Suparman Ibrahim Abdullah
Universitas Indraprasta PGRI

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Penguasaan Kalimat Efektif dan Kosakata terhadap Keterampilan Berbicara Dyah Utami; Suparman Ibrahim Abdullah
Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Vol 1, No 01 (2018): Diskursus: Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (808.421 KB) | DOI: 10.30998/diskursus.v1i01.3511

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh secara simultan dan parsial dari penguasaan kalimat efektif dan penguasaan kosakata keterampilan berbicara, khususnya siswa SMP di Kota Tangerang. Jika memang ada pengaruh positif dan signifikan maka seberapa kuat pengaruh penguasaan kalimat efektif dan penguasaan kosakata keterampilan berbicara. Metode penelitian yang digunakan adalah survei dengan analisis korelasi dan regresi, yaitu dengan menghubungkan data yang menunjukkan penguasaan kalimat yang efektif dan penguasaan kosakata dengan data yang menunjukkan keterampilan menulis siswa dalam pidato yang dalam hal ini bentuknya dalam pidato. Data tentang variabel penguasaan kalimat efektif dan variabel penguasaan kosakata diperoleh melalui tes tertulis langsung dari responden. Tes ini dilakukan menggunakan beberapa pertanyaan pilihan. Data tentang keterampilan berbicara diperoleh melalui tes langsung dengan meminta responden untuk membuat pidato yang temanya ditentukan oleh peneliti. Dari hasil analisis data penelitian, dapat disimpulkan bahwa: (1) ada pengaruh yang signifikan penguasaan kosakata efektif dan kosakata terhadap keterampilan berbicara siswa SMP Negeri di Kota Tangerang, hal ini dibuktikan oleh Sig = 0,000 <0, 05 dan Fhitung = 38.868; (2) ada pengaruh signifikan penguasaan kalimat efektif keterampilan berbicara pada siswa di Kota Tangerang, ini dibuktikan dengan nilai Sig = 0,004 dan hitung = 2,992; dan (3) ada pengaruh yang signifikan penguasaan kosakata keterampilan berbicara pada siswa negeri di Kota Tangerang, hal ini dibuktikan oleh Sig = 0,000 dan hitung = 4,328. Kata kunci: penguasaan kalimat yang efektif, penguasaan kosakata, keterampilan berbicara
Pilihan Judul Tesis (Kajian Deskripsi Tesis Pada Universitas XYZ Di Jakarta) Suparman Ibrahim Abdullah; Heru Sriyono; Sara Sahrazad
Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Vol 3, No 3 (2013): Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (374.878 KB) | DOI: 10.30998/formatif.v3i3.133

Abstract

This study discusses the difference between thesis and dissertation according to various sources. Then how to determine a good title, especially for a thesis title. Furthermore, based on a sample of 1052 titles in a graduate program in Jakarta XYZ studied with methods of descriptive findings indicate that the initial tendency to use the word, then the dependent variable and the independent variables are in use. Besides, there is a tendency that is less varied methodologies, and new allegations of an error derived sequentially. There are still relatively thin presence of plagiarism that marked the memorable quote rewrite its source in the bibliography. However, they all meet the weight requirements assessed as scientific papers thesis. Based on the interim findings made several suggestions for improvement in order to improve the quality of the content of the research on the above thesis.