Zughrofiyatun Najah
UIN Raden Intan Lampung

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Ahmad Warson Wa Manhajuhu Fi Ta’lifi Qamus Al-Munawwir Zughrofiyatun Najah; Ahmad Nur Mizan
Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 5, No 1 (2022): Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/lisaanuna.v5i1.3803

Abstract

Dictionary defines a book consisting of set of vocabularies that are taken from the original or adoption language. The main purpose of the study is to explore the method used by Ahmad Warson  Munawwir in arranging Arab–Indonesian Munawwir dictionary, in term of similarities and differences between both dictionaries. This study is library research with qualitative analysis; therefore, the researchers use documentary method to collect the data, in particular, the matters explain the arrangement method of this dictionary. In analyzing the data, the researcher uses Bibliography Method to find out the acts and histories of some figures and the dictionary. Descriptive method is used to describe and analyze the data about the arrangement method of this dictionary. From analyzing the data, the researcher reveals some conclusion, such as 1) the chapters of this dictionary are arranged according to Hijaiyyah Letters sequences. 2) this dictionary is divided into two parts; the first part consists of vocabularies and the second part consists of pictorial vocabularies and cases associated with important events in the world, 3) this dictionary adds sentences as the explanation of the words, 4) Munawwir Dictionary is multilanguage translation dictionary, 5) Munawwir Dictionary explains the words meaning using two languages, they are Arabic to Arabic and Arabic to Indonesian. 6) Ahmad Warson  Munawwir doesn’t clarify the pictorial vocabularies in the dictionary by giving the main title yet.
Pendidikan Islam : Wajah Baru Menghadapi Tantangan Globalisasi Zughrofiyatun Najah; Lisa Mei Lindasari
Ensiklopedia: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Saburai Vol 2, No 01 (2022): ENSIKLOPEDIA: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran
Publisher : Universitas Sang Bumi Ruwa Jurai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (303.136 KB) | DOI: 10.24967/esp.v2i01.1522

Abstract

Pendidikan adalah faktor yang dapat disajikan sebagai jaminan bagi pengembangan sumber daya manusia, sehingga diharapkan manusia mampu menghadapi tantangan globalisasi. Sebagai agen perubahan sosial, optimalisasi pendidikan yang berada dalam atmosfir modernisasi dan globalisasi melalui proses pembelajaran atau strategi lain yang dikenal oleh khalayak masyarakat dan berlandaskan ajaran agama harus selalu ditingkatkan perannnya secara dinamis dan proaktif seperti yang tampak sekarang ini. Hal ini akan cederung memposisikan pendidikan sebagai sebuah misi dalam menyelesaikan dialektika permasalahan pendidikan dalam era globalisasi ini. Baik permasalahan yang berada dalam tataran intelektual, teoritis dan praktis. Penelitian ini berupaya untuk mengidentifikasi dan memahami permasalahan – permasalahan pendidikan Islam di era globalisasi dan bagaiamana seharusnya pendidikan Islam menyikapi permasalahan tersebut. Metode penelitian yang digunakan yaitu studi kepustakaan dengan menghimpun data dari tulisan-tulisan (literasi) yang mempunyai kaitan dengan topik yang dibahas. pembaharuan konsep dan fungsi pendidikan Islam harus lebih diperkuat lagi dengan landasan – landasan yang kuat. Dari penelitian ini didapat beberapa tantangan yang muncul ialah kebodohan, kebobrokan moral, dan hilangnya karakter muslim dalam diri setiap umat Islam khususnya, diantaranya adalah dengan melakukan inovasi dan internalisasi transformatik pondok pesantren.