Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar
Imamul Huda Al Siddiq
Universitas Negeri Malang
Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Kompetensi Penelitian Sosial Melalui Pelatihan Statistik Bagi Siswa Madrasah Aliyah Salafiyah Ketegan, Tanggulangin, Kab. Sidoarjo Imamul Huda Al Siddiq; Wahyu Djoko Sulistyo; Alan Sigit Fibrianto
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 5, No 1 (2020): Volume 5 Nomor 1, Februari 2020
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (201.204 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v5i1.369

Abstract

Statistika sosial menjadi alat analisa cukup penting dalam penelitian sosial, tertuama pendekatan kuantitatif, namun materi tersebut cukup menjadi momok bagi siswa sekolah menengah atas. Untuk itu, siswa sekolah menengah atas perlu mulai dikenalkan dengan materi penelitian social, diamana statistika dasar diterapkan. Statistika merupakan metode pengolahan data yang berupa angka. Pengetahuan ini penting untuk dipahami oleh para siswa baik saat ini maupun bekal nantinya. Pelatihan ini dilaksanakan atas dasar pertimbangan tersebut. Pelaksaanya meliputi tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan capaian yang signifikan. Hal ini dapat dilihat dari pelaksanaan yang berjalan lancar. Hasil evaluasi dengan membandingkan hasil pretest dan posttest menujukkan hasil bahwa t value (2,474) lebih besar dari t-tabel (2,228) dengan taraf kesalahan sebesar 0,05, artinya disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan nilai posttest. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman peserta terhadap statistika social dasar setelah pelatihan.
NEEDS ANALYSIS OF THE DEVELOPMENT OF SCHOOLOGY AND POWTOON-BASED LEARNING MEDIA TO INCREASE LEARNING MOTIVATION AND STUDENT LEARNING OUTCOMES Deni Ainur Rokhim; Carlina Sukma Ayu Kurniawan; Qumillaylatul Ula; Imamul Huda Al Siddiq
EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru Vol 14, No 1: January 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/eh.v14i1.30499

Abstract

This article discusses the analysis of the need to develop learning media based on schoology and power to improve student motivation and learning outcomes. Student learning motivation will form motivation in achievement which is an effort to achieve the best learning outcomes that refer to the quality standards of education. Data collection techniques used are using open and closed questionnaires. The data obtained were analyzed using average calculations. The results of the study are teachers and students still using conventional learning materials and rarely use information and communication technology-based media that are more in demand by students. Thus it can be seen that overall development is still needed regarding the use of mediated based learning media especially in schoology and powtoon to stimulate students in increasing student motivation and learning outcomes
Co-Authors Alan Sigit Fibrianto Carlina Sukma Ayu Kurniawan Deni Ainur Rokhim Qumillaylatul Ula Sulistyo, Wahyu Djoko