Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BERITA BIOLOGI Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi
Usep Soetisna
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EXCISED EMBRYO RAMBUTAN (Nephelium lappaceum L.) DAN KEPEKAANNYA TERHADAP PENGERINGAN [Desiccation Sensitivity of Rambutan (Nephelium lappaceum L.) Excised Embryo] Usep Soetisna; Lisye Iriana Zebua
BERITA BIOLOGI Vol 7, No 4 (2005)
Publisher : Research Center for Biology-Indonesian Institute of Sciences

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14203/beritabiologi.v7i4.1051

Abstract

A study on desiccation sensitivity of rambutan (Nephelium lappaceum L.)excised embryo has been conducted.Excised embryos were desiccated into target moisture content of 30%, 25%, 20%, 15% and 10% respectively.Results shown that the critical level for moisture content was 20% with 60% viability and 7.431% per etmal growth rate and 929ms electric conduction Further study is needed as to investigate on how long the embryo will withstand subsequent storage treatments.
IMPLEMENTASI PROJECT BASED LEARNING BERBASIS PRAKTIKUM TERHADAP KETERAMPILAN DAN KESADARAN METAKOGNITIF MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI (PROJECT BASED LEARNING METHODE BASED PRACTICE IMPLEMENTATION TO PROSPECTIVE BIOLOGY TEACHERS METACOGNITIVE SKILLS AND METACOGNITIVE AWARENESS) Ruhana Afifi; Anna Fitri Hindriana; Usep Soetisna
Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 1, No 1 (2016): Bioedusiana
Publisher : Jurusan Pendidikan Biologi - Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (355.159 KB) | DOI: 10.34289/277900

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk melihat keterampilan metakognitif dan kesadaran metakognitif mahasiswa yang mendapatkan pembelajaran project based learning berbasis praktikum pada materi bioteknologi konvensional. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling sebanyak 50 orang mahasiswa calon guru biologi. Data penelitian diperoleh dari hasil postes keterampilan metakognitif dan kesadaran metakognitif.Keterampilan metakognitif dinilai melalui tes uraian, kesadaran metakognitif diukur menggunakan daftar inventori kesadaran metakognitif. Pengujian hipotesis menggunakan independent t test. Hasil penelitian menunjukkan tingkat keterampilan metakognitif dan kesadaran metakognitif kelas eksperimen rata-rata termasuk ke dalam kategori baik dan berbeda signifikan dengan kelas kontrol. Menurut mahasiswa pembelajaran project based learning berbasis praktikum menarik, dan bermanfaat untuk mengembangkan kemampuan berpikir dan meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam merencanakan, memantau, mengevaluasi percobaan dan membuat laporan.
Co-Authors Anna Fitri Hindriana Ruhana Afifi SATRIYAS ILYAS