Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah POTENSIA Journal On Teacher Education (Jote)
Delrefi Delrefi
Universitas Bengkulu
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN KREATIVITAS DALAM KEGIATAN MEWARNAI DENGAN MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI Lia Destiana Larasati; Nina Kurniah; Delrefi Delrefi
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 1, No 2 (2016): JULI
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (405.151 KB) | DOI: 10.33369/jip.1.2.62-66

Abstract

KINERJA GURU PAUD YANG SUDAH TERSERTIFIKASI DI KECAMATAN LEBONG UTARA Iga Ilvagustina; H. M. Nasirun; Delrefi Delrefi
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 1, No 1 (2016): JANUARI
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (329.494 KB) | DOI: 10.33369/jip.1.1.51-56

Abstract

PENERAPAN METODE LATIHAN (DRILL) BERBANTUAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETEPATAN GERAKAN SHALAT Magdalena Prajakusuma; Nina Kurniah; Delrefi Delrefi
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 1, No 2 (2016): JULI
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (410.969 KB) | DOI: 10.33369/jip.1.2.67-71

Abstract

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF Sudestia Ningsih; Nina Kurniah; Delrefi Delrefi
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 1, No 2 (2016): JULI
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jip.1.2.100-106

Abstract

PENINGKATAN KECERDASAN KINESTETIK ANAK MELALUI PERMAINAN ESTAFET Aulia Umami; Nina Kurniah; Delrefi Delrefi
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 1, No 1 (2016): JANUARI
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (333.614 KB) | DOI: 10.33369/jip.1.1.15-20

Abstract

KEPERCAYAAN DIRI ANAK DALAM PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN BERBAHASA PADA KELOMPOK B1 PAUD ASSALAM MUARA BANGKAHULU KOTA BENGKULU Evi Martasari; Sri Saparahayuningsih; Delrefi Delrefi
Jurnal Ilmiah POTENSIA Vol 3, No 1 (2018): JANUARI
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jip.3.1.11-17

Abstract

The problem in this research is how the child's self-confidence in learning language development in group B1 PAUD AssalamMuaraBangkahulu Bengkulu City. The purpose of this study was to determine the confidence of children in learning language development in group B1 PAUD AssalamMuaraBangkahulu Bengkulu City. Type of research used in this study is descriptive quantitative research. Technical Data collection using observation techniques.Data analysis using statistic with formula percentage. The result of the research shows that the Self Confidence of Children in Learning of Development of Children in Group B1 PAUD AssalamMuaraBangkahulu Bengkulu City, the result of child confidence is still enough. The details are tolerance (co-operation), optimism, decision making, and responsibility is sufficient average. Teachers should train the ability of children with learning methods of language development or teachers able to actualize the ability of children who have not developed so that the child's self-confidence is formed. To the researcher, his followers can continue this research by focusing on improvement or improvement of children's confidence, good tolerance (cooperation), optimistic, decision and responsible.
Penggunaan Model Problem Based Learning sebagai Upaya Peningkatan Creative Thinking pada Mata Kuliah Seminar Isu Terkini PAUD Berorientasi Kompetensi 4C Abad 21 Delrefi Delrefi; Zahratul Qalbi; Rafhi Febryan Putera
Journal on Teacher Education Vol. 3 No. 3 (2022): Journal On Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (460.734 KB) | DOI: 10.31004/jote.v3i3.4936

Abstract

Rendahnya kemampuan creative thinking mahasiswa di kelas membuat proses pembelajaran menjadi kurang optimal, maka dari itu perlu peningkatan creative thinking pada mahasiswa dengan menggunakan Problem Based Learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan model pembelajaran Problem Based Learning sebagai upaya peningkatan creative thinking pada mata kuliah Seminar Isu Terkini PAUD Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini FKIP Universitas Bengkulu. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan sampel 36 orang mahasiswa. Hasil dari penelitian menunjukkan creative thinking awal mahasiswa berada pada persentase 22,3% untuk kategori sangat baik dan baik, dan setelah dilakukan treatment dengan Problem Based Learning terjadi peningkatan pada siklus 1 menjadi 30,5% untuk kategori sangat baik dan baik dan terus meningkat menjadi 52,8 % untuk kategori sangat baik dan baik pada siklus II. Beradasarkan hasil penelitian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penerapan Problem Based Learning dapat meningkatkan creative thinking mahasiswa.
Co-Authors Aulia Umami Evi Martasari H. M. Nasirun Iga Ilvagustina Lia Destiana Larasati Magdalena Prajakusuma Nina Kurniah Rafhi Febryan Putera Sri Saparahayuningsih Sudestia Ningsih Zahratul Qalbi