Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat JEC (Jurnal Edukasi Cendekia)
Cecep Nuryadin
Universitas Muhammadiyah Buton
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Seleksi Tertulis Bakal Calon Kepala Desa yang Memenuhi Persyaratan Administrasi di Kabupaten Buton Tahun 2021 Cecep Nuryadin; Hardin Hardin; Indah Kusuma Dewi; Herman Lawelai; Darojatun Andara
Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 2 (2022): Maret
Publisher : Edumedia Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (622.152 KB) | DOI: 10.55824/jpm.v1i2.82

Abstract

This community service aims to carry out an analysis and describe the implementation of a written selection of Village Head Candidates Who Meet Administrative Requirements in Buton Regency in 2021. The implementation of community service has been carried out in accordance with the provisions where the selection process is carried out offline. The test is carried out in the form of multiple-choice questions and essays with a total of 40 and 5 questions, respectively. The selection results showed that the participants with the highest score of 5 in each village had the right to be appointed as village head candidates. In addition, community service has been carried out professionally and responsibly in the form of selecting village head candidates. Reliable selection and accountability will result in quality village governance. The existence of a competent village head will result in village progress
Kesinoniman Kata dalam Bahasa Muna Dialek Madongka Kecamatan Lakudo Kabupaten Buton Tengah Cecep Nuryadin; Masri Masri; Asrul Nazar; Wa Iru
Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton Vol 8 No 1 (2022): Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Muhammadiyah Buton

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1071.42 KB) | DOI: 10.35326/pencerah.v8i1.1890

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sinonim kata dalam bahasa Muna dialek Desa Madongka Kecamatan Lakudo.Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari percakapan masyarakat penutur bahasa Muna yang ada di Desa Madongka Kecamatan Lakudo Kabupaten Buton Tengah. Untuk pengumpulan data digunakan teknik simak libat cakap, rekam, catat, dan studi dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan cara mengklasifikasi, mengelompokkan, menganalisis, dan menyimpulkan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa dalam bahasa Muna ditemukan adanya 4 jenis sinonim, yakni sinonim total-komplit, sinonim komplit-tidak total, sinonim total-tidak sempurna, sinonim tidak total-tidak komplit, dan 3 jenis makna, yakni makna leksikal, makna konseptual atau denotatif, dan makna kiasan.
Character Education Values in Indonesian Proverbs Firman Alamsyah Mansyur; Cecep Nuryadin; Muchtar Muchtar; Sahril Sahril; Wa Ode Aksa Amayliya
ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Vol. 4 No. 3 (2021): SEPTEMBER
Publisher : Hasanuddin University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (531.219 KB) | DOI: 10.34050/elsjish.v4i3.18017

Abstract

Indonesian proverbs contain positive cultural values which are part of the character education of the Indonesian people. Therefore, this study aims to explain the values of character education in Indonesian proverbs. This research method is descriptive qualitative. Data were collected from Indonesian proverb books. Data analysis was carried out by identifying and classifying the proverbs based on the educational values they contain. This study finds that Indonesian proverbs have a minimum of 13 character education values: religious, honesty, discipline, justice, hard king, humility, independence, love of knowledge, loyalty, courage, frugal living, and social care. These values are very important for the younger generation. Therefore, the use and preservation of Indonesian proverbs in learning or the world of Indonesian education are very important to continue.
UNGKAPAN PERTANYAAN MENJADI PARAGRAF DALAM PEMBELAJARAN MENULIS DI SMA NEGERI SATU ATAP WAKURUMBA Cecep Nuryadin
JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Vol 2 No 2 (2018): Agustus
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat FKIP UMB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (172.168 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan menulis narasi ekspositoris yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan strategi Pertanyaan Menjadi Paragraf dan siswa yang mengikuti pembelajaran menulis narasi tanpa menggunakan strategi Pertanyaan Menjadi Paragraf dan menguji keefektifan strategi Pertanyaan Menjadi Paragraf dalam pembelajaran menulis narasi ekspositoris. Desain penelitian ini adalah quasi eksperiment dengan rancangan pretest- posttest control group design. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah simple random sampling. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIIA sebagai kelas eksperimen yang berjumlah 22 siswa dan kelas VIIB sebagai kelas kontrol yang berjumlah 21 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes, yaitu berupa tes menulis karangan narasi ekspositoris. Kesimpulan pertama dari penelitian ini adalah terdapat perbedaan kemampuan menulis narasi ekspositoris yang signifikan antara siswa yang mengikuti pembelajaran dengan menggunakan strategi Pertanyaan Menjadi Paragraf dan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi Pertanyaan Menjadi Paragraf. Gain score kelompok eksperimen sebesar 5,50, sedangkan kelompok kontrol sebesar 4,84. Hasil perhitungan menunjukkan bahwa gain score kelompok eksperimen lebih tinggi daripada kelompok kontrol. Kesimpulan kedua yaitu strategi Pertanyaan Menjadi Paragraf efektif digunakan dalam pembelajaran menulis narasi ekspositoris.
PENERAPAN TEKNIK SCRAMBLE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA SISWA SEKOLAH DASAR Cecep Nuryadin; Wa Ode Nuerahma D
JEC (Jurnal Edukasi Cendekia) Vol 4 No 1 (2020): Februari
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat FKIP UMB

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (416.552 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara konkrit menggunakan metode scramble untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di ruang IV SD Negeri 1 Wanci.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus, pada tiap siklusnya terdapat empat komponen yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian dengan observasi dan tes. Subjek riset ini serta murid ruangan IV SD Negeri 1 Wanci. Riset dilakukan di ruangan IV 25 murid yang terdiri 9 lakilaki, dan 16 perempuan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa, kemampuan siswa dalam memahami bacaannya meningkat dibandingkan dengan post-test pada akhir siklus I. Nilai rata-rata pemahaman membaca meningkat dari 69,9 pada post-test akhir siklus I menjadi 78,44 pada post-test akhir siklus II. Nilai rata-rata meningkat sebesar 8,54 atau 12,22 persen pada siklus ini dibandingkan dengan post-test pada akhir siklus sebelumnya. Sedangkan siswa yang mencapai KKM naik 32%, dari 66% menjadi 91%.
Co-Authors Asrul Nazar Darojatun Andara Firman Alamsyah Mansyur Hardin Hardin Herman Lawelai Indah Kusuma Dewi Masri Masri Muchtar Muchtar Sahril Sahril Wa Iru Wa Ode Aksa Amayliya Wa Ode Nuerahma D