Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

PERANAN PGRI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DI KECAMATAN MANGGALA KOTA MAKASSAR Fitriani Fitriani
Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Volume 3 edisi 3 November 2016
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/sosialisasi.v0i0.3122

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1). Peranan PGRI dalam meningkatkan kompetensi guru di Kecamatan Manggala Kota Makassar. 2). Mengetahui faktor pendorong PGRI dalam meningkatkan kompetensi guru di Kecamatan Manggala Kota Makassar. 3). Mengetahui faktor penghambat PGRI dalam meningkatkan kompetensi guru di Kecamatan Manggala Kota Makassar. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah Pengurus PGRI Kecamatan Manggala Kota Makassar. Jumlah informan sebanyak 10 orang. Teknik dalam menentukan informan menggunakan teknik purposive sampling dengan kriteria yang digunakan yaitu Pengurus inti sebanyak 6 orang yang aktif dan 4 orang guru Kecamatan Manggala. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik  pengabsahan data yaitu member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1). Peranan PGRI dalam meningkatkan kompetensi guru di Kecamatan Manggala Kota Makassar yaitu meningkatkan kesejahteraan guru-guru, meningkatkan sumber daya manusia anggota,  meningkatkan karier guru, serta pemberian advokasi guru. 2). Faktor pendorong PGRI dalam meningkatkan kompetensi guru di Kecamatan Manggala Kota Makassar adalah meningkatkan kualifikasi pendidikan guru, adanya sertifikasi guru. 3). Faktor penghambat PGRI dalam meningkatkan kompetensi guru di Kecamatan Manggala Kota Makassar adalah guru yang ketinggalan dalam dunia IPTEK, serta pengembangan kompetensi guru yang tidak berjalan sesuai tujuan, Kata kunci : Peranan  PGRI, Kompetensi Guru
Analisis Pendapatan dan Kelayakan Usaha Home Industri Bolu Cukke di Kelurahan Jennae, Kabupaten Soppeng Fitriani Fitriani; Mustari Mustari; Muhammad Dinar; Muh. Ihsan Said; Muhammad Hasan
Indonesian Journal of Social and Educational Studies Vol 1, No 1 (2020): Indonesian Journal of Social and Educational Studies
Publisher : Indonesian Journal of Social and Educational Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (597.52 KB) | DOI: 10.35580/ijses.v1i1.14935

Abstract

This research is a quantitative descriptive study that aims to study and describe the income and profits of Bolu Cukke's business in Jennae Village, Liliriaja District, Soppeng Regency. The population in this study were all Bolu Cukke business owners in Jennae Village, Liliriaja Subdistrict, Soppeng District. The research conducted is to collect data that is related to the variables studied through library research and field research. Data collection techniques used were observation, interviews and documentation. The data testing techniques include revenue, revenue, R/C ratio analysis, and Break Event Point (BEP) analysis. The results showed that the Bolu Cukke Home Industry business in Jennae sub-district, Liliriaja sub-district, Soppeng district gained profits and deserves to be developed as income for the local community. This can be seen from the revenue ratio of Bolu Cukke business owners which is greater than the costs incurred during the period or production period.
TEKNIK TIE DYE MENGGUNAKAN DAUN PEPAYA DAN PEMUTIH PAKAIAN PADA PEMBUATAN MUKENA ANAK Andi Nurmaida; Fitriani Fitriani
HomeEC Vol 17, No 1 (2022): April
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (243.207 KB) | DOI: 10.2685/homeec.v17i1.32797

Abstract

ABSTRAK - Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen, yang bertujuan  untuk mengetahui 1) Desain mukena anak dari usia 8-10 tahun pada penerapan motif teknik tie dye menggunakan daun pepaya dan pemutih pakaian, 2) Teknik pengolahan daun pepaya menjadi ekstraksi pewarna alami, 3) Pembuatan motif teknik tie dye menggunakan daun pepaya pada pembuatan mukena anak, 4) Pembuatan motif abstrak menggunakan pemutih pakaian pada pembuatan mukena anak, 5) Teknik pembuatan mukena anak menggunakan daun pepaya dan pemutih pakaian 6) Pendapat panelis terhadap penerapan motif teknik tie dye menggunakan daun pepaya dan pemutih pakaian pada pembuatan mukena anak. Panelis  dalam  penelitian  ini  sebanyak  5 orang  dosen Tata Busana PKK, 15 orang mahasiswa Tata Busana. Teknik pengumpulan menggunakan metode observasi,  Focus Group Discussion (FGD),  dokumentasi, angket dan teknik analisis data menggunakan persentase dan skala likert. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa, 1) Desain mukena anak ini berbentuk siluet A yang terlihat kecil dibagian atas dan melebar dibagian bawah, terdiri dari dua potongan atau biasa disebut two piece. Desain busana ini menggunakan kerutan di bagian ujung mukena atas dan rok mukena, dengan motif tie dye dan dikombinasi dengan pemutih pakaian, 2) Proses pengolahan daun pepaya menjadi ektraksi pewarna alami 3) Proses pembuatan motif teknik tie dye ikat tunggal dilakukan dengan cara, a) Proses mordant b) Proses pencelupan c) proses fiksasi, 4) Menggunakan teknik motif tie dye (ikat tunggal) dikombinasi motif abstrak dari pemutih pakaian, 5) Proses pembuatan mukena anak sesuai dengan desain rancangan yang terdiri dari dua bagian 6) Hasil uji panelis di laboratorium PKK FT UNM dengan presentase tertinggi 95% pada item penilaian motif tie dye dikombinasi pemutih pakaian. Hal ini menunjukkan bahwa tanggapan responden terhadap penerapan motif teknik tie dye menggunakan daun pepaya dan pemutih pakaian pada pembuatan mukena anak secara keseluruan terletak pada persentase 92% yang kebanyakanresponden menyatakan sangat baik. Kata kunci: Motif, Tie dye, Daun pepaya, Pemutih Pakaian, Mukena anak
The Influence of Word Choice (Diction) on Covid-19 Vaccination Campaign News on the Psychological Condition of Readers Aztiana Aztiana; Fitriani Fitriani; Nur Hikmah; Muhammad Fadhil Marwan; Muhammad Irfan; Mantasiah R.
INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities Vol 1, No 2 (2021): INSIGHT: Indonesian Journal of Social Studies and Humanities
Publisher : INSIGHT: Indonesian Journal Social Studies and Humanities

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (336.596 KB)

Abstract

This study aims to find out how the diction in the news regarding the vaccination campaign Covid-19 reported on various news portals online affects the perception and psychological condition of the readers by analyse the content of the news using a qualitative approach to the method of discourse analysis and critical discourse analysis of the Teun A. Van Dijk model. The data in this study are qualitative data in the form of word selection (diction) from the news of the covid-19 vaccination campaign which is the result of discourse analysis and qualitative descriptive data from reader responses from interviews. The results of this study are that there are several outlines of topics that often appear in the news of Covid-19 vaccinations. But the most dominant is the news that emphasizes the quality and effectiveness of the vaccine. In addition, in the 2 news titles that have been analysed for diction, there is a tendency to use words that tend to be positive, such as effective, superior, drastic, prevent, reduce, protect, prove, and save lives. Furthermore, it also uses words that have scientific meaning such as research, clinical trials, and studies. Then tend to use words that sound scary like death, serious condition, serious illness, and so on. In addition, the two news reports state the effectiveness of the vaccine by using a percentage of numbers, and finally make relevant research results as a benchmark for the validity of the news as well as a reinforcement for news when it is read by readers. Based on the results of interviews from the respondents and the interpretation of the data above, it can be concluded that the diction in the news regarding the Covid-19 vaccination does not have a significant influence on the psychological condition of some readers.Keywords: Diction, Word Choice, Psychological Condition, Vaccination Campaign News
PENGARUH LATIHAN LEMPAR SHUTTLECOCK TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PUKULAN LOB PADA ATLET BULUTANGKIS BKMF FIK UNM fitriani fitriani; SAHARULLAH SAHARULLAH; Andiatssam mappanyukki; Sunarti Sunarti
Jurnal Ilara : Jurnal Hasil Penelitian, Aplikasi Teori, Analisa, Dan Pembahasan Kepustakaan tentang Keolahragaan Vol 13, No 2 (2022): Mei
Publisher : Program Studi Ilmu Keolahragaan FIK UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ada tidaknya Pengaruh latihan lempar shuttlecock terhadap peningkatan keterampilan pukulan lob pada atlet bulutangkis BKMF FIK UNM.  Dengan metode penelitian ini adalah experimen. Variabel bebas dari penelitian ini adalah Latihan Lempar Shuttlecock sedangkan variabel terikatnya Peningkatan Keterampilan Pukulan Lob Pada Atlet Bulutangkis BKMF FIK. Populasi dalam penelitan ini adalah seluruh anggota Atlet Bulutangkis BKMF FIK. Sedangkan sampelnya adalah pemain berjumlah 12 orang dengan teknik penarikan sampel yaitu purposive sampling. Data yang didapat pada penelitian ini, diperoleh dengan memberikan tes keterampilan pukalan lob dari latihan melempar shuttlechock berupa post test dan pre test. Analisis data yang dipakai menggunakan paired sampel. Berdasarkan hasil analisis inferensial diketahui P= 0,000 lebih kacil dari α = 0,05 hal ini dapat disimpulkan bahwa latihan melempar shuttlecock terdapat pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan pukulan lob pada atlet bulutangkis BKMF FIK UNM. Kata Kunci : Latihan, Lempar Shuttlecock, Keterampilan, Pukulan Lob
STRATEGI PEMBELAJARAN GURU IPS DALAM MENINGKATKAN DISIPLIN BELAJAR SISWA Fitriani Fitriani
Makassar Journal of Social Sciences Volume 11 Nomor 1, 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to describe the learning strategy social studies teacher at SMP Negeri 2 Makassar to describe the discipline of students in Junior High School 2 Makassar to determine the relationship of learning strategies social studies teachers in improving student learning discipline SMP Negeri 2 Makassar.This study uses statistical analysis of quantitative research with a population of 360 students in Junior High School 2 Makassar, and the sample totaled 36 students at SMP Negeri 2 Makassar. Data collection was done by using observation, questionnaire, and documentation. The data analysis technique used is descriptive statistical analysis and statistical analysis infensial.The results showed that the description of the learning strategy social studies teacher at SMP Negeri 2 Makassar classified in the category of " good ", seen from the questionnaire in terms of ekspository and heuristics. While the description of learning discipline of students classified in the category of " good " , seen by the positive value of the questionnaire in terms of discipline and negative discipline. Social studies teacher learning strategy has no effect on student learning discipline but have a relationship. That is, the better the teacher learning strategy, the better the students' learning discipline and the results are normal and acceptable
Improving Science Learning Process and Outcomes in Elementary Schools Through Contextual Teaching & Learning Fitriani Fitriani; Wawan Krismanto; Usman Usman
JURNAL PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN MANUSIA Vol 8 No 1 (2023): Education and Human Development Journal
Publisher : Universitas Nahdatul Ulama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33086/ehdj.v8i1.3980

Abstract

Science learning is a means for students to learn about the natural surroundings to develop an understanding of science concepts that are contextual to their daily lives. For this reason, this study aimed to examine the application of the contextual teaching & learning (CTL) to improve the process and learning outcomes of science learning in grade 5 UPT SD Negeri 287 Pinrang, South Sulawesi. The approach used is qualitative, with a class action research type. The results show that the CTL learning model learning process changes student learning activities, interactions, and teacher teaching activities. Changes in the learning process led to increased student learning outcomes. Teaching materials, learning media, and worksheets that are designed with contextual settings bring significant changes to student learning activities and have an impact on their better understanding. This study concludes that implementing the CTL learning model can improve the process and outcomes of science learning in grade 5 UPT SD Negeri 287 Pinrang, South Sulawesi.