<![CDATA[This research aimed to know how the level of the fulfillment of Minimal Working Key Indicator (IKKM) that was 8 National Standards of Education as school condition to be an InternationalÃÂ Standard of School Stubs (RSBI) in Context Component, the fulfillmentÃÂ ofÃÂ Additional Working Key Indicator (IKKT).The research result showedÃÂ 1) Context Component, that was the fulfillment of IKKM that gained total scores 401 with maximal score 490 orÃÂ percentage 81,84% with good scoring criteria. 2) Input Component that was standard fulfillment of IKKT gained total score 237 from maximal score 340 with percentage 69,70 with zero scoring criteria. 3) Process component that gained total score 161 from maximal score 100 with percentage 62,11% with low scoring criteria, 4) Product Component, the students learning achievement with achievement presentation of KKM criteria 61,5% with KKM 80 with low scoring criteria, that was for t Science subject 64,4%, Indonesian Language 79,6% and Mathematics 40,7%.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat keterpenuhinya Indikator Kinerja Kunci Minimal (IKKM) yaitu 8 Standar Nasional Pendidikan sebagai syarat sekolah menjadi sekolah Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) dalam komponen Context, keterpenuhinya Indikator Kinerja Kunci Tambahan (IKKT). Hasil penelitian menunjukkan 1) Komponen context,ÃÂ yaitu pemenuhan IKKM memperoleh total nilai 401 dengan nilai maksimal 490 atau prosentasi 81,84% dengan kriteria penilaian baik. 2) komponen Input yaitu pemenuhan standar IKKTÃÂ memperoleh total nilai 237 dari skor maksimal 340 dengan prosentasi 69,70 dengan kriteria penilaian kurang. 3) komponen process memperoleh nilai total 161 dari nilai maksimal 100 dengan prosentasi 62,11% dengan kriteria penilaian kurang, 4) Komponen product, prestasi belajarÃÂ siswa dengan presentasi pencapaian KKM Kriteria 61,5% dengan KKM 80 dengan kriteria penilaian kurang, yaitu untuk mata pelajaran IPA 64,4%,ÃÂ Bahasa Indonesia 79,6% dan Matematika 40,7%.Kata kunci: Evaluasi RBI, IKKM, IKKT, CIPP.]]>
