Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Profesi Kependidikan
Satwika Trianti Ngandoh
SMP Negeri 14 Makassar
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA SMP Nurul Afiyati; Khaeruddin Khaeruddin; Satwika Trianti Ngandoh
Jurnal Profesi Kependidikan Vol 2, No 2 Okt (2021)
Publisher : Jurnal Profesi Kependidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA peserta didik SMP Ma’arif Tegalsambi melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learnig (PBL). Subjek pada penelitian ini berjumlah 15 peserta didik. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang mengacu pada model Kemmis dan Taggart. Penelitian ini dilakukan dalam 3 siklus yang terdiri dari tahap penyusunan perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan observasi, dan refleksi. Data penelitian berupa hasil belajar kognitif diambil dengan teknik tes pilihan ganda dan uraian. Hasil belajar pada siklus I sebesar 53,33%, pada siklus II sebesar 71,42%, dan 86,67% pada siklus III. Hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.Kata Kunci : problem based learning, hasil belajar, IPA SMP, PTK, model pembelajaran
Co-Authors Nurul Afiyati SATRIYAS ILYAS