Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Nusantara Education
Fajeri Arkiang
Sekolah Tinggi Agama Islam Kupang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19 DI DAERAH 3T (NUSA TENGGARA TIMUR) Fajeri Arkiang
Jurnal Pendidikan Vol 12, No 1 (2021)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jp.12.1.57-64

Abstract

The COVID-19 pandemic has forced the education system to undertake distance learning (PJJ). This incident is vulnerable to students in the Frontier, Outermost, and Disadvantaged (3T) areas because of the potential to lose their right to study. The purpose of this study is to provide an overview of online learning during the COVID-19 pandemic in the 3T area, especially in the province of East Nusa Tenggara. This study uses a descriptive content analysis study method. The analysis was carried out on international, national articles, books and similar sources related to the implementation of online learning during the pandemic. Virtual learning is a solution to activate teaching and learning activities even though educational institutions have implemented work from home, considering that time and place are at risk during this pandemic. However, this virtual learning technique is very important to evaluate, because internet network connection is one of the obstacles faced by students whose homes are difficult to access the internet, especially those students who live in rural, remote and disadvantaged areas.
Pengaruh penggunaan web module fisika berbasis NTT's local wisdom terhadap kemampuan berpikir kreatif Rabya Mulyawati Ahmad; Fajeri Arkiang
Journal of Nusantara Education Vol. 1 No. 1 (2021): September 2021
Publisher : Faculty of Education Universitas Nahdlatul Ulama Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (459.891 KB) | DOI: 10.57176/jn.v1i1.4

Abstract

Penelitian telah dilakukan untuk mengetahui keefektifan menggunakan modul web fisika berbasis local wisdom Nusa Tenggara Timur dalam peningkatan kemampuan berpikir kreatif pada siswa kelas X SMAN 3 Kota Kupang. Penelitian ini adalah penelitian eksperimental semu dengan pre-test post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X kepeminatan IPA SMA Negeri 3 Kupang yang berjumlah 13 kelas, sampel dari penelitian ini digunakan 2 buah kelas yaitu X MIPA 5 dan X MIPA 7, di mana siswa kelas X MIPA 5 yang terdiri dari 31 siswa sebagai kelas eksperimen dan siswa kelas X MIPA 7 yang terdiri dari 34 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan soal pre test dan post test kemampuan berpikir siswa X MIPA pada materi Usaha dan Energi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data dengan N Gain dan analisis efek size. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul web berbasis local wisdom Nusa Tenggara Timur  efektif sebagai sarana meningkatkan kemampuan berpikir kreatif. Efektivitas penggunaan modul web dapat dilihat dari analisis N gain kemampuan berpikir kreatif yang menunujukan nilai 0,62 untuk kelas eksperimen dan 0,39 untuk kelas kontrol. Sedangkan nilai efek size menunjukan nilai f = 0,40. The research has been done to find out the effectiveness of using web module with East Nusa Tenggara local wisdom on the improvement of thinking ability of creative in student of SMA Negeri 3 kupang. This research was a Quasi-experimental research with pre-test post-test the equivalent control group, The population in this study were students of class X with interest in science at SMA Negeri 3 Kupang, totaling 13 classes and the sample of this study used 2 classes, namely X MIPA 5 and X MIPA 7, where students in class X MIPA 5 consisted of 31 students as the experimental class and students of class X MIPA 7 which consisted of 34 students as the control class. The data collection technique in this study was using pre-test and post-test questions about creative thinking for students' X MIPA on the subject of Usaha dan Energi (Effort and Energy).  Data analysis techniques used are data analysis with N Gain and effect size analysis. The results showed that the web module with image representation and mathematically effective as a means of increasing the ability of creative thinking and conceptual understanding The effectiveness of web module use can be seen from the analysis of N gain ability of creative thinking and understanding of student concept and effect size analysis where the value of N gain ability of creative thinking of experimental class in a row is 0.62 whereas for control class N Gain is 0.39 effect size analysis with value f = 0.40 for the ability of creative thinking.  
EDUKASI KEPADA GENERASI MILENIAL DI SMAN 1 KUPANG BARAT, NTT, TENTANG TOLERANSI BERAGAMA MULTI PERSPEKTIF Trijuliani Renda; Andri O. Pellondou; Leryani Mince Maria Manuain; Marla Marisa Djami; Osian O. Moru; Fajeri Arkiang; Kristina Saefatu; Aprilia Kaut; Dance Oscar Daud; Yang Raident Hauteas
RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v4i2.3148

Abstract

Indonesia adalah negara majemuk. Kemajemukan ini tentu ada bukan tanpa konflik. Beberapa hasil penelitian mencatat bahwa terjadi masalah-masalah intoleran yang terjadi di Indonesia. Masalah-masalah intoleran tentu menjadi konsumsi masyarakat termasuk genesari milenial dalam memaknai keragaman yang sebenarnya adalah anugrah Tuhan Yang Maha Esa yang patut dirawat. Berdasarkan hal ini topic yang diangkat dalam Pengabdian ini yakni Mengayuh Bersama Generasi Milenial dalam Biduk Toleransi Beragama dari berbagai perspektif. Tujuan kegiatan ini agar meningkatkan pengetahuan peserta tentang toleransi beragama, menciptakan dan membangun komuniakasi antar peserta yang beragam suku maupun agama, menemukan komitmen peserta lewat aksi sebagai agen toleransi beragama dalam lingkungan mereka berada. Metode yang digunakan adalah seminar tentang toleransi beragama dari perspektif Pancasila, Islam, Kristen, Psikologi Sosial dan sharing life dalam diskusi panel. Hasil kegiatan terjadi peningkatan pemahanan peserta tentang toleransi beragama dilihat dari jumlah rata-rata pretest 70 dan posttest 98. Angket evaluasi yang dilakukan untuk mengukur kepuasan mitra terhadap kegiatan ini didapati presentasi 87% sangat setuju dan 13% setuju akan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang telah dilakukan. Presentase 90% sangat setuju dan 10 % setuju untuk berpartisipasi jika diadakan lagi kegiatan serupa.
Co-Authors Andri O. Pellondou Aprilia Kaut Dance Oscar Daud Kristina Saefatu Leryani Mince Maria Manuain Marla Marisa Djami Osian O. Moru Rabya Mulyawati Ahmad Trijuliani Renda Yang Raident Hauteas