Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal At-tahsin: Jurnal Manajemen Pendidikan Innovative: Journal Of Social Science Research
Suparjo Adi Suwarno
Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Togo Ambarsari Bondowoso
Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
SUPERVISI AKADEMIK KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI MADRASAH ALIYAH SUNAN KALIJAGA SUKORAMBI Suparjo Adi Suwarno; La Mahidin; Iffah Nur Aeni
at-Tahsin Vol 2 No 2 (2022): Supervisi Akademik dan Pengembangan Kualitas Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Togo Ambarsari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (604.267 KB)

Abstract

Abstrak Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan sangat ditentukan oleh kemampuan kepala madrasah dalam mengelola semua sumber daya yang ada di sekolah. Kepala madrasah merupakan salah satu komponen pendidikan yang paling berperan dalam meningkatkan kualitas pendidikan.Salah satu program yang dapat diselenggarakan untuk meningkatkan pendidikan yang berkualitas adalah pelaksanaan bantuan kepada guru atau yang lebih dikenal dengan istilah supervisi akademik. Hasil penelitian menunjukkanbahwa 1) Supervisi akademik kepala madrasah bidang pengembangan materi pembelajaran di MA Sunan Kalijaga diimplementasikan dengan a) Perencanaan Bimbingan Pengembangan Materi, b) Pelaksanaan Bimbingan Pengembangan Materi Pembajaran menggunakan teknik Rapat Guru, 3) Tindak Lanjut Pengembangan materi pembelajaran dilaksanakan dengan mengobservasi langsung pengembangan materi. 2) Supervisi akademik kepala madrasah bidang pelaksanaan penelitian tindakan kelas (PTK) di MA Sunan Kalijaga diimplementasikan dengan a) Merencanakan Bimbingan Penyusunan Laporan PTK, b) Proses Pelaksanaan Bimbingan dengan Teknik Supervisi Diskusi, c) Tindak Lanjut Bimbingan Penulisan Laporan PTK. 3) Supervisi akademik kepala madrasah bidang penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi di MA Sunan Kalijaga diimplementasikan dengan a) Perencanaan bimbingan penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi, b) Proses pelaksanaan bimbingan penggunaan media dengan menggunakan teknik demonstrasi, c) Tindak lanjut bimbingan penggunaan media pembelajaran berbasis teknologi.
Strategi peningkatan peran Pemangku Kepentingan dalam mengatasi Masalah Keuangan Suparjo Adi Suwarno; Asia Anis Sulalah
at-Tahsin Vol 3 No 2 (2023): Manajemen SDM dan Sarana Prasarana Pendidikan
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Togo Ambarsari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59106/attahsin.v3i2.134

Abstract

The financing problem is a classic problem that is still the main enemy of educational institutions. Funding that is not managed well will give rise to new problems and is vulnerable to hampering educational programs that have been created. This research aims to discuss qualitative research methods for literature study. The method used is library research, collecting data by searching for sources and reconstructing them from various sources such as books, journals and existing research.This article presents the concept of managing and raising educational funds (fundraising) which can be applied by educational institutions as an alternative to exploring financial resources in addition to using financial resources from the government and school/madrasah committees.
Kinerja Kepala Madrasah Dalam Melaksanakan Fungsi Manajemen Pendidikan Di MTs Alamiriyyah Blokagung Karangdoro Tegalsari Banyuwangi Suparjo Adi Suwarno
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ujuan penelitian ini 1) Mendiskripsikan kinerja kepala madrasah dalam melaksanakan kegiatan perencanaan penyelenggaraan pendidikan di MTs Al Amiriyyah Blokagung Karangdoro Tegalsari Banyuwangi. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles – Huberman dan Saldana yaitu : kondensasi data (data condensation), menyajikan data (data display), dan menarik simpulan atau verifikasi (conclusion drawing and verification). Kondensasi data merujuk pada proses pemilihan (selecting), pengerucutan (focusing), penyederhanaan (simplifiying), peringkasan (abstracting), dan transformasi data (transforming). Uji keabsahan data menggunakan alat uji yakni credibility (Uji Kredibilitas) menggunakan triangulasi teknik dan sumber.Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Kinerja Kepala Madrasah dalam mengelola peserta didik Di MTs Al Amiriyyah dilaksanakan dengan 3 fokus program kerja yaitu: a) Pelayanan kesiswaan, b) Pembinaan dan Pengawasan Kesiswaan,c) Pengembangan bakat dan minat siswa. 2) Kinerja Kepala Madrasah dalam Mengelola Hubungan Masyarakat (Humas) di MTs Al Amiriyyah diimplentasikan dengan : a) Merevitalisasi peran komite madrasah dan b) Optimalisasi Kerjasama dengan Stakeholders Madrasah.
Co-Authors Asia Anis Sulalah Iffah Nur Aeni La Mahidin