installation of road signs which enable them to reach Sangeh easily. The highest perception felt by the tourists is its beautiful natural scenery. The biggest gap felt by the tourists is the internet connection. The effort which should be done by the management is by providing additional supporting facilities.
Pengembangan Buku Ajar Bahasa Jepang Tata Graha Berbasis Problem Based Learning pada Program Studi Perhotelan Anak Agung Ratih Wijayanti
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 8 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiip.v6i8.2674

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku ajar bahasa Jepang yang sesuai digunakan untuk pembelajaran bahasa Jepang pada departemen Tata Graha bagi mahasiswa program studi perhotelan menggunakan Problem Based Learning. Pengembangan buku ajar ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate (ADDIE). Proses pengumpulan data dilaksanakan dengan metode observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah telah disusun buku ajar Bahasa Jepang Tata Graha dengan menerapkan problem based learning yang didukung contoh-contoh masalah bidang tata graha untuk dapat diskusikan pembelajar. Buku ajar yang disusun digunakan dalam perkuliahan bagi mahasiswa diploma III program studi Perhotelan konsentrasi manajemen akomodasi dan perhotelan di Universitas Triatma Mulya.  Buku ajar digunakan sebagai latihan percakapan bahasa Jepang tata graha. Contoh masalah yang terdapat di buku ajar didiskusikan dalam proses pembelajaran. Kuesioner digunakan untuk mengetahui kekurangan buku ajar yang sedang dikembangkan dengan menyebarkan lembar kuesioner kepada mahasiswa dan dosen pengampu mata kuliah. Hasil kuesioner menyatakan terdapat kekurangan pada rangkuman pada akhir bab yang perlu dikembangkan dengan menambah pola kalimat yang berkaitan dengan topik yang dibahas.