Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

2.096

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan Sains The Journal of Experimental Life Sciences (JELS) Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan JC-T (Journal Cis-Trans): Jurnal Kimia dan Terapannya Sainmatika: Jurnal Ilmiah Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Teknik Kimia Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Equilibrium Journal of Chemical Engineering Jurnal Teknik Kimia USU

Nazriati Nazriati dkk.

Departemen Kimia, Fakultas Matematika & Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Malang Jl. Semarang 5, Malang, 65145

Author-ID : 329327

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Energy Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics

Published : 15 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing terhadap Pengetahuan Metakognitif Siswa Pada Materi Hidrolisis Armiati, Sri Eni; Effendy, Effendy; Nazriati, Nazriati
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 6, No 5: MEI 2021
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v6i5.14594

Abstract: The aims of this study is to investigate the effect of guided inquiry learning and verification of metacognitive knowledge of Grade XI science students on hydrolysis topic. The research used quasi experiment design. The analysis is done using t-test at 5% significance. The results showed that there was an influence of metacognitive knowledge that was learned using guided inquiry with verification. The students who are taught by the guided inquiry model have higher metacognitive knowledge than thatof are tought by verificationAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran inkuiri terbimbing dan verifikasi terhadap pengetahuan metakognitif siswa kelas XI IPA pada materi hidrolisis. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi experiment. Analisis dilakukan menggunakan Uji t pada tarif signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pengetahuan metakognitif yang dibelajarkan menggunakan inkuiri terbimbing dengan verifikasi. Siswa yang diajarkan menggunakan model inkuiri terbimbing mempunyai pengetahuan metakognitif yang lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang diajarkan menggunakan verifikasi.

MISCONCEPTION OF STUDENTS ON MULTIPLE REPRESENTATION OF CHEMICAL EQUILIBRIUM SHIFT Bertalina Timanoyo; Effendy Effendy; Nazriati Nazriati
Jurnal Pendidikan Sains Vol 8, No 4: December 2020
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Malang (UM)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jps.v8i4.14085

Abstract: This study aims to analyze students' misconceptions about shifts in chemical equilibrium by using a two-tier multiple choices diagnostic test based on multiple representations. The design of this study is descriptive. The research subjects were second-semester students of Chemistry Department A, B, and I classes in Malang State University in 2018/2019 Academic Year totaling 60 students. The reliability of the diagnostic test is 0.86. The results showed that students' misconceptions of the factors affecting chemical equilibrium shifts identified 9 misconceptions with an average percentage of misconceptions below 30%. Misconceptions also often occur in students when associated with submicroscopic representation. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis miskonsepsi mahasiswa tentang pergeseran kesetimbangan kimia dengan menggunakan tes diagnostik two-tier multiple choice berbasis multipel representasi. Rancangan penelitian ini adalah deskriptif. Subjek penelitian adalah mahasiswa semester 2 Jurusan Kimia kelas A, B dan I Universitas Negeri Malang Tahun Ajaran 2018/2019 yang berjumlah 60 mahasiswa. Reliabilitas tes diagnostik sebesar 0,86. Hasil penelitian menunjukkan bahwa miskonsepsi mahasiswa pada faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan kimia teridentifikasi 9 miskonsepsi dengan rata-rata persentase miskonsepsi dibawah 30%. Miskonsepsi juga sering terjadi pada mahasiswa apabila dikaitkan dengan representasi submikroskopik

Korelasi Pengetahuan Metakognitif dan Kemampuan Problem Solving Siswa pada Topik Larutan Penyangga dengan Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning dan Verifikasi Ahmad Gilang Indra Salam; Effendy Effendy; Nazriati Nazriati
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 5, No 9: SEPTEMBER 2020
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v5i9.13977

Abstract: This study aims to determine the correlation of metacognitive knowledge and problem solving abilities of students who are taught with the Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) and Verification learning model on buffer solution material. This study uses a test instrument at the end of learning. The research sample was conducted in two research classes at SMAN 1 Karangrejo Tulungagung. The test instrument used consisted of 2 types of tests with the topic of buffer solution material in the category of metacognitive knowledge and problem solving abilities with instrument reliability values with Cronbach alpha of 0.779 and 0.728 with high categories. Pearson product-moment correlation test resul1ts in research data indicate a strong correlation between metacognitive knowledge and problem solving ability with (rcount = +0954) with the most influential metacognitive component, conditional knowledge (rcount = +0.802).Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi pengetahuan metakognitif dan kemampuan problem solving siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) dan verifikasi pada materi larutan penyangga. Penelitian ini menggunakan instrumen tes di akhir pembelajaran. Sampel penelitiannya dilakukan pada dua kelas penelitian di SMAN 1 Karangrejo Tulungagung. Instrumen tes yang digunakan terdiri dari dua jenis tes dengan topik materi larutan penyangga dalam kategori pengetahuan metakognitif dan kemampuan problem solving dengan nilai reliabilitas instrumen dengan cronbach alpha 0,779 dan 0,728 dengan kategori tinggi. Hasil uji Pearson product-moment correlation pada data penelitian menunjukkan adanya korelasi yang kuat antara pengetahuan metakognitif dan kemampuan problem solving dengan (rhitung=+0.954) dengan komponen metakognitif yang paling berpengaruh yaitu pengetahuan kondisional (rhitung=+0.802).

Miskonsepsi Asam Basa Berbasis Multipel Representasi pada Lintas Jenjang Pendidikan Isnaini Yunitasari; Hayuni Retno Widarti; Nazriati Nazriati
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 4, No 12: DESEMBER 2019
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v4i12.13082

Abstract: This study aims to describe acid-base misconceptions across levels of education using multiple representation based diagnostic tests. The research method is quantitative descriptive. Analysis process of misconceptions using modified CRI. The validity of diagnostic tests is between 0.197 to 0.798, and reliability is 0.753 and 0.626. The research subjects were 224 people consisting of class XI students, class XII students, second semester students, and 4th semester students. The results showed that the average percentage of acid-base misconceptions in class XI students to 4th semester students respectively was 50.30%; 56.84%; 53.81%; and 41.07%. Misconceptions that often occur in students and students related submicroscopic representations. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan miskonsepsi asam basa pada lintas jenjang pendidikan menggunakan tes diagnostik berbasis multipel representasi. Metode penelitian adalah deskriptif kuantitatif. Cara analisis miskonsepsi menggunakan CRI termodifikasi. Validitas tes diagnostik antara 0,197 hingga 0,798, dan reliabilitas sebesar 0,753 dan 0,626. Subjek penelitian sebanyak 224 orang yang terdiri dari siswa kelas XI, siswa kelas XII, mahasiswa semester II, dan IV. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata persentase miskonsepsi asam basa pada siswa kelas XI hingga mahasiswa semester IV secara berurutan adalah 50,30%; 56,84%; 53,81%; 41,07%. Miskonsepsi yang sering terjadi pada siswa dan mahasiswa terkait representasi submikroskopik.

Adsorpsi Ion Kadmium Menggunakan Silika Xerogel Berbasis Abu Bagasse Nazriati Nazriati; Rahayu Isma; Fajaroh Fauziatul; Nur Adrian
JC-T (Journal Cis-Trans): Jurnal Kimia dan Terapannya Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : State University of Malang or Universitas Negeri Malang (UM)

Adsorben yang digunakan untuk adsorpsi ion Cd merupakan silika xerogel. Sumber silika yang digunakan abu bagasse yang berasal dari limbah padat industri gula. Silika xerogel disintesis dengan metode sol gel pada pH 5. Silika xerogel selanjutnya diaplikasikan untuk mengadsorpsi ion Cd dengan variasi waktu kontak, pH, konsentrasi awal ion Cd, dan suhu. pH optimum untuk adsorpsi ion Cd diperoleh pada pH 7 menggunakan 0,01 g silika xerogel dan waktu kontak 60 menit. Isoterm adsorpsi mengikuti model isoterm Langmuir (R2= 0,997) dan kinetika adsorpsi sesuai dengan model pseudo-second order (R2= 0,998).

Adsorpsi Zat Warna Remazol Red menggunakan Nanokomposit Silika Aerogel-Karbon Aktif Fania Faradila Yuniarizky; Nazriati Nazriati
JC-T (Journal Cis-Trans): Jurnal Kimia dan Terapannya Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : State University of Malang or Universitas Negeri Malang (UM)

Remazol red merupakan zat warna yang dapat menimbulkan pencemaran lingkungan, sehingga digunakan metode adsorpsi untuk mengurangi konsentrasi zat warna remazol red sebelum dibuang ke perairan dengan adsorben nanokomposit silika aerogel-karbon aktif. Nanokomposit silika aerogel-karbon aktif disintesis menggunakan metode sol-gel dan pengeringan pada tekanan ambient dengan bahan dasar abu bagasse. Keberhasilan sintesis dapat ditinjau dari hasil karakterisasi FT-IR, yang kemudian hasil sintesis diaplikasikan untuk adsorpsi remazol red dengan memvariasikan pH, waktu kontak, temperatur, dan konsentrasi, sehingga dapat diketahui kapasitas adsorpsinya. Kapasitas adsorpsi remazol red oleh nanokomposit silika aerogel-karbon aktif diperoleh pada waktu kontak optimum 80 menit, massa adsorben 0,01 gram dan konsentrasi remazol red 40 mg/L pada pH 2 yaitu 3,9375 mg/g. Kapasitas adsorpsi menurun seiring dengan bertambahnya pH dan temperatur serta meningkat seiring dengan bertambahnya konsentrasi remazol red. Adsorpsi remazol red menggunakan nanokomposit silika aerogel-karbon aktif mengikuti model kinetika orde dua dan isoterm Freundlich. Termodinamika adsorpsi diperoleh nilai ∆G° = -454,478 J/mol (45°C), ∆H° = -13659,902 J/mol, dan ∆S° = -40,662 J/Kmol yang menunjukkan bahwa proses adsorpsi berlangsung secara spontan, eksotermik, serta molekul remazol red yang terserap pada permukaan adsorben menjadi lebih teratur.

Efek Radiasi Sinar Matahari dan Sinar Ultra Violet pada Plastik StyrofoamKemasan Makanan dan Minuman Sumari Sumari; Fauziatul Fajaroh; Aman Santoso; Nazriati Nazriati; Lailatur Rizqiyah
JC-T (Journal Cis-Trans): Jurnal Kimia dan Terapannya Vol 3, No 1 (2019)
Publisher : State University of Malang or Universitas Negeri Malang (UM)

Styrofoam sering kali ditemukan sebagai plastik pengemas atau pembungkus makanan dan minuman. Polistirena dapat terdegradasi membentuk monomernya yaitu stirena yang mdauh teroksidasi menjadi stirena oksida. Senyawa ini berbahaya bagi kesehatan karena bersifat karsinogenik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek radiasi sinar matahari dan sinar ultra violet pada plastik styrofoam kemasan makanan dan minuman. Sampel yang digunakan pada penelitian ini berupa styrofoam pengemas makanan dan minuman. Lembaran styrofoam dibuat bentuk film tipis dan lempeng tipis, selanjutnya sebagian sampel dipaparkan pada sinar matahari dan sebagian sampel dipaparkan pada sinar ultra violet dengan lampu uv yang dengan daya 20 watt dalam waktu yang sama selama 10, 25, dan 40 hari dan sebagian lainnya digunakan sebagai kotrol. Karakterisasi styrofoam dilakukan dengan uji tarik, spektroskopi infra merah, dan pengamatan fisik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa radiasi sinar matahari maupun sinar ultra violet dapat menyebabkan degradasi pada styrofoam. Semakin lama waktu radiasi baik radiasi sinar matahari maupun sinar ultra violet dapat mempercepat degradasi. Degradasi yang terjadi akibat radiasi sinar matahari maupun sinar ultra violet dapat menyebabkan penurunan kekuatan tarik, peningkatan konsentrasi relatif stirena oksida, serta menyebabkan penampakan permukaan dan warna styrofoam berubah. Degradasi yang terjadi akibat radiasi sinar matahari maupun sinar UV menyebabkan sampel berwarna kuning, retak/rapuh, dan muncul butiran-butiran putih.

Phase Control of TiO2 Prepared by TiCl4 Hydrolysis and Electrochemical Method Adrian Nur; Arif Jumari; Fauziatul Fajaroh; Nazriati Nazriati
Equilibrium Journal of Chemical Engineering Vol 1, No 2 (2017): Volume 1 No 2 July 2017
Publisher : Program studi Teknik Kimia UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/equilibrium.v1i2.40423

The phase structure of TiO2 dependent on applications. It is importat to develop an effective method to control the phase structure of TiO2. In this study, the TiO2 was synthesized by TiCl4 hydrolysis method. The control of hydrolysis was done by electrochemical method in a cell consisting of two plate carbon as electrodes. The electrodes distance was set to 2.6 to 4 cm and immersed in solution at dimensions of (5 ×2) cm. The electrodes were connected to the positive and negative terminals of a DC power supply for 1 to 2.5 hours. The voltage was varied from 5 to 15 V at constant stirring and room temperature. The resulted suspension was aged for 48 hours. The solution wasfiltered. The powder dried directly in an oven at 150°C for 2 hours, washed 2 times, and dried again 60 °C for 6 hours. In this work, the voltage, electrode distance, and TiCl4 initial concentration can control the phase structure of TiO2.

Synthesis of TiO2 by Hydrolysis/Electrochemical to Reduce Hazardous Disinfecting Materials Adrian Nur; Arif Jumari; Nazriati Nazriati; Fauziatul Fajaroh
Equilibrium Journal of Chemical Engineering Vol 1, No 1 (2017): Volume 1 No 1 January 2017
Publisher : Program studi Teknik Kimia UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/equilibrium.v1i1.40365

The TiO2 photo-catalysis can be used for the purpose of disinfectant purpose. In this work, the TiO2 prepared by hydrolysis-electrochemical method was used to produce disinfectant to replace and reduse conventional material disinfectant. The synthesis of TiO2 was occured at constant voltage of 10 V for 2.5 hours under constant stirring and room temperature. The product of synthesis was analysed by scanning electron microscopy, energy dispersive X-ray spectrometry, and X-ray diffractometer. The performance of desinfectant was done with inactivation of bacteria E coli in solid media. The phase of TiO2 particle producted shows anatase and rutile phase. The TiO2 resulted from hydrolysis/electrohemical method can be used to reduce HCl for desinfectant. The results of testing disinfectant for inactivation of bacteria E coli in solid media show that disinfectant from HCl/TiO2 is the most efective to inactivation of bateria E. coli. Treatment with ultraviolet rays resulted less number of bacteria than sunlight.

Synthesis of ZnO/CuO Composite by The Electrochemical Method in The Acetat Acid Solution Adrian Nur; Jundi Rofi’uddien; Muhammad Abdul Basir; Nazriati Nazriati; Fauziatul Fajaroh
Equilibrium Journal of Chemical Engineering Vol 2, No 2 (2018): Volume 2 No 2 July 2018
Publisher : Program studi Teknik Kimia UNS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/equilibrium.v2i2.40436

The metal oxide composite is used to the microelectronic circuit, piezoelectric, fuel cell, sensor, catalyst, coating for preventing corrosion, and solar cell. The ZnO/CuO is one of the metal oxide composites. The combination of ZnO and CuO is the potential composite used to the catalyst and the anti-bacterial agent. The method used in this research was the electrochemical method in the acetate acid solution. The acetate acid solution used in this research is cheaper than the succinite acid used in the previous research. The electrochemical method has advantages due the easy to control and cheap. The composite resulted was analyzed by the XRD and the FTIR. The aims of this analysis are to know the crystallite phase, structure, and the functional groups of the particle resulted. The analysis showed that the ZnO-CuO composite can be resulted by the electrochemical method.

Co-Authors Adilah Aliyatulmuna Adrian Nur Ahmad Gilang Indra Salam Aman Santoso Andi Kurniawan Arif Jumari Armiati, Sri Eni Bertalina Timanoyo Effendy Effendy Effendy Effendy Effendy Effendy Efrilia R Rahmawati Endang Ciptawati Fania Faradila Yuniarizky Fauziatul Fajaroh Fawaid Syamsul Arifin Galang Ayuz Firstian Adjid Adjid Hayuni Retno Widarti Isnaini Yunitasari Jundi Rofi’uddien Lailatur Rizqiyah Muhammad Abdul Basir Nur Adrian Nuril Mega Musfita Rahayu Isma Suharti Suharti Sumari Sumari Utomo, Yudhi Yahmin Yahmin

Title

Found 15 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 15 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 15 Documents
Search