Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA)
Eni Setyowati
IAIN Tulungagung
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The influence of video-based media multiplication boards in improving mathematics learning outcomes for MI plus grade II students Al-Istighotsah Tulungagung Lina Falah; Eni Setyowati; H. Akhyak
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA Vol 7 No 2 (2022): Jurnal pendidkan dasar nusantara
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jpdn.v7i2.16145

Abstract

Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan peneliti di MI Plus Al-Istighotsah Tulungagung, diketahui bahwa proses pembelajaran secara daring belum menggunakan media pembelajaran, hanya meminta peserta didik untuk membaca, mengamati dan mengerjakan tugas. Sehingga kurang memahami materi perkalian yang dipelajari. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh media Papan Perkalian berbasis video dalam meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas II MI Plus Al-Istighotsah Tulungagung. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Berdasarkan analisis data dapat dilihat perbedaan yang signifikan antara pembelajaran yang mendapat perlakukan khsuus (Menggunakan media papan perkalian berbasis video) dengan pembelajaran yang tidak mendapat perlakuan khusus. Ini terlihat dari hasil analisis pada uji t-test yang memperoleh nilai thitung yaitu 2,087, sedangkan nilai ttabel yaitu 1,697 pada taraf signifikasi 5% dengan db = N-2 = 56-2 = 54. Berdasarkan hasil thitung dengan ttabel dapat disimpulkan bahwa thitung >ttabel yaitu 2,087 >1,697 dengan sig. (2-tiled) yaitu 0,042 < 0,05. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media papan perkalian berbasis video dalam meningkatkan hasil belajar matematika peserta didik kelas II MI Plus Al – Istighotsah Tulungagung.
Implementation of FAST Learning on Introductory Biology to Improve Science Process Skills on Madrasah Ibtidaiyah Teachers Prospective Eni Setyowati
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol. 5 No. 2 (2020): December 2020
Publisher : Perkumpulan Pendidik IPA Indonesia (PPII)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jppipa.v5n2.p45-52

Abstract

This research was aimed to determine the effectiveness of FAST (Fatonah, Amanah, Shidiq, Tabliq) learning on introductory biology to improve the science process skills on prospective Madrasah Ibtidaiyah teachers. The object of this research was 82 prospective of Madrasah Ibtidaiyah teachers. This research used the non-equivalent control group design. The instrument used esay test. Data analysis used the paired sample t-test, Mann Whitney, and the enhancement of science process skills used the gain score. The results showed that there was a significant increase in science process skills (sig. 0,00 < 0.05), in the high category. The enhancement of know what the job was 94% , very high category; can do the task completely was 87%, high category; the honesty was 98%, very high category; and the able to communicate was 86%, high category.
Co-Authors H. Akhyak Lina Falah