Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Taqdir Al-Ta'rib: Jurnal Ilmiah Program Studi Pendidikan Bahasa Arab IAIN Palangka Raya An Nabighoh Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Arab Armala : Jurnal Pendidikan dan Sastra Bahasa Arab Maharaat Lughawiyyat
Umi Machmudah
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Armala : Jurnal Pendidikan dan Sastra Bahasa Arab

 1 
Pengembangan Media Cetak dalam Pembelajaran Bahasa Arab Muhammad Zikran Adam; Muhammad Guntur Firmansyah; Umi Machmudah; Miftahul Huda
Armala Vol 4 No 1 (2023): Juni 2023
Publisher : Armala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/armala.v4i1.1157

Abstract

Print media has been considered as one of the effective learning media from ancient times even to modern times like now, the use of print media in learning is still quite effective. Therefore this study aims to describe how the development and application of print media in learning Arabic is used as a reference material for educators in developing print-based media in learning Arabic. This research uses a qualitative approach, with the type of research being a literature study. Then, in the process of data collection and analysis techniques, documentation techniques were carried out by collecting and reviewing various journals and articles related to the themes discussed. The results showed that the development of print media such as books, modules, picture cards, posters and bulletins in learning Arabic is still very capable of having a positive impact on students in learning and teaching activities even in an era full of modern technology. Keywords : Print media, Learning Arabic
Tahlil Madah Ta'lim Maharah al-Kalam li Barnamij at-Ta'lim al-Idhafi ala Dhau Teknologia at-Ta'lim Muhsin Muis; Abdul Wahab Rosyidy; Umi Machmudah; Achmad Ja'far Sodik
Armala Vol 5 No 1 (2024): Juni 2024
Publisher : Armala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24260/armala.v5i1.1917

Abstract

مستخلص البحث: هدف هذا البحث الى الكشف عن مادة تعليم مهارة الكلام لبرنامج التعليم الإضافى بجامعة دار العلوم بانيو أنيار الإسلامية باميكاسان على ضوء تكنولوجيا التعليم. وأتى منهجه بمدخل البحث النوعى ونوعَ دراسة الحالة. أما مصادر البينات تكونت من الطلبة والمعلمين والمادة التعليمية اسمها: تيسير اللغة العربية مهارة الكلام للمستوى الأول. وكانت طريقة جمع بياناته جرت على تحليل الوثائق والمقابلة والملاحظة وقامت طريقة تحليلها بالتعرف على البيانات وتصنيف البيانات واختيار البيانات. أما نتائج هذا البحث تبدو بأن المادة المستخدمة تتكون من عدة مواد تعليمية واستخدام تكنواوجيا فيها أشد تكرارا، ونوع تكنولوجيا المستخدمة فيها قد يكون تلفزيون أو كشافا ضوئيا أو حاسوبا محمولا أو هواتفا ذكية لدي الطلبة والمعلمين ودورها لدي الطلبة أنهم قد أحسوا بمساعدة كبيرة من استخدامها فى تعلم مهارة الكلام. ولكن، فى ضوء تكنولوجيا التعليم كان كتاب مهارة الكلام المستخدم لم يشتمل على الجوانب المعينة، حيث أنه لم يكن استخدام التكنولوجيا إلا كوسيلة تعليمية أو كمواد إضافية لم يتم دمجها على الإطلاق مع الكتاب المدرسي. الكلمات المفتاحية: مادة التعليم، مهارة الكلام، تكنولوجيا التعليم.
Co-Authors Abdul Wahab Rosyidy Achmad Ja'far Sodik Dalilan Aini Eva Famila Rosyida M. Abdul Hamid Miftahul Huda Muhammad Dalle Muhammad Guntur Firmansyah Muhammad Jundi Muhammad Nahidh Islami Muhammad Zikran Adam Muhsin Muis Qashdina Alya Thaha Zakiyah Arifa