Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

Respon Siswa Terhadap Pengembangan Computer Based Test (CBT) berbasis Web pada pembelajaran Fisika Martin, Martin
JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Vol 8, No 3 (2020): E-Jurnal Pend. Fisika Tadulako
Publisher : Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine students' responses to the WEB-based computer based test (CBT) in physics learning at SMA 72 Jakarta. The research method used was descriptive analytical method. The research data were obtained from the student response questionnaire sheets using a Likert scale with scores of 1-4. The results showed that the students’ responses to the developed Web-based CBT in terms of the display design aspect was 79.15%, the use of letters was 85.83%, the navigation keys was 81.65%, the use of language was 79.17% and product usability was 80% with the mean of 80.65%. These results indicate that students' responses to Web-based CBT are in good category.
KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH Martin, Martin; Tandililing, Edy; Yani, Ahmad
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 7, No 1 (2018): Januari (2018)
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (910.231 KB)

Abstract

Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap ?Apakah pemahaman matematis dan pemecahan masalah matematis siswa yang diberi pembelajaran berbasis masalah lebih baik dari pembelajaran biasa di SMP Negeri 3 Samalantan? Metode penelitian yang digunakan adalah Quasi Experiment (Eksperimen Semu) dengan rancangan eksperimen dengan kelompok kontrol pretest postes desain, Penelitian dilaksanakan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Samalantan dengan masing-masing subyek penlitian 40 siswa baik kelas control maupun kelas eksperimen. Hasil analisis data menunjukkan secara umum siswa yang memperoleh model pembelajaran berbasis masalah mencapai kualitas kemampuan pemahaman yang lebih baik daripada siswa yang memperoleh pembelajaran biasa. Sedangkan siswa yang memperoleh model pembelajaran berbasis masalah mencapai kualitas kemampuan pemecahan masalah matematik yang lebih baik daripada  siswa yang memperoleh pembelajaran biasa. Kata Kunci : Pemahaman Matematis, Pemecahan Masalah Matematis, dan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Abstract : This study aims to reveal "What mathematical understanding and problem solving mathematical students who were given a problem-based learning is better than learning at SMP Negeri 3 Samalantan" The method used is Quasi Experiment (Experiment ev) with experimental design with a control group pretest posttest design , research was conducted in class II SLTP 3 Samalantan with each subject study grade 40 students both control and experimental group. Data analysis results show generally students who received problem-based learning models achieve quality capabilities better understanding than students who received regular learning. While students who received problem-based learning models achieve quality mathematical problem-solving abilities are better than students who received regular learning. Keywords: Mathematical Comprehension, Mathematical Problem Solving                     and problem Based Learning Model                                 
Usulan Peningkatan Minat Konsumen dalam Pembelian Produk Handphone Samsung Berdasarkan Variabel-Variabel yang Mempengaruhinya Menggunakan Structural Equation Modeling Martin, Martin; Rukmi, Hendang Setyo; Adianto, Hari
REKA INTEGRA Vol 1, No 3 (2013): Edisi Ketiga
Publisher : REKA INTEGRA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (234.437 KB)

Abstract

Penjualan suatu produk  berkaitan erat dengan minat konsumen. Semakin tinggi minat konsumen akan membuat semakin tinggi juga penjualan produknya. Minat konsumen dipengaruhi oleh pengaruh sosial, pengalaman konsumsi, dan bauran pemasaran. Sebagai salah satu produsen handphone, Samsung ingin meningkatkan penjualan produknya melalui peningkatan minat konsumen. Penelitian ini bertujuan menghasilkan usulan peningkatan minat konsumen dalam pembelian handphone Samsung berdasarkan variabel-variabel yang mempengaruhinya. Metode yang digunakan adalah structural equational modeling.  SEM (Structural Equational Modeling) merupakan metode yang terdiri atas analisis jalur, analisis faktor, dan regresi berganda. Metode structural equational modeling dilakukan dengan bantuan program Lisrel 8.80. Variabel yang memiliki pengaruh terbesar terhadap minat konsumen adalah harga, proses, dan promosi. Kata kunci: Minat Konsumen, Structural Equational Modeling, Lisrel   ABSTRACT Sell a product be related to consumer interest. Higher consumer interest will make product sold higher too. Consumer interest depend by consumption experience, social effect, and marketing mix. As one of handphone producer, Samsung will increase sale of it’s product by increase consumer interest. This research have a purpose to make suggestion to increase consumer interest on buying handphone Samsung depend by variable-variable which influence consumer interest. Method used is Structural Equational Modeling. SEM (Structural Equational Modeling) is a method which comprise with path analysis, factor analysis, and multiple regression. Structural Equational Modeling Method used by Lisrel 8.80. Variabel which have biggest influence to consumer interest are price, process, and promotion. Keyword: Consumer Interest, Structural Equational Modeling, Lisrel
ANALISIS KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI DANIMPLEMENTASINYA DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING Martin, Martin
Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol 3, No 2 (2016): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
Publisher : Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (390.436 KB)

Abstract

Penelitian bertujuan mendeskripsikan kecerdasan interpersonal anak dan merancangbimbingan dan konseling untuk mengembangkan kecerdasan interpersonal anak PAUD Arrahman kabupaten Sambas. Metode penelitian adalah deskriptif dengan bentuk penelitian studi survei. Subjek penelitian 25 anak. Teknik pengumpul data menggunakan komunikasi langsung dengan alat panduan observasi. Analisis data meggunakan deskriptif kualitatif dengan teknik analisis interaktif model Miles and Huberman. Hasil penelitian:Kondisi kecerdasan interpersonal anak PAUD kabupaten Sambas “memadai”. Dari 10 indikator dan 28 sub indikator kecerdasan tergolong “memadai” dan “cukup memadai”. Terdapat 1 indikator dan 6  subindikator   tergolong  “kurang memadai”.Komponen bimbingan untuk mengembangkan kecerdasan interpersonal anak meliputi bidang: pribadi, sosial dan karier. Layanan bimbingan: orientasi, informasi, penguasaan konten, penempatan dan penyaluran, konseling individual, dan konsultasi. Komponen pendukung: aplikasi intrumentasi, himpunan data dan konferensi kasus. Saran: (1) Guru dalam merancang bimbingan hendaknya berdasarkan asesmen kebutuhan; (2) Guru dan Kepala Sekolah hendaknya memanfaatkan hasil penelitian ini dalam rangka mengembangkan kecerdasan interpersonal anak.   Kata Kunci: kecerdasan interpersonal anak usia dini, bimbingan dan konseling.
PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING (BK) BERBASIS TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN DI TAMAN KANAK-KANAK (TK) Martin, Martin
Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol 1, No 1 (2014): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (701.516 KB) | DOI: 10.31571/sosial.v1i1.147

Abstract

Penelitian ini bertujuan: (1) mengetahui program BK dan pelaksanaannya di Taman Kanak-kanak Islam Terpadu (TKIT) Al-Mumtaz Pontianak; (2) menghasilkan program BK berbasis-tugas-tugas perkembangan yang sesuai di TKIT Al-Mumtaz Pontianak. Metode penelitian: Research and Development (R & D). Subjek penelitian 75 anak kelompok A. Teknik dan instrumen pengumpulan data: (1) Studi dokumenter (2) Wawancara, dan  (3) angket. Analisis data yang digunakan yaitu teknik deskriptif untuk mengambarkan (Tingkat Ketercapaian Tugas Perkembangan (TKTP)  anak sebagai acuan pengembangan program BK berbasis tugas-tugas perkembangan. Hasil penelitian: Perencanaan dan perumusan program BK tidak berdasarkan needs assessment. Peran personel sekolah kurang maksimal. Evaluasi tidak dipersiapkan secara maksimal. TKTP anak kelompok A termasuk kategori tinggi, rata-rata mencapai 35,97 dan persentase mencapai 74,92%.. Kesimpulan penelitian: (1) program BK di TKIT Al-Mumtaz Pontianak tidak melalui needs assessment. Pelaksanaan program BK kurang memaksimalkan peran personel sekolah. (2) program BK berbasis tugas perkembangan yang sesuai digunakan pada anak kelompok A TKIT Al-Mumtaz Pontianak adalah program yang dikembangkan brerdasarkan asesmen kebutuhan anak, kondisi sekolah dan kebutuhan lingkungan (harapan personil sekolah dan orang tua). Saran Penelitian: perlu diadakannya needs assesment berdasarkan  tugas perkembangan anak dalam perumusan program, dan perlu  adanya sosialisasi program untuk membangun komitmen dalam pembagian peran  penyelenggaraan bimbingan.   Kata Kunci: Program Bimbingan dan Konseling, Tugas-tugas Perkembangan
Volatility Spillover pada Pasar Saham Indonesia, Cina, dan India Martin, Martin; Yunita, Yunita
Binus Business Review Vol 1, No 1 (2010): Binus Business Review
Publisher : Bina Nusantara University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21512/bbr.v1i1.1020

Abstract

Globalization and advanced information technology easing us for obtaining information from global stock markets. With that condition, volatility in domestic capital market could be affected by volatility from global stock markets. The effect would have greater impact if the capital markets are located in same region. That concern will be answered in this research, about volatility spillover in Indonesia, China, and India capital market. This research using daily return data from each country indices from January 1, 2006 until April 20, 2010 applying econometric model GARCH (1,1). The result showing us that there is bidirectional volatility spillover between Indonesia and India. Meanwhile, there is only single way volatility spillover between Indonesia and China. 
PEMBERIAN LAYANAN PENGUASAAN KONTEN UNTUK MENINGKATKAN KESIAPAN KARIER MAHASISWA IKIP PGRI PONTIANAK Maulana, Riki; Hidayati, Novi Wahyu; Martin, Martin
Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial Vol 4, No 2 (2017): Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (297.19 KB) | DOI: 10.31571/sosial.v4i2.658

Abstract

Penelitian bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan kondisi kesiapan karier mahasiswa; (2) Mendeskripsikan pelaksanaan layanan konten untuk meningkatkan kesiapan karier; dan (3) Mengetahui peningkatkan kesiapan karier mahasiswa setelah diberikan layanan penguasaan konten. Metode penelitian adalah Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling (PTBK). Populasi penelitian adalah mahasiswa semester VI IKIP PGRI Pontianak yang berjumlah 880 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemberian layanan penguasaan konten dapat meningkatkan kesiapan karier mahasiswa. Kata Kunci: layanan penguasaan konten, kesiapan karier.
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE MNEMONIC DEVICE UNTUK MENINGKATKAN DAYA INGAT MAHASISWA Martin, Martin; Maulana, Riki
Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 2 (2017): Edukasi: Jurnal Pendidikan
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (210.055 KB)

Abstract

Kemampuan daya ingat perlu ditingkatkan dengan asumsi bahwa ingatan sangat diperlukan dalam proses belajar. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan daya ingat mahasiswa melalui bimbingan kelompok dengan metode mnemonic device. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Bimbingan Konseling (PTBK). Populasi penelitian adalah mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling  IKIP-PGRI Pontianak yang berjumlah 25 mahasiswa dan teknik penarikan sampel dengan cara purposive sampling dengan jumlah 6 mahasiswa. Teknik pengumpul data yaitu teknik obsservasi lansung dan komunikasi tidak lansung. Alat pengumpul data yang digunakan adalah panduan observasi dan skala psikologis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bimbingan kelompok dengan metode mnemonic device dapat meningkatkan daya ingat mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling IKIP-PGRI Pontianak. Kata Kunci: bimbingan kelompok, mnemonic device, daya ingat.
A Review of Nanotechnology Application for Seawater Desalination Process Jordan, Evan; Jessica, Jessica; Martin, Martin; Suryajaya, Tommy; Hakeem, Muhammad Hilmy; Nugraha, Tutun; Listyorini, Niken Taufiqurrahmi
Surya Octagon Interdisciplinary Journal of Science and Technology Vol 1 No 2 (2016): SOIJST
Publisher : Surya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

As freshwater resource decreasing rapidly due to high rate of human population growth, many researchers have done studies to develop methods for producing freshwater supply. Seawater desalination is one of the method that has the credibility to be implemented. However, conventional seawater desalination processes suffer from a number of problems related to energy efficiency and cost. In spite of this, nanotechnology has been applied to the process. In this paper, we give an overview and explanations concerning the roles of nanotechnology in seawater desalination processes which consist of pretreatment, reverse osmosis (RO), and disinfection. In addition, the comparisons between conventional and nanotechnology-applied processes as related to its efficiency and effectiveness are also provided.
Gamification for the Ancient Kingdom of Nusantara with User-Centered Design Approach Arifin, Yulyani; Martin, Martin; Ryan, Ryan; Dratama, Ryan
ComTech: Computer, Mathematics and Engineering Applications Vol 9, No 1 (2018): ComTech
Publisher : Bina Nusantara University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21512/comtech.v9i1.4171

Abstract

The purpose of this research was to conserve the history of Nusantara kingdoms with the interesting way for the students. The researchers proposed a method by combining the history of ancient kingdoms in Nusantara with the game. It was done by using gamification with the user-centered design approach. The data collection used questionnaires and literature review. Moreover, the researchers identified the resources by applying the gamification element, developing the game based on user requirement, and evaluating the usability testing. The result shows that the implemented gamification in learning Nusantara can attract the students to learn about history. Based on the result of usability testing that has already been tested using the prototype, it proves that the user interest to learn the history of the ancient kingdom in Nusantara is increased. The results also imply that gamification indeed is one of a suitable method to be used as a medium for students to learn about history, especially the ancient kingdoms in Indonesia.