Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

ANALISIS CRITICAL SUCCESS FACTORS PROYEK KONSTRUKSI DI KOTA PADANG Monika Natalia; Yan Partawijaya; Mukhlis .; Satwarnirat .
Jurnal Fondasi Vol 6, No 2 (2017)
Publisher : JURUSAN TEKNIK SIPIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (662.955 KB) | DOI: 10.36055/jft.v6i2.2632

Abstract

Keberhasilan proyek adalah tujuan akhir yang utama dari setiap proyek. Perbedaan faktor keberhasilan (critical success factors) proyek disebabkan tiap proyek mempunyai faktor-faktor pengaruh yang berbedabeda. Oleh karena itu,setiap pihak yang terlibat harus memiliki strategi tertentu terhadap kesuksesanproyek yaitu dengan mengetahui faktor-faktor yang paling berpengaruh terhadap kesuksesan (keberhasilan) pelaksanaan konstruksi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung kesuksesan (critical success factors) proyek konstruksi di Kota Padang.Metode Penelitian yang digunakan analisis deskriptif menggunakan quisioner dengan data proyek konstruksi yang sedang atau sudah dikerjakan. Adapun respondennya adalah direktur utama, proyek manager, site manager, pelaksana, staf teknik, quantity dan quality control. Dari quisioner yang kembali, dilakukan pengujian data dengan menggunakan SPSS. Quisioner yang disebarkan sebanyak 30 quisioner. Response rate 100%. Dari data penelitian terdapat 8 faktor dengan 59 sub faktor/variabel. 8 faktor tersebut adalah faktor manajemen proyek, pengelolaan proyek, pengadaan, rencana tenaga kerja, bahan/material, peralatan, eksternal dan cuaca. Hasil uji validasi, didapatkan 8 faktor dan 52 variabel yang valid. Hasil uji reliabilitas, semua faktor yang valid juga reliable. Dari analisa data dengan SPSS versi 2.4 didapatkan faktoe yang paling dominan terhadap critical success proyek konstruksi adalah : untuk manajemen proyek adalah Rencana dan Jadwal yang digunakan, mempengaruhi sebesar 4,1667%. Faktor pengelolaan proyek, sub faktor yang paling dominan adalah Jadwal Pelaksanaan tidka sesuai Schedule yaitu sebesar 4,3667%. Faktor pengadaan proyek, sub faktor yang paling dominan adalah Metode Penawaran Proyek yaitu sebesar 3,8333%. Faktor Rencana Tenaga Kerja, sub faktor yang paling dominan adalah Jumlah Tenaga Kerja yang direncanakan yaitu sebesar 4,1000%. Faktor Bahan/Material, sub faktor yang paling dominan adalah Spesifikasi Teknis Bahan/Material yang digunakan yaitu sebesar 4,6333%. Faktor Peralatan, sub faktor yang paling dominan adalah Kapasitas Peralatan yang digunakan yaitu sebesar 4,3333%. Faktor Eksternal, sub faktor yang paling dominan adalah Komitmen semua pihak terhadap Proyek yaitu sebesar 4,6000%. Dan faktor Cuaaca, sub faktor yang paling dominan adalah Intensitas Curah Hujan yaitu sebesar 4,5667%. Hasil penelitian ini nantinya diharapkan dapat sebagai bahan pertimbangan untuk semua pihak yang terlibat dalam pelaksanaan proyek konstruksi agar tercapai keberha silan proyek. 
Eksplorasi Daun Jati Sebagai Zat Pewarna Alami Pada Produk Pashmina Berbahan Katun Dengan Teknik Ecoprint Murizar Fazruza; Mukhlis .; Novita .
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 3, No 3 (2018): AGUSTUS
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Kesejahteraan Keluarga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (622.635 KB)

Abstract

Ketersediaan bahan alam yang melimpah di Indonesia sangat mendukung perkembangan produk tekstil salah satunya adalah pewarnaan alami. Perkembangan teknologi tekstil menyebabkan penggunaan pewarna alami semakin berkurang. Mengingat dampak yang diakibatkan dari pewarna sintetis sangat berbahaya, peneliti melakukan sebuah penelitian yang berjudul Eksplorasi Daun Jati Sebagai Zat Pewarna Alami pada Kain Katun Sebagai Produk Pashmina dengan Teknik Ecoprint. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan mengetahui zat warna alami yang dihasilkan serta ketahanan warna daun jati pada kain katun sebagai produk pashmina dengan teknik ecoprint. Metode  yang digunakan adalah eksperimen dengan pendekatan kualitatif serta jenis penelitian deskriptif.  Penelitian ini dilaksanakan di Laboratorium Pengelolaan Sumber Daya Keluarga dan Laboratorium Tata Busana Program Studi Pendidikan Vokasional Kesejahteraan Keluarga FKIP Unsyiah, dimulai dari tanggal 20 Juni 2018 sampai dengan tanggal 15 Juli 2018. Populasi dalam penelitian ini adalah daun jati yang ada di daerah Darussalam, sedangkan  dan sampel penelitian adalah daun jati muda yang diambil dari populasi secara acak sebanyak 250 gram. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan teknik ecoprint, dengan tahapan penelitian meliputi proses mordanting, pentransferan warna, fiksasi dan pengujian ketahanan warna. Proses pentransferan warna dengan teknik ecoprint dapat dilakukan dengan metode ketuk, rebus dan kukus dengan menggunakan fiksator tunjung, kapur dan tawas. Ketahanan warna dari ketiga metode tersebut diuji dengan pencucian dan penjemuran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode ketuk menghasilkan warna merah kecoklatan dan kuning kecoklatan, metode rebus dan kukus menghasilkan warna merah muda keunguan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa daun jati dapat dieksplorasi zat pewarna alami pada kain katun sebagai produk pashmina, warna yang dihasilkan adalah warna kecoklatan, kuning kecoklatan, dan merah muda keungunguan. Pewarnaan menggunakan teknik ecoprint dengan metode rebus dan kukus setelah difiksasi menggunakan tawas menunjukkan ketahanan warna yang paling baik. Kata Kunci: eksplorasi warna, daun jati, pewarna alami, kain katun, pashmina, ecoprint
DOSENMENUMBUHKAN SIKAP MENCINTAI KEARIFAN LOKAL MELALUI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH MENULIS KARYA ILMIAH UNTUK MAHASISWA PBSI TAHUN AKADEMIK 2014/2015 Mukhlis .; Arisul Ulumuddin; Eva Ardiana I
Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran Vol 9, No 1 (2015)
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (70.162 KB) | DOI: 10.26877/mpp.v9i1 juni.895

Abstract

Instructional materials to write scientific papers in the Indonesian language and literature curriculum perluh developed based on the needs of students. In the development of teaching materials for students to write scientific papers should be adapted to the context of the students who have character values ?óÔé¼ÔÇ??óÔé¼ÔÇ?by integrating the values ?óÔé¼ÔÇ??óÔé¼ÔÇ?of character education. So that students not only get the Indonesian language and literature materials, but students gain experience that attitudes and provision of useful characters in his life. Character education can be loaded in the teaching materials is one of them is wisdom. In this study the development of teaching materials produced products to accommodate the needs of the teaching material to write scientific papers and the introduction of local wisdom. In the approach used in this study is research and development (R & D). The data sources of this study consisted of students and faculty. Product research results are validated by experts, limited tested. Keywords: teaching materials, scientific papers, character education
PEMAHAMAN BUDAYA SERUMPUN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN Sulistiyo .; Mukhlis .
Sasindo Vol 1, No 2/septembe (2013): sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v1i2/septembe.681

Abstract

Peran pendidikan dalam membangun martabat umat manusia bangsa-bangsaserumpun Melayu, tentu yang kita perlukan adalah guru yang memiliki jatidiri kuat danorganisasi profesi guru yang berorientasi budaya. Guru dan organisasi profesi guruhendaknya senantiasa sadar akan bahaya disorientasi budaya bangsa-bangsaserumpun Melayu. Apakah guru telah menyadari posisinya yang strategis dalammembangun martabat umat manusia ini, dan secara terus-menerus memperbaharuidiri dalam menghadapi pergeseran budaya? Makalah ini membahas (1) peran bahasa,sastra dan budaya bangsa-bangsa serumpun, (2) pendidikan sebagai kunci perubahan,dan (3) peran strategis guru bangsa-bangsa serumpun Melayu dalam meningkatkankualitas pendidikan.Kata Kunci; Budaya, serumpun, pendidikan
Kemampuan Siswa Kelas XII SMA Negeri 2 Lhokseumawe Menulis Teks Editorial Iklima .; Ridwan Ibrahim; Mukhlis .
Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 15, No 2 (2021): Jurnal Bahasa dan Sastra, Juli 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (544.193 KB) | DOI: 10.24815/jbs.v15i2.22900

Abstract

ANALISIS CAMPURJKODE DAN ALIHLKODE PADAJSIARANPRADIO REPUBLIK INDONESIA BANDA ACEH Aufa Liddini; Ridwan Ibrahim; Mukhlis .
Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 15, No 1 (2021): Jurnal Bahasa dan Sastra, Januari 2021
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (228.819 KB) | DOI: 10.24815/jbs.v15i1.20598

Abstract

PEMAHAMAN BUDAYA SERUMPUN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN Sulistiyo .; Mukhlis .
Sasindo : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 2/septembe (2013): sasindo
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/sasindo.v1i2/septembe.681

Abstract

Peran pendidikan dalam membangun martabat umat manusia bangsa-bangsaserumpun Melayu, tentu yang kita perlukan adalah guru yang memiliki jatidiri kuat danorganisasi profesi guru yang berorientasi budaya. Guru dan organisasi profesi guruhendaknya senantiasa sadar akan bahaya disorientasi budaya bangsa-bangsaserumpun Melayu. Apakah guru telah menyadari posisinya yang strategis dalammembangun martabat umat manusia ini, dan secara terus-menerus memperbaharuidiri dalam menghadapi pergeseran budaya? Makalah ini membahas (1) peran bahasa,sastra dan budaya bangsa-bangsa serumpun, (2) pendidikan sebagai kunci perubahan,dan (3) peran strategis guru bangsa-bangsa serumpun Melayu dalam meningkatkankualitas pendidikan.Kata Kunci; Budaya, serumpun, pendidikan