Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2018 - 2023
2.338
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FKIP e-PROCEEDING Jurnal Ilmu Pendidikan (JIP) STKIP Kusuma Negara Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Jurnal PORKES Jurnal Ilmu Pendidikan Sekolah Dasar Journal of Social Empowerment
Dyah Ayu Puspitaningrum
Program Studi PGSD, Universitas Jember, Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Social Empowerment

 1 
Pelatihan Penyusunan RPP Berbasis TPACK menggunakan Model Blended Learning bagi Guru SD Chumi Zahroul Fitriyah; Rizki Putri Wardani; Dyah Ayu Puspitaningrum
Journal of Social Empowerment Vol. 6 No. 2 (2021): Journal of Social Empowerment
Publisher : LPPM STKIP PGRI Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (911.903 KB)

Abstract

Pembelajaran di abad 21 yang dituntut dalam mengembangkan kemajuan teknologi dan menyesuaikan dengan kondisi saat ini salah satunya TPACK dengan menggunakan blended learning. Masih minimnya pengetahuan mengenai penyususan RPP berbasis TPACK di kalangan guru SD sehingga diperlukan suatu pelatihan mengenai hal ini. Metode yang dilakukan dengan cara ceramah, tanya jawab, dan demonstrasi yang dilakukan secara daring via google meet. Pelatihan ini diikuti oleh Guru SD di wilayah Desa Prunggahan Kulon. Pelaksanaan pelatihan ini dilaksanakan selama dua hari, dengan rincian hari pertama pemaparan materi mengeai RPP, TPACK, dan blended learning. Hari kedua penyusunan RPP berbasis TPACK menggunakan blended learning. Hasil dari pelatihan ini adalah dihasilkan RPP berbasis TPACK menggunakan blended learning yang nantinya bisa diterapkan di lembaga sekolah masing – masing, serta mendorong guru untuk mengaplikasikan di kegiatan pembelajaran agar efektif dan efisien
Co-Authors Chumi Zahroul Fitriyah Desi Ayu Ating Fajar Surya Hutama Hari Satrijono Hariadi, Nopi Husnul Istiqomah Irmadani Pratiwi Ningsih, Yuni Fitriyah Nisa Ashfal Ashfia Nopi Hariadi Ridho Alfarisi RIZKI PUTRI WARDANI Siti Masruroh Suhartiningsih Suhartiningsih Wiji Hartono Yolanda Bela Niar Yuni Fitriyah Ningsih Zetti Finali