Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

PEMBELAJARAN MATAPELAJARAN BIOLOGI MATERI LINGKUNGAN DI SEKOLAH MENGENGAH ATAS DAN DAYA DUKUNGNYA TERHADAP LITERASI LINGKUNGAN SISWA Prasetiyo Prasetiyo
Florea : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 4, No 2 (2017)
Publisher : UNIVERSITAS PGRI MADIUN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (233.295 KB) | DOI: 10.25273/florea.v4i2.1857

Abstract

The purpose of this study is to know the learning and the carrying capacity of environmental literacy on the subject of environmental biology at Senior High School, apply the type of qualitative research and use purposive sampling in sampling, data collection by questioner and interview. The results showed that the learning done by the teacher has not fully supported the optimization of students' literacy.
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERORIENTASI KEWIRAUSAHAAN UNTUK PENINGKATAN BERPIKIR KREATIF, MINAT BERWIRAUSAHA DAN HASIL BELAJAR SISWA Endah Rita Sultiya Dewi; Prasetiyo Prasetiyo; Filia Prima Artharina
Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran Vol 4, No 1 (2010)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.7 KB) | DOI: 10.26877/mpp.v4i1.477

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah 1) Bagaimanakah tingkat berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran biologi yang berorientasi kewirausahaan? 2) Bagaimanakah minat wirausaha siswa dalam pembelajaran biologi yang berorientasi kewirausahaan??é?á?é?á?é?á?é?á?é?á?é?á?é?á?é?á?é?á?é?á?é?á?é?á?é?á?é?á?é?á?é?á?é?á?é?á?é?á?é?á 3) Bagaimanakah hasil belajar siswa dalam pembelajaran biologi yang berorientasi kewirausahaan? Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: 1) tingkat berpikir kreatif siswa dalam pembelajaran biologi yang berorientasi kewirausahaan, 2) minat berwirausaha siswa dalam pembelajaran biologi yang berorientasi kewirausahaan, 3) hasil belajar siswa dalam pembelajaran biologi yang berorientasi kewirausahaan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang diawali dengan kegiatan studi pendahuluan, dilanjutkan dengan tahapan pengembangan dan yang terakhir adalah pengujian. Subjek yang digunakan adalah siswa kelas XI-C tahun ajaran 2010/2011 SMK Yayasan Pharmasi Semarang. Variabel penelitan yaitu minat wirausaha, berpikir kreatif dan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perangkat yang telah dikembangkan dan divalidasi oleh pakar dinyatakan valid dengan skor 44, selain itu minat berwirausaha siswa dalam pembelajaran berorientasi kewirausahaan mengalami peningkatan 5%. Berpikir kreatif siswa mengalami peningkatan 4,7%. Hasil belajar siswa mengalami peningkatan 15,8. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa perangkat pembelajaran berorientasi kewirausahaan mampu meningkatkan minat berwirausaha, berpikir kreatif dan hasil belajar siswa. Karakteristik perangkat yang dikembangkan adalah menggunakan pendekatan kontekstual dengan metode observasi untuk mengeksplorasi, penugasan membuat produk dengan bahan dasar limbah beserta perhitungan usahanya dan galery walk untuk melatih kemampuan memaparkan serta menginformasikan produk yang dihasilkan. Kata Kunci: Minat, Berpikir Kreatif, Hasil Belajar, Kewirausahaan
PENGELOLAAN KEBERSIHAN DAN KESEHATAN LINGKUNGAN MASYARAKAT KALICARI KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG Ary Susatyo Nugroho; Fibria Kaswinarni; Prasetiyo Prasetiyo
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 2 (2012): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v3i2.1547

Abstract

PENGELOLAAN KEBERSIHAN DAN KESEHATAN LINGKUNGAN MASYARAKAT KALICARI KECAMATAN PEDURUNGAN KOTA SEMARANG
PROFIL KOMPETENSI REPRESENTASIONAL MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI BERDASARKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MIKROSKOPIS STRUKTUR PERKEMBANGAN TUMBUHAN Sumarno Sumarno; Prasetiyo Prasetiyo
Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi Vol 5, No 1 (2016): Bioma
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/bioma.v5i1.1495

Abstract

Penelitian dilakukan dalam rangka mendeskripsikan kompetensirepresentasional mahasiswa calon guru biologi. Kompetensi representasionalyang diukur fokus pada kemampuan merepresentasikan pada tingkatmikroskopis. Mahasiswa calon guru biologi sebanyak 34 mengikuti teskemampuan representasi mikroskopis yaitu kemampuan merepresentasikanhasil pengamatan mikroskopis ke dalam mode representasi visual sertakemampuan menjelaskan dan menggunakan pemahaman representasi tingkatmikroskopis untuk menjelaskan dan memprediksi fenomena padarepresentasi tingkat makroskopis pada struktur perkembangan tumbuhan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa calon guru mampu mentransformasikanmode representasi, namun belum mampu menggunakan untuk membangunpenjelasan berdasarkan representasi mikroskopis.Kata kunci: calon guru, kompetensi representasional, representasimikroskopis.