Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FKIP e-PROCEEDING
Uci Dia Ayu Lestari
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS BLENDED LEARNING MELALUI MEDIA WHATSAPP DALAM MENUMBUHKAN CRITICAL THINGKING PADA SISWA SD Sellawati Nurul Masitoh; Ikrima Dwi Yuliyanti; Uci Dia Ayu Lestari; Chumi Zahroul Fitriyah
FKIP e-PROCEEDING 2018: Seminar Nasional Pendidikan 2018 "Pengembangan Keterampilan Abad 21 "4C" di Sekolah Dasar dala
Publisher : Pendidikan Fisika FKIP UNEJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tantangan global dalam menghadapi era edukasi 4.0 yang berorientasi pada kecanggihan teknologi komunikasi misalnya handphone. Era edukasi 4.0 menjadi tantangan bagi guru dan pendidikan di Indonesia saat ini. Banyak cara yang dapat dilakukan guru dalam menghadapi era edukasi 4.0, salah satunya adalah menanamkan sejak dini keterampilan dan kemampuan untuk mengkritisi suatu permasalahan yang disebut critical thinking. Tujuan dari penulisan ini yaitu menumbuhkan sikap critical thinking pada siswa SD. Blended learning adalah metode pembelajaran yang menggabungkan metode tradisional dengan metode atau modern, misalnya dengan menggunakan aplikasi whatsapp pembelajaran dapat dilakukan tanpa tatap muka. Hasilnya media whatsApp merupakan media yang cocok diterapkan di SD untuk menanamkan jiwa critical thinking pada diri siswa. Kesimpulan untuk menumbuhkan critical thinking media whatsapp merupakan media yang efektif untuk diterapkan di SD.
Co-Authors Chumi Zahroul Fitriyah Ikrima Dwi Yuliyanti Sellawati Nurul Masitoh