Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

Perancangan Sistem Informasi Cuti Karyawan Pada PT. Aneka Gas Industri Tbk Pekanbaru Muhammad, Muhammad; Oktaviani, Vinnuri
IT JOURNAL RESEARCH AND DEVELOPMENT Vol 3 No 2 (2019)
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/itjrd.2019.vol3(2).2260

Abstract

Dalam sebuah instansi/perusahaan agar dapat berjalan dengan baik dan dapat memberikan pelayanan yang prima, kesejahteraan karyawan juga sangatlah penting. Salah satu cara untuk memenuhi hak-hak atau untuk mensejahterakan para karyawan adalah dengan diberikannya hak cuti kepada setiap karyawan yang ada. Untuk memberikan suatu pelayanan dan informasi yang benar dan cepat perlu digunakannya sistem secara komputerisasi yang dapat mengolah data cuti dengan akurat dan cepat. Untuk menyelesaikan penelitian ini penulis menggunakan beberapa metode penelitian yaitu waktu dan tempat penelitian, jenis dan sumber data yang digunakan dan beberapa macam teknik pengumpulan data antara lain teknik observasi, interview, dokumentasi, studi pustaka dan laboratorium research. Penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah sistem informasi cuti karyawan pada PT Aneka Gas Industri Tbk Pekanbaru agar dapat mempermudah dalam pengolahan data dan informasi.
Sistem Aplikasi Pengelolaan Tugas Akhir Berbasis Mobile Simatupang, Julianto; Muhammad, Muhammad
IT JOURNAL RESEARCH AND DEVELOPMENT Vol 3 No 2 (2019)
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/itjrd.2019.vol3(2).2339

Abstract

Pelaksanaan tugas akhir merupakan kegiatan rutin yang dilaksanakan oleh program studi manajemen informatika AMIK Mahaputra Riau. Pengelolaan dan pengorganisasian tugas akhir dengan baik akan mempermudah semua pihak terkait dalam pelaksanaannya. Permasalahan yang ada saat ini, banyaknya prodesur administratif yang harus dilakukan oleh mahasiswa dan proses pengajuan tugas akhir yang masih manual sehingga mengakitbatkan program studi mengalami kesulitan dalam pengelolaan tugas akhir. Misalnya seperti proses penyajian informasi yang membutuhkan waktu yang lama karena harus menghitung satu per satu lembar pengajuan judul yang masuk dan membuat pengumuman hasil seleksi judul melalui majalah dinding kampus. Hal ini kurang efektif dan efisien sehingga diusulkan penerapan teknologi dalam pengelolaan tugas akhir. Oleh karena itu pengembangan sistem aplikasi menjadi solusi untuk pengelolaan tugas akhir sehingga dapat mempermudah mengkordinir dan mengelola tugas akhir. Sistem aplikasi yang dimaksud adalah berbasis mobile khususnya android sehingga mahasiswa kapan dan dimana saja dapat mengakses dan melihat informasi terkait tugas akhir dari smartphone mereka tanpa batas waktu dan jarak. Hasil pengujian sistem menunjukan bahwa sistem aplikasi pengelolaan tugas akhir telah berjalan sesuai  dengan kebutuhan program studi sehingga pelaksanaan kegiatan tugas akhir lebih efektif dan efisien.
Pendidikan Tinggi Islam dan Pengembangan Entrepreneuer Skill Muhammad, Muhammad
Dinamika Ilmu: Jurnal Pendidikan Dinamika Ilmu Vol.9 No 2, Desember 2009
Publisher : IAIN Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (276.965 KB) | DOI: 10.21093/di.v9i2.283

Abstract

Islamic education has three related foundations. One of the intended foundations is education and teaching. Without leaving aside other two foundations (research and dedication to the society), education is the important element that becomes the instrument of potential development of human resources that have competitive superiority. Two kinds of these superiorities (added by collaborative and spiritual superiority) become “condition sine qua non” that has to be developed by Islamic education world, so that its existence will not be the “ivory tower”. The knowledge expansion from normative way to the development of business skill which stands on religious values as “added value” that becomes a must in the middle of crowded global economic. The objectives of this article are to explain the basic economic concept which is built on the foundation and religious value (Read: Islamic Economy), entrepreneurship character building and the role of Islamic University.
PENGARUH VARIASI KOMPOSISI CAMPURAN PADA BIOBRIKET KULIT METE DAN SEKAM PADI TERHADAP LAJU PEMBAKARAN Maharsa, Luthfi; Muhammad, Muhammad
ROTASI VOLUME 14, NOMOR 4, OKTOBER 2012
Publisher : Departemen Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (512.863 KB) | DOI: 10.14710/rotasi.14.4.15-22

Abstract

Permintaan energi nasional akan energi fosil yang meningkat namun tidak diimbangi oleh sumber energi fosil itu sendiri mengakibatkan harga energi naik dan terjadinya explorasi besar-besaran akan sumber energi fosil tersebut, oleh karena itu dibutuhkan langkah untuk mencegah terjadinya krisis energi termasuk didalamnya meningkatkan sumber energi terbarukan yang salah satunya bersumber dari biomassa, dikarenakan Indonesia adalah termasuk negara agraris. Banyaknya limbah pertanian seperti limbah sekam, limbah jerami, limbah tempurung kelapa, adalah sebagian sumber energi yang potensial. Saat ini ekspor dalam bentuk kacang mete sekitar 2% dari total hasil sehingga apabila berat kulit mete 0,42 dari berat total gelondong mete dengan kandungan energi 4.516 kkal/kg, maka terdapat 4,933x109 kkal/tahun atau setara dengan 930 ton batu bara. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh laju penurunan berat terhadap komposisi bahan pada biobriket campuran kulit mete dan sekam. Sebelum diuji bahan biomassa dihancurkan dan dikeringkan lalu bahan biomassa tersebut dibentuk menjadi biobriket dengan komposisi berat mete-sekam 75%-25% ; 50%-50% ; 25%-75% dan mempunyai berat 3,5 gram dan tinggi 25 mm. Pengujian dilakukan pada ruang bakar yang dialiri udara dengan kecepatan 0,6 m/s 0,9 m/s and 1,2 m/s. Hasil menunjukkan bahwa semakin tinggi kecepatan udara dan semakin tinggi kadar sekam dalam biobriket maka laju pembakaran dan suhu udara pembakaran akan semakin meningkat dan biobriket dengan komposisi mete-sekam 25%-75% pada kecepata udara 1,2 m/s mempunyai jumlah excess air sekitar 20% dari udara pembakaran.
SISTEM TEMU-KEMBALI INFORMASI DALAM DOKUMEN MENGGUNAKAN METODE LATENT SEMANTIC INDEXING Muhammad, Muhammad; Endah, Sukmawati Nur; Noranita, Beta
Jurnal Masyarakat Informatika Vol 3, No 5 (2012): JURNAL MASYARAKAT INFORMATIKA
Publisher : Department of Informatics, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (518.209 KB)

Abstract

Textual documents have been largely available digitally or electronically with increasing number since the invention of computer. The need of information makes a user to do a searching activity on document collections he or she has. Document searching method available on computers usually just look into the name of document (file) searched by user without noticing the content inside it, therefore it can not satisfy his or her information need. Latent Semantic Indexing (LSI) method can be a solution to retrieve relevant information from document collections inside a computer. LSI method has an ability to correlate semantically related terms that are latent in a collection of text using Singular Value Decomposition (SVD) technique. An information retrieval system using LSI method has been developed and tested on 40 Indonesian documents with 478 words per document in average. On testing process which has been done, with threshold of 0.6 the system could give search result with average precision score of 55.48% and average recall score of 96.67% in testing process.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA SISWA KELAS XI IPS 1 SMA ADIGUNA BANDAR LAMPUNG Muhammad, Muhammad
Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 12 No 2 (2019): Lentera
Publisher : LPPM STKIP PGRI Bandar Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (784.059 KB)

Abstract

This research was conducted in class XI IPS 1 of SMA Adiguna Bandar Lampung in the Even Semester of the 2015/2016 Academic Year with the purpose of this research was to increase the activity and learning outcomes of History. This research is a Classroom Action Research that is the process of learning problems in the classroom through self-reflection in an effort to solve these problems by carrying out various planned actions in real situations and analyzing each effect of the treatment. This research was designed in two cycles with each cycle consisting of the stages of planning, implementation, observation, evaluation and analysis and reflection of actions. The research subjects were 22 students of class XI IPS 1 of SMA Adiguna Bandar Lampung in the 2015/2016 Academic Year. Data collecting techniques using observation sheets, test techniques and documentation. The results showed an increase in learning activities and students’ learning outcomes each cycle, student learning activities in the initial conditions there were only 8 students or 36.36% increased to 14 students or 63.64% and 20 students or 90.91% in the last cycle. Thus, the average student learning outcomes also increased in each cycle from 62.25 increased to 72.05 in the first cycle and at the end of the second cycle increased to 79.55. This was also evidenced by the increase in classical learning completeness where in the initial conditions there were only 7 students or 31.82% increased to 63.64% or 14 students and 20 students or 90.91% in the second cycle. From the explanation above, it can be concluded that the use of a group investigation learning model can increase the activities and learning outcomes of Class XI IPS 1 at SMA Adiguna Bandar Lampung in the 2015/2016 Academic Year. It is expected that in the future, this learning model can be applied in the learning process in other subjects so that what the teacher's goal is to improve the quality of education is achieved.
Sumber Daya Pendukung Keberhasilan Pelaksanaan Kurikulum Masdul, Muhammad Rizal; Mufarik, Abdul; Israk, Israk; Muhammad, Muhammad
IQRA JURNAL ILMU KEPENDIDIKAN & KEISLAMAN Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : FAI Unismuh Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (149.852 KB)

Abstract

Kurikulum dipandang sebagai suatu rencana yang disusun untuk melancarkan proses belajar mengajar di bawah bimbingan dan tang- gungjawab sekolah atau lembaga pendidikan beserta staf pengajarnya. Hakikatnya setiap kurikulum merupakan suatu cara untuk mem- persiapkan anak agar berpartisipasi sebagai anggota yang produktif dalam masyarakat. setiap kurikulum, bagaimanapun polanya, selalu memiliki komponen-komponen tertentu, yakni pernyataan tentang tujuan dan sasaran, seleksi dan organisasi bahan dan isi pelajaran, bentuk dan kegiatan belajar dan mengajar, dan akhirnya evaluasi hasil belajar. Perbedaan kurikulum terletak pada penekanan pada unsur-unsur tertentu. Keberhasilan pelaksanaan kurikulum di seko- lah tidak terlepas dari beberapa sumber daya pendukung, sumber daya pendukung keberhasilan pelaksanaan kurikulum di antaranya adalah: manajemen sekolah, pemanfaatan sumber belajar, penggu- naan media pembelajaran. Key words: Sumber Daya Pendukung, Kurikulum
PENDIDIKAN PERSPEKTIF MULTIKULTURAL DALAM MENINGKATKAN SIKAP TOLERANSI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAM XAVERIUS KUALA TUNGKAL KAB. TANJUNG JABUNG BARAT Muhammad, Muhammad
Aktualita: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan Vol 9 No 2 (2019): Aktualita
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian masyarakat STAI An-Nadwah Kuala Tungkal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

            Penelitian ini bertujuan mengungkap Pendidikan Perspektif Multikultural di Sekolah Menengah Pertama Xaverius Kuala Tungkal, pelaksanaan pendidikan perspektif multikultural dalam meningkatkan sikap toleransi siswadi SekolaPh Menengah Pertama Xaverius Kuala Tungkal, Hasil toleransi siswa di Sekolah Menengah Pertama Xaverius Kuala Tungkal Kabupaten Tanjung Jabung Barat. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Metode kualitatif digunakan karena beberapa pertimbangan, 1). menyusaikan metode kualitatif lebih mudah apabila berhadapan dengan kenyataan ganda, 2). Metode ini menyajikan secara langsung hakekat hubungan antara peneliti dan responden, 3). Metode ini lebih peka dan lebih dapat menyesuaikan diri dengan penajaman pengaruh bersama dan terhadap pola-pola nilai yang dihadapi. Hasil temuan penelitian ini menunjukkan bahwa model pendidikan agama perspektif multikultural di Sekolah Menengah Pertama Xaverius Kuala Tungkal adalah melibatkan siswa yang berbeda agama sebagai panitia dalam perayaan keagamaan, selalu melakukan komunikasi dengan siswa tanpa membedakan agama ataupun ras dan suku bangsa, guru sebagai teladan, menyajikan contoh perilaku moral yang baik pada kegiatan belajar mengajar; guru agama selalu merespon positif inisiatif siswa dalam hal perayaan keagamaan tertentu yang melibatkan siswa yang berbeda agama, pembinaan dialog antar umat beragama dalam kegiatan bersama di luar kelas. Pelaksanaan pendidikan agama perspektif multikultural dalam meningkatkan sikap toleransi siswa Pelaksanaan pendidikan multikultural yang berkaitan dengan agama, Pelaksanaan pendidikan multikultural yang berkaitan dengan budaya, Pelaksanaan pendidikan agama multikultural yang berkaitan dengan suku bangsa. Kesimpulan bahwa pendidikan perspektif multikuktural di SMP Xaverius Kuala Tungkal tidak adanya guru khusus bagi agama Islam, guru yang ada guru agama kristen dan budha, karena mayoritas agama non Muslim, meskipun demikian pendidikan berjalan dengan baik, meskipun terdapat berbagai macam suku dan agama, tetap menciptakan adanya sikap toleransi
DETERMINANTS OF NON PERFORMING FINANCING (NPF) ON SHARIA RURAL BANKS (BPRS) IN INDONESIA Muhammad, Muhammad
Efficient: Indonesian Journal of Development Economics Vol 2 No 1 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1245.16 KB) | DOI: 10.15294/efficient.v2i1.28404

Abstract

The purpose of this research is to find out and analyze the determinants of NPF on BPRS in Indonesia in 2011 -2017. The method which is used in this study is a multiple linear regression analysis with independent variables CAR, BPP, inflation, and GDP, while the dependent variable is NPF. The data in this study is secondary data for monthly time from January 2011 - December 2017. The results showed that the independent variables significantly influence NPF simultaneously. While partially CAR has a significant positive effect, BPP has a significant negative effect, inflation has no significant positive effect, and GDP has a significant positive effect on NPF. R2 value is 88.01%, this shows 88.01% variation of the NPF is explained by the independent variable and the remaining 11.99% is explained by other variables outside the model. BPRS needs to carry out good risk management by having to be more sensitive to internal conditions and external conditions of the bank because these conditions can be used as determinants of the type of financing and policies that will be used by the BPRS, so as to control the level of NPF at a reasonable level. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menganalisis factor penentu NPF pada BPRS di Indonesia padatahun 2011-2017. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis regresi linier berganda dengan variable bebas CAR, BPP, inflasi, dan PDB, sedangkan variable terikatnya adalah NPF. Data dalam penelitian ini adalah data sekunder untuk waktu bulanan dariJanuari 2011 - Desember 2017. Hasilpenelitian menunjukkan bahwa variable independen secara signifikan mempengaruhi NPF secara bersamaa Sementara sebagian CAR memiliki efek positif yang signifikan, BPP memiliki efek negatif yang signifikan, inflasi tidak memiliki efek positif yang signifikan, dan PDB memilikiefekpositif yang signifikanterhadap NPF. Nilai R2 adalah 88,01%, inimenunjukkanvariasi NPF 88,01% dijelaskan oleh variable independen dan sisanya 11,99% dijelaskan oleh variabel lain di luar model. BPRS perlu melakukan manajemen risiko yang baik dengan harus lebih peka terhadap kondisi internal dan kondisi eksternal bank karena kondisi ini dapat digunakan sebagai penentu jenis pembiayaan dan kebijakan yang akan digunakan oleh BPRS, sehingga dapat mengendalikan tingkat NPF pada tingkat yang wajar.
Development of Integrative Thematic Learning Models Based on Scientific Approaches and 21st Century Learning Skills Muhammad, Muhammad; Pramono, Suwito Eko; Kustiono, Kustiono
Educational Management Article In Press April 2021
Publisher : Educational Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Referring to thematic learning that has not been optimized, this study aims to develop a quality and independent integrative thematic model, and to determine its effectiveness to improve learning outcomes and 21st century learning skills of elementary school students. This research was conducted using research and development designs (R&D) with preliminary study research stages, development stages, and evaluation stages. Model validation involves experts from academia and practitioners. The result of the effectiveness of the model is done through experimental activities using One Group Pretest-Posttest Design. The results of the model validation show that the integrative thematic learning component is valid with a percentage of 88.9% and 93%. The effectiveness of the product showed that an increase in learning outcomes can be seen in the average affective learning outcomes 89.1 and 85.4. The average psychomotor learning outcomes are 79.63 and 80.08. Then the results of the mastery test of the material (cognitive) after being treated with the results of 0.40 (medium category). Model effectiveness test showed an increase in learning outcomes after the use of thematic learning models based on scientific approaches with the value of Sig. (2-tailed) = 0,000. This shows that the model is effective in improving student learning outcomes and skills.