ZINNURAIN ZINNURAIN
Fakultas Ilmu Pendidikan dan Psikologi Universitas Pendidikan Mandalika

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

EDUKASI DAN PENYULUHAN MENGGUNAKAN MASKER YANG BAIK DAN BENAR DALAM MENGHADAPI COVID-19 MELALUI PEMBAGIAN MASKER DI DESA GELANGGANG LOMBOK TIMUR ZINNURAIN ZINNURAIN
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v1i1.557

Abstract

Kondisi dunia global saat ini dihadapkan pada situasi yang mencekam dan darurat. Hingga pertengahan tahun 2021, seluruh negara di penjuru dunia termasuk Indonesia berkonsentrasi dalam upaya menanggulangi penyebaran wabah covid-19. Hal ini dikarenakan penyebaran covid-19 yang secara cepat semakin sulit terkontrol melebihi kecepatan petugas dalam upaya memutus rantai penyebaran. Berdasarkan observasi yang dilakukan di periode awal pandemi, masyarakat di kawasan Desa Gelanggang Kecamatan Sakra Timur Kabupaten Lombok Timur sebagian besar belum mendapat informasi dan pengetahuan mengenai bahaya covid-19. Hal ini menjadi dasar kurangnya kesadaran masyarakat dalam menggunakan masker sebagai bagian dari protokol kesehatan yang ditentukan pemerintah. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan tujuan memberikan edukasi dan penyuluhan pentingnya menggunakan masker yang baik dan benar dalam menghadapi covid-19 melalui pembagian masker di desa gelanggang lombok timur. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah berupa edukasi dan penyuluhan kepada masyarakat cara menggunakan masker yang baik dan benar serta pembagian masker secara gratis sebagai alat protokol kesehatan. Hasil dari kegiatan ini yakni masyarakat di desa Gelanggang Kecamatan Sakra Timur Kabupaten Lombok Timur menjadi paham dan mengerti bahaya ancaman covid-19 dan memahami langkah-langkah protokol kesehatan yang dilakukan sebagai upaya pencegahan penyebaran covid-19 berupa penggunakan masker yang baik dan benar.
PELATIHAN ONLINE MENULIS PENELITIAN LITERATUR DI MASA PANDEMI COVID-19 BAGI GURU INOVATIF ZINNURAIN ZINNURAIN; MUHAMAD SUHARDI
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v1i2.973

Abstract

The condition of the Covid-19 pandemic, which has entered the 3rd year phase, is still the main obstacle for teachers in participating in physical development activities (outside the network) in every activity. This requires teachers to be able to adapt in participating in every activity needed in their self-development, one of these activities is literature research writing training. The training activities are carried out in an effort to develop teacher skills in writing literature research in an effort to improve and develop themselves in a teacher's career as part of continuous professional development. Based on the results of a pre-survey conducted by the team in early 2021, it was found that the condition of teachers in NTB was still having difficulty participating in direct training activities due to the Covid-19 pandemic. This has a definite effect on the teacher's self-development, one of which is research writing skills. Therefore, this community service activity is carried out online as an effort to overcome the obstacles in the presence of teachers with the aim of providing opportunities for teachers to improve their writing skills in literature research. The method used in this activity is in the form of online training in writing literature research which is carried out for 3 days, namely on November 22-24 2021. 1) Most of the teachers have been able to develop self-competence, namely teachers understand theoretically about literature research. 2) Most of the teachers are skilled in compiling and developing literature research as part of the continuous professional development needed by teachers in improving the quality of education in NTB. ABSTRAKKondisi pandemic Covid-19 yang sudah memasuki fase tahun ke-3 masih menjadi kendala utama bagi guru dalam mengikuti kegiatan pengembangan diri secara fisik (luar jaringan) di setiap kegiatan. Hal ini menuntut guru mampu beradaptasi dalam mengikuti setiap kegiatan yang diperlukan dalam pengembangan dirinya, salah satu kegiatan tersebut yaitu pelatihan menulis penelitian literature. Adapun kegiatan pelatihan dilaksanakan dalam upaya mengembangkan keterampilan guru dalam menulis penelitian literature dalam upaya peningkatan dan pengembangan diri dalam karir guru sebagai bagian dari pengembangan keprofesian berkelanjutan. Berdasarkan hasil pra-survey yang dilakukan oleh tim di awal tahun 2021, didapatkan fakta kondisi para guru di NTB masih kesulitan dalam mengikuti kegiatan pelatihan secara langsung dikarenakan pandemic Covid-19. Hal ini berpengaruh pasti terhadap pengembangan diri guru salah satunya yaitu keterampilan menulis penelitian. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan secara online sebagai upaya mengatasi kendala kehadiran guru dengan tujuan memberikan kesempatan bagi guru dalam meningkatkan keterampilan menulis penelitian literature. Adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah berupa pelatihan online menulis penelitian literatur yang dilaksanakan selama 3 hari yaitu pada 22-24 November 2021. 1) Para guru sebagian besar sudah mampu mengembangkan kompetensi diri yakni para guru memahami secara teoritis mengenai penelitian literatur. 2) Para guru sebagian besar sudah terampil dalam menyusun serta mengembangkan penelitian literature sebagai bagian dari pengembangan profesi berkelanjutan yang dibutuhkan oleh para guru dalam meningkatkan mutu pendidikan di NTB.
PELATIHAN MEMBUAT EVALUASI OTOMATIS BERBASIS GOOGLE FORM BAGI GURU DI SMP ISLAM AL-ASHRIYAH MUHAMAD SUHARDI; ZINNURAIN ZINNURAIN
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v2i1.1485

Abstract

This Community Service Program aims to train teachers to make automatic evaluations based on google form at Al-Ashriyah Sesela Islamic Middle School for the 2020/2021 academic year. which then becomes an effective evaluation material in the learning process. With the guidance and increase in the use of the google form, it is hoped that teachers and students can be more skilled and creative in using the developed evaluation form. The school is also able to provide alternative forms of evaluation in the ongoing learning process. There are several stages carried out in this program, namely preparation including a survey of the location of the activity, interviews with school principals with the aim of obtaining information about what needs are needed in the program, the number of teachers and students involved. Thus the actual condition of the school is known. The evaluation stage is carried out to determine the level of success of the activities that have been carried out in relation to the ability of the Al-Ashriyah Sesela Islamic Junior High School teacher in operating and utilizing the google form that has been developed in a sustainable manner. The outputs generated from this activity are google form-based evaluation form products and articles from training program activities to make google form-based automatic evaluations for teachers at Al-Ashriyah Islamic Junior High School. ABSTRAKProgram Pengabdian Kepada Masyarakat ini bertujuan untuk melatih para guru membuat evaluasi otomatis berbasis google form di SMP Islam Al-Ashriyah Sesela tahun ajaran 2020/2021.Target khusus yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatkan daya manfaat dari penyebaran (Diseminasi) form evaluasi yang telah dikembangkan yang selanjutnya menjadi bahan evaluasi yang efektif dalam proses pembelajaran. Adanya pembinaan dan peningkatan penggunaan google form ini diharapkan guru dan siswa dapat lebih terampil dan kreatif menggunakan form evaluasi yang dikembangkan. Adapun sekolah juga mampu memberikan alternatif bentuk evaluasi dalam proses pembelajaran yang berlangsung. Ada beberapa tahapan yang dilakukan dalam program ini yaitu persiapan meliputi survey tempat pelaksanaan kegiatan, wawancara dengan kepala sekolah dengan tujuan untuk mendapatkan informasi tentang kebutuhan apa saja yang diperlukan dalam program, jumlah guru dan siswa yang dilibatkan. Dengan demikian diketahui kondisi sebenarnya dari sekolah tersebut. Tahapan evaluasi dilakukan untuk mengetahui tingkat keberhasilan kegiatan yang sudah dilakukan kaitannya dengan kemampuan guru SMP Islam Al-Ashriyah Sesela dalam mengoperasikan dan memanfatkan google form yang telah dikembangkan secara berkelanjutan (Sustainable). Luaran yang dihasilkan dari kegiatan ini adalah produk form evaluasi berbasis google form dan artikel dari kegiatan program pelatihan membuat evaluasi otomatis berbasis google form bagi guru di SMP Islam Al-Ashriyah.
PELATIHAN PENGENALAN DASAR-DASAR KOMPUTER BAGI KEPALA WILAYAH DI DESA MONTONG BAAN DALAM MENGHADAPI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI ABAD 21 ZINNURAIN ZINNURAIN; MUHAMAD SUHARDI
COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/community.v2i2.1899

Abstract

The purpose of this community service activity is to carry out introductory computer basics training for regional heads (KAWIL) in Montong Baan Village, Sikur District, East Lombok Regency as an effort to deal with technological developments as a form of improving 21st century skills for all Regional Heads in Montong Village Baan. This activity was carried out in the form of Community Service (PKM) using the computer basics introduction training method which was carried out for 3 days. Participants in this activity consisted of 8 regional heads according to the number of hamlets in Montong Baan Village. The results of this activity have implications for increasing the insights, abilities and skills of regional heads regarding informatics and computer science, both in the form of software and hardware. These results can be seen from the evaluations carried out both before and after the training activities provided which showed an increase in understanding of information and computer science both theoretically and practically. ABSTRAKTujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah melaksanakan pelatihan pengenalan dasar-dasar computer bagi kepala wilayah (KAWIL) yang ada di desa Montong Baan Kecamatan Sikur Kabupaten Lombok Timur sebagai upaya menghadapi perkembangan teknologi sebagai bentuk peningkatan keterampilan abad 21 bagi seluruh Kepala Wilayah di Desa Montong Baan. Kegiatan ini dilakukan dalam bentuk Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) menggunakan métode pelatihan pengenalan dasar-dasar komputer yang dilakukan selama 3 hari. Peserta pada kegiatan ini terdiri dari 8 orang Kepala Wilayah sesuai dengan jumlah dusun yang ada di Desa Montong Baan. Hasil dari kegiatan ini yakni berimplikasi terhadap bertambahnya wawasan, kemampuan dan keterampilan para kepala wilayah mengenai ilmu informatika dan komputer baik yang berupa software maupun hardware. Hasil tersebut terlihat dari evaluasi yang dilakukan baik sebelum dan setelah kegiatan pelatihan yang diberikan dimana terlihat peningkatan pemahaman mengenai ilmu informasi dan computer baik secara teoritis maupun praktis.