Garuda - Garba Rujukan Digital

Implementasi Pembelajaran Dalam Masa Pandemi Covid-19 Pada Guru Sekolah Dasar Amelia Wahyu Sejati; Muhroji; Ajib Rosyadi; Desi Tri Wulandari; Muhamad Taufik Hidayat
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jpdn.v7i1.16082

The purpose of this study was to determine the implementation of online learning during the pandemic in spiritual, affective and psychomotor aspects. The type of research used in this study is a qualitative research, with a descriptive design. The data obtained by the researcher is data in the form of primary and secondary data with data collection techniques in the form of interviews and observations to 6 public and private elementary school teachers who are divided into low grade and high grade teachers in Rembang, Pati, Purwodadi, Sragen, and Madya Districts. Surakarta. The data analysis techniques used are 1) Data collection, 2) Data reduction, 3) Data presentation, and 4) Conclusions, the validity of the data using triangulation methods with research results as follows: 1) Implementation of online learning in the spiritual realm based on the results of the above interview can it can be concluded that the achievement of online learning in the spiritual realm runs optimally, 2) the implementation of online learning in the realm of attitudes based on the results of the interview above, it can be concluded that the achievement of online learning in the realm of attitudes runs optimally, and 3) the implementation of online learning in the realm of skills based on the results of interviews can it can be concluded that the achievement of online learning in the realm of skills received by students has maximum results. It can be concluded that the implementation of learning during the COVID-19 pandemic for elementary school teachers with maximum achievements.

Training Game online Matematika “Mathgametime” bagi Guru Sekolah Dasar di Jawa Tengah Muhamad Taufik Hidayat; Afrin Puspasari; Ajib Rosyadi; Efi Rusdiyani; Tivana Aulia Sasmito; Nur Kholis Ismawan
Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, Edisi Juli - Desember 2022
Publisher : Yayasan Pendidikan Bima Berilmu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53299/bajpm.v2i2.190

Adapun tujuan yang ingin dicapai melalui kegiatan pengabdian ini yaitu untuk memberikan wawasan dan keterampilan terkait game online dalam situs www.mathgametime.com pada guru-guru Sekolah Dasar (SD) di Jawa Tengah. Materi yang diberikan meliputi: (1) Permainan Super Grocery Shopper, (2) Permainan Girrafe Race Time, (3) Permainan Quick Calculate, serta (4) Permainan Quick Math. Metode yang digunakan oleh tim pengabdian yaitu metode ceramah, demonstrasi, dan tanya jawab. Untuk mengukur keberhasilan kegiatan pengabdian ini, maka diadakan evaluasi dengan cara tanya jawab dan meminta bukti keterampilan peserta. Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan pada hari Sabtu, 18 Juni 2022 melalui Google Meeting. Kegiatan pengabdian ini dihadiri oleh guru-guru SD di Jawa Tengah dengan jumlah keseluruhan 26 peserta dari 10 Kabupaten dan Kota. Dari hasil sesi tanya jawab, diketahui bahwa secara umum peserta cukup baik dalam memahami pentingnya penggunaan teknologi canggih dalam pembelajaran Matematika. Peserta juga memahami dan sepakat jika pemanfaatan game online sangat menarik untuk diterapkan. Pengabdian ini berjalan cukup lancar dan efisien walaupun ada sedikit kendala jaringan saat memutar salah satu game online. Peserta sangat antusias dalam menyambut pengabdian ini, terbukti dengan banyaknya tanggapan positif dan permintaan training serupa di masa depan.

PELATIHAN GURU SEKOLAH DASAR DALAM PENGGUNAAN APLIKASI PERSENTASI POWTOON DAN SPARACOL Achmad Fathoni; Ajib Rosyadi; Indra Gunawan; Muhamad Taufik Hidayat
Jurdimas (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Royal Vol 3, No 1 (2020): Januari 2020
Publisher : STMIK Royal

Abstract: The purpose of this social service is to provide learning media training based on the presentation application, Sparcol and Powtoon. This activity was given to teachers in Elementary School 9 Purwodadi. The social service session consists of installing an application, creating an account, adding images and text, changing the background, and saving the results that have been made. The model used is a workshop model with lectures, demonstrations, question and answer and direct practice methods. Evaluation is done by distributing information and motivation questionnaires to participants and product checklists. In general, participants claimed that the training schedule was right, the time sharing (lectures, demonstrations, question-answer and direct practice) was also felt positively by the participants. Participants are satisfied with the topic presented and feel that most of the expectations and objectives of the social service are fulfilled. Evaluation results indicate that the material delivered can be followed well.Keyword: Powtoon Training, Sparcol Training, Elementary School Abstrak: Tujuan dari pengabdian ini adalah memberikan pelatihan media pembelajaran berbasis aplikasi presentasi Sparcol dan Powtoon. Kegiatan pengabdian ini diberikan kepada guru-guru SD Negeri 9 Purwodadi. Sesi pengabdian terdiri dari instal aplikasi, membuat akun, menambah gambar dan teks, merubah background, dan menyimpan hasil yang telah dibuat. Model yang digunakan adalah model lokakarya dengan ceramah, demonstrasi, tanya jawab dan metode praktik langsung. Evaluasi dilakukan dengan menyebarkan angket informasi dan motivasi kepada peserta dan daftar periksa produk. Secara umum, peserta mengklaim bahwa jadwal pelatihan sudah tepat, pembagian waktu (ceramah, demonstrasi, tanya jawab dan praktik langsung) juga dirasakan positif oleh peserta. Peserta puas dengan topik yang disajikan dan merasa bahwa sebagian besar harapan dan tujuan pengabdian terpenuhi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa materi yang disampaikan dapat diikuti dengan baik. Kata Kunci: Pelatihan Powtoon, Pelatihan Sparcol, Sekolah Dasar

Pelatihan pembelajaran efektif berbasis TSAC bagi Guru sekolah dasar di Jawa Tengah Arief Cahyo Utomo; Ajib Rosyadi; Amelia Wahyu Sejati; Frida Fembriani Candradewi; Muhammad Rasyid Affandi; Muhamad Taufik Hidayat; Muhroji Muhroji
Penamas: Journal of Community Service Vol. 1 No. 1 (2021): Penamas: Journal of Community Service
Publisher : Nur Science Institute

The purpose of this community service is to provide an effective teaching training based on TSAC (Teaching Skill Assessment Checklists) for elementary school teachers in Central Java. The strategic and appropriate target audience involved in this activity were elementary school teachers in Central Java as many as 20 person (Surakarta, Klaten, Karanganyar, Demak, Sragen, Brebes). The service materials are as follows: (1) Creating a supportive and warm classroom climate (2) Using waiting time during questions (3) Arranging content for effective presentations (4) Assessing, commenting, and discussing homework (5) Multitasking. A question and answer session was held and a discussion on the problems encountered in the field. After that, to determine the success of the implementation of this activity, an evaluation is carried out at the end of the implementation of the activity. The results of the implementation showed that the participants were very enthusiastic in participating the training. From the results of the question and answer, there are also many problems that exist in the elementary school in Central Java.

Fanpage Griya Muda: Dapatkah Popular di Kalangan Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar? Muhamad Taufik Hidayat; Ajib Rosyadi; Aldi Farhan Razak; Muhammad Luthfi Hidayat; Yogiek Kurniawan
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (592.064 KB)

Fanpage Griya Muda merupakan salah satu fanpage Facebook yang berpotensi menjadi media informasi Pendidikan Kesehatan Reproduksi dan Seksual (PKRS) bagi mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Kota Semarang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memprediksi seberapa besar potensi popularitas fanpage Griya Muda sebagai media informasi PKRS berdasarkan analisis popularitas dan analisis persepsi mahasiswa PGSD Kota Semarang. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan data primer berupa hasil observasi terhadap keseluruhan aspek fanpage yang meliputi Frontpage, About, Activity, Response, dan Engagement serta persepsi mahasiswa PGSD terhadap kualitas informasi berupa aspek Relevancy, Clarity, Credibility, Amount of Information, Coverage dan Usefulness. Analisis data secara kualitatif deskriptif dengan bantuan aplikasi likealyzer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fanpage Griya Muda sangat potensial untuk populer di kalangan mahasiswa PGSD Kota Semarang.

Pelatihan Media Presentasi Powtoon dan Sparcol Untuk Guru SD Negeri 9 Purwodadi, Grobogan Achmad Fathoni; Ajib Rosyadi; Indra Gunawan; Muhammad Taufik Hidayat; Afrin Puspasari
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (367.598 KB)

The purpose of this social service is to provide learning mediatraining based on the presentation application, Sparcol and Powtoon.This activity was given to teachers in Elementary School 9Purwodadi. The social service session consists of installing anapplication, creating an account, adding images and text, changingthe background, and saving the results that have been made. Themodel used is a workshop model with lectures, demonstrations,question and answer and direct practice methods. Evaluation is doneby distributing information and motivation questionnaires toparticipants and product checklists. In general, participants claimedthat the training schedule was right, the time sharing (lectures,demonstrations, question-answer and direct practice) was also feltpositively by the participants. Participants are satisfied with the topicpresented and feel that most of the expectations and objectives of thesocial service are fulfilled. Evaluation results indicate that thematerial delivered can be followed well.

Workshop Media Pembelajaran Atraktif Berbasis Prezi di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Parakan, Karanganyar Muhroji Muhroji; Farida Kurniawati Utami; Muhammad Afandi Eko; Endah Nadia Puspita; Nasrulloh Rafif Izzudin; Ajib Rosyadi; Muhammad Taufik Hidayat
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (527.555 KB)

Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah memberikanpengetahuan dan pelatihan terkait media pembelajaran berbasisteknologi Prezi kepada kepala sekolah dan guru MIM Parakan,Karanganyar. Materi yang diberikan adalah pengantarpembelajaran media, cara mendaftarkan akun Prezi, cara memasangdan cara menggunakan pembelajaran dari Prezi. Metode yangdigunakan adalah tanya jawab, praktik langsung, dan demonstrasi.Evaluasi dilakukan dengan membagikan angket pengetahuan danmotivasi serta daftar periksa produk kepada peserta. Secara umum,peserta menyatakan bahwa jadwal dan waktu pelatihan sudah tepat.Rata-rata peserta puas dengan topik yang disajikan. Meskipunbeberapa harapan peserta tidak terpenuhi karena koneksi internetdan laptop yang kurang mendukung. Namun, ada indikasi bahwapeserta terlatih dengan baik dalam hal peningkatan pengetahuan danmotivasi. Selain itu, karya sederhana dari para peserta juga cukupbaik.

Fanpage Griya Muda: Dapatkah Popular di Kalangan Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar? Muhamad Taufik Hidayat; Ajib Rosyadi; Aldi Farhan Razak; Muhammad Luthfi Hidayat; Yogiek Kurniawan
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 8th University Research Colloquium 2018: Bidang Pendidikan, Humaniora dan Agama
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Fanpage Griya Muda merupakan salah satu fanpage Facebook yang berpotensi menjadi media informasi Pendidikan Kesehatan Reproduksi dan Seksual (PKRS) bagi mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Kota Semarang. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memprediksi seberapa besar potensi popularitas fanpage Griya Muda sebagai media informasi PKRS berdasarkan analisis popularitas dan analisis persepsi mahasiswa PGSD Kota Semarang. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan data primer berupa hasil observasi terhadap keseluruhan aspek fanpage yang meliputi Frontpage, About, Activity, Response, dan Engagement serta persepsi mahasiswa PGSD terhadap kualitas informasi berupa aspek Relevancy, Clarity, Credibility, Amount of Information, Coverage dan Usefulness. Analisis data secara kualitatif deskriptif dengan bantuan aplikasi likealyzer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fanpage Griya Muda sangat potensial untuk populer di kalangan mahasiswa PGSD Kota Semarang.

Pelatihan Media Presentasi Powtoon dan Sparcol Untuk Guru SD Negeri 9 Purwodadi, Grobogan Achmad Fathoni; Ajib Rosyadi; Indra Gunawan; Muhammad Taufik Hidayat; Afrin Puspasari
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The purpose of this social service is to provide learning mediatraining based on the presentation application, Sparcol and Powtoon.This activity was given to teachers in Elementary School 9Purwodadi. The social service session consists of installing anapplication, creating an account, adding images and text, changingthe background, and saving the results that have been made. Themodel used is a workshop model with lectures, demonstrations,question and answer and direct practice methods. Evaluation is doneby distributing information and motivation questionnaires toparticipants and product checklists. In general, participants claimedthat the training schedule was right, the time sharing (lectures,demonstrations, question-answer and direct practice) was also feltpositively by the participants. Participants are satisfied with the topicpresented and feel that most of the expectations and objectives of thesocial service are fulfilled. Evaluation results indicate that thematerial delivered can be followed well.

Workshop Media Pembelajaran Atraktif Berbasis Prezi di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Parakan, Karanganyar Muhroji Muhroji; Farida Kurniawati Utami; Muhammad Afandi Eko; Endah Nadia Puspita; Nasrulloh Rafif Izzudin; Ajib Rosyadi; Muhammad Taufik Hidayat
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 10th University Research Colloquium 2019: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah memberikanpengetahuan dan pelatihan terkait media pembelajaran berbasisteknologi Prezi kepada kepala sekolah dan guru MIM Parakan,Karanganyar. Materi yang diberikan adalah pengantarpembelajaran media, cara mendaftarkan akun Prezi, cara memasangdan cara menggunakan pembelajaran dari Prezi. Metode yangdigunakan adalah tanya jawab, praktik langsung, dan demonstrasi.Evaluasi dilakukan dengan membagikan angket pengetahuan danmotivasi serta daftar periksa produk kepada peserta. Secara umum,peserta menyatakan bahwa jadwal dan waktu pelatihan sudah tepat.Rata-rata peserta puas dengan topik yang disajikan. Meskipunbeberapa harapan peserta tidak terpenuhi karena koneksi internetdan laptop yang kurang mendukung. Namun, ada indikasi bahwapeserta terlatih dengan baik dalam hal peningkatan pengetahuan danmotivasi. Selain itu, karya sederhana dari para peserta juga cukupbaik.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search