Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP)
Ghufron Adbdullah
Unknown Affiliation
Education Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN SUPERVISI KEPALA SEKOLAH TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) DI KEC. KEDUNG KAB. JEPARA Hariyanto Hariyanto; Muhdi Muhdi; Ghufron Adbdullah
Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) Vol 6, No 3 (2017): DESEMBER
Publisher : Magister Manajemen Pendidikan, Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jmp.v6i3.2002

Abstract

Kompetensi pedagogik merupakan kemampuan guru dalam pengelolaan pembelajaran peserta didik. Permasalahan dalam penelitian ini motivasi berprestasi,  supervisi kepala sekolah dan kompetensi pedagogik guru. Tujuan penelitian ini adalah: 1) mengetahui adakah pengaruh motivasi berprestasi guru terhadap kompetensi pedagogik guru, 2) mengetahui adakah pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogik guru, 3) mengetahui adakah pengaruh motivasi berprestasi dan supervisi kepala sekolah secara bersama-sama terhadap kompetensi pedagogik guru.Penelitian kuantitatif ini menggunakan metode survey. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru MTs di Kecamatan Kedung Kabupaten Jepara sebanyak 198 responden. Pengambilan sampel mengacu pada rumus Slovin sebanyak 66 responden dengan teknik sampling menggunakan teknik proporsional random sampling.Hasil penelitian diperoleh (1) motivasi berprestasi berpengaruh terhadap kompetensi pedagogik guru di MTs sebesar 0,782 atau 78,2 %. (2) Besarnya pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap kompetensi pedagogik guru adalah  0,595 atau 59,5 %. Dan (3) Besarnya pengaruh Motivasi berprestasi dan supervisi kepala sekolah secara bersama-sama terhadap kompetensi pedagogik adalah 0,865 atau 86,5%. Kepala Sekolah MTs di Kecamatan Kedung Kabupaten Jepara hendaknya terus lebih meningkatkan kegiatan supervisi akademik agar dapat meningkatkan kompetensi pedagogik guru.
PENGARUH KOMPENSASI DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU SMP NEGERI DI SUB RAYON 02 PECANGAAN KABUPATEN JEPARA Sri Rahayuningsih; Yovitha Yuliejantiningsih; Ghufron Adbdullah
Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) Vol 5, No 3 (2016): DESEMBER
Publisher : Magister Manajemen Pendidikan, Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jmp.v5i3.1983

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui pengaruh kompensasi terhadap kepuasan kerja guru, (2) untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru, (3) untuk mengetahui pengaruh  kompensasi dan lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru.Populasi penelitian adalah guru SMP Negeri di Sub Rayon 02 Pecangan Kabupaten Jepara dengan sampel senbanyak 81 guru. Analisis data  deskriptif, uji validitas dan reliabilitas, uji persyaratan analisis dan uji hipotesis yang meliputi analisis regresi linier sederhana dan analisis regresi ganda menggunakan SPSS.Hasil uji hipotesis menunjukkan: (1) terdapat pengaruh positif kompensasi terhadap kepuasan kerja guru yang dinyatakan dengan persamaan Y = 55,501 + 0,585X1, dengan korelasi sebesar 0,834 dengan nilai R square 0,695 atau 69,5%, (2) terdapat pengaruh positif lingkungan kerja terhadap kepuasan kerja guru yang dinyatakan dengan persamaan Y = 56,157 + 0,585 X2, dengan korelasi sebesar 0,740 dengan R square 0,547 atau 54,7%, (3) terdapat pengaruh positif kompensasi dan lingkungan kerja secara bersama-sama terhadap kepuasan kerja guru yang dinyatakan dengan persamaan Y = 39,414 + 0,427 X1 + 0,299 X2, dengan korelasi sebesar 0,887 dengan nilai R square  0,788 atau 78,8%. Untuk meningkatkan kepuasan kerja guru maka diperlukan peningkatan kompensasi sebagi apresiasi terhadap kinerja guru. Selain itu lingkungan kerja perlu ditingkat untuk meningkatkan kepuasan guru yang berdampak pada peningkatan kualitas pendidikan  
Co-Authors I Gusti Wayan Murjana Yasa Muhdi Muhdi Yoga Yuniadi Yovitha Yuliejantiningsih