Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Bima Loka: Journal of Physical Education
Ria Novitasari
Unknown Affiliation
Education Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Hubungan antara tingkat aktivitas di luar jam pelajaran PJOK dengan kondisi kebugaran jasmani siswa Novitasari, Ria; Hartoto, Setiyo
Bima Loka: Journal of Physical Education Vol 1, No 1 (2020): November
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bimaloka.v1n1.p32-39

Abstract

Latar belakang penelitian ini yaitu siswa lebih cenderung bermalas-malasan saat pelajaran PJOK di sekolah, hal ini dikarenakan pelajaran PJOK dilakukan di siang hari, sehingga siswa lebih memilih untuk berteduh di bawah pohon. Kurangnya bersemangatnya siswa dalam pelajaran PJOK mengakibatkan siswa cenderung tidak sungguh-sungguh saat melakukan aktivitas PJOK. Rumusan masalah “Adakah Hubungan Antara Tingkat Aktivitas Luar Jam Pelajaran PJOK dengan Kondisi  Kebugaran Jasmani Siswa SMP Negeri 6 Surabaya di Kelas VII?”. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Sampel yang digunakan yaitu menggunakan teknik random sampling dengan sampel sebanyak 325 siswa.  Variabel penelitian ini adalah aktivitas diluar sekolah sebagai variabel bebas dan tingkat kebugaran jasmani sebagai variabel terikat. Penelitian ini menggunakan Tes Kebugaran Jasmani Indonesia yang diukur menggunakan Multistage Fitness Test. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif dengan persentase. Perhitungan dalam analisis menggunakan bantuan SPSS 21.0 dengan data menghasilkan persentase pencapaian yang selanjutnya diinterpretasikan dengan kalimat. Berdasarkan hasil analisis data, deskripsi, pengujian hasil penelitian, dan pembahasan, dapat diambil kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara tingkat aktivitas fisik diluar Jam Pelajaran PJOK dengan kondisi kebugaran jasmani siswa SMP Negeri 6 Surabaya kelas VIII.  Menunjukkan hasil rxy = 0.331 dan nilai sig. = 0.008, bermakna ada hubungan yang signifikan antara tingkat aktivitas fisik dengan kondisi kebugaran jasmani  dengan kategori rendah.
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MIGRASI INTERNASIONAL DI PROPINSI JAWA TIMUR Ria Novitasari
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Vol 4, No 2 : Semester Genap 2015/2016
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Factors affecting International Migration in East Java. The study also identifies the factors affecting international migration in East Java. This study was a quantitative research. By using multiple regression analysis using the data Podes (Village Potential revenue) in 2014. The results showed a number of factors affecting international migration in East Java province, educational institutions (X1), industrial (X2), market (X3), cooperatives ( X4) and rural incomes (X6). While credit facility (X5) does not affect international migration. The government has provided various credit facilities areas such as business credit (KUR), credit food and energy (KKP-E) and small business loans (KUK), but not enough to prevent international migration due to economic factors that increase their wages are higher wages non-migrant population.Keywords: International Migration, Institute of Education, Industry, Markets, Cooperatives, Credit Facility and Rural incomes.
PEMBELAJARAN MIND MAPPING DAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMP Ria Novitasari; Gunawan Sudarmanto; Nurdin Nurdin
JEE (Jurnal Edukasi Ekobis) Vol 1, No 6 (2013): JEE (jurnal Edukasi Ekobis)
Publisher : FKIP Unila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine whether there are differences in the use of models of mind mapping and problem based learning on learning outcomes of students and economy to determine differences in the effectiveness of the model of mind mapping and problem based learning on economic subjects of class VII. The method used is the method of comparative research with experimental approaches. Means of collecting data in the form of achievement test of 50 multiple-choice items given to students at the beginning and at the end of the study. The first hypothesis testing using ANOVA test obtained Sig. 0.0030.05 indicate a difference in the use of models of mind mapping and problem based learning on learning outcomes of students' economy. The second hypothesis of the effectiveness of the results obtained using the formula model of mind mapping and problem based learning is 0.78 meaning that the model of problem-based learning is more effective than the model of learning mind mapping. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan penggunaan model mind mapping dan problem based learning terhadap hasil belajar ekonomi siswa dan untuk mengetahui perbedaan efektivitas model mind mapping dan problem based learning pada mata pelajaran ekonomi kelas VII. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian komparatif dengan pendekatan eksperimen. Alat pengumpul data berupa tes prestasi belajar berbentuk pilihan ganda sebanyak 50 item diberikan kepada siswa di awal dan di akhir penelitian. Pengujian hipotesis pertama menggunakan uji Anava diperoleh Sig. 0,0030,05 menunjukkan adanya perbedaan penggunaan model mind mapping dan problem based learning terhadap hasil belajar ekonomi siswa. Hipotesis kedua menggunakan rumus diperoleh hasil keefektifan model mind mapping dan problem based learning adalah 0,78 artinya model problem based learning lebih efektif dibandingkan model pembelajaran mind mapping. Kata Kunci: hasil, mm, pbl, belajar.
Co-Authors Gunawan Sudarmanto Nurdin Nurdin SETIYO HARTOTO