Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

Pengembangan tes kemampuan berpikir kritis pada materi Optik Geometri untuk mahasiswa Fisika Pradana, Shan Duta Sukma; Parno, Parno; Handayanto, Supriyono Koes
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol 21, No 1 (2017)
Publisher : Graduate School, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (335.911 KB) | DOI: 10.21831/pep.v21i1.13139

Abstract

Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan yang dilakukan dengan tujuan untuk mengembangkan tes kemampuan berpikir kritis. Penelitian ini menggunakan model ADDIE dengan urutan tahapan penganalisisan, perencanaan, pengembangan, pengimplementasian, dan pengevaluasian, tetapi pada penelitian ini hanya dilakukan sampai tahap pengimplementasian. Tes yang dikembangkan dalam penelitian ini terdiri dari lima belas butir soal uraian. Validasi terhadap butir soal tes dilakukan dua kali, yaitu validasi isi dan validasi empiris. Hasil validasi isi menunjukkan bahwa nilai rata-rata butir soal tes sebesar 3,394 berkategori baik, sedangkan hasil validasi empiris menunjukkan bahwa ada sebelas soal berkategori valid dan empat soal berkategori tidak valid. Sebelas soal yang berkategori valid memiliki nilai koefisien reliabilitas Cronbach Alpha sebesar 0,67. Hasil implementasi tes menunjukkan hasil bahwa nilai rata-rata kemampuan berpikir kritis mahasiswa sebesar 27,20 dari 100,00  dengan nilai tertinggi 71,05 dan nilai terendah 2,63. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis mahasiswa masih kurang.Kata kunci: tes kemampuan bepikir kritis, kemampuan berpikir kritis DEVELOPING CRITICAL THINKING SKILLS TEST IN GEOMETRICAL OPTIC FOR PHYSICS STUDENTAbstractThe kind of this study is the research and development that aims to develop critical thinking skills test. This study uses ADDIE model that has five steps: analyze, design, develop, implement, and evaluate, but in this study only done until the implementing step. This test consists of fifteen items essay test. Validation of this test performed twice, content validation and empirical validation. Content validation shows that this test have good categorized with average score 3,394, whereas empirical validation shows that there are eleven items that have valid categorized and four items that have invalid categorized. The valid items have reliabity coefficient Alpha Cronbach 0,67. The result of implementing step shows that students have average of critical thinking skill score 27,20 from 100,00 with the higest score 71,05 and the lowest score 2,63. This result shows that students’ critical thinking skills are still lacks.Keywords: critical thinking skills test, critical thinking skills
THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF VIRTUAL LABORATORY APPLICATION ON OPTICAL LENSE MODULE TO HELP DELIVERING THEORY IN PHISICS'S LABORATORY Parno, Parno; Dharmayanti, Dharmayanti; Nindita, Dwitya Putri
Jurnal Ilmiah Informatika Komputer Vol 13, No 1 (2008)
Publisher : Universitas Gunadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Utilization of information technology in education is an effective means to improve the quality of student learning. Instance, developed learning modules for student, so the student can using virtual instruments. Learning modules that developed on the Basic Physics Laboratory called Optic Lens modules, it used for student learning, where reflected of the shadow of the object can not be captured by the display or can not be seen directly by eye, then the size can not be calculated due to limited human vision and the tools laboratory work. Therefore, developing application with java for visualization of thin lens can be expected to be a substitute tools.Keyword(s) : module, optic fiber, virtualSubject Description : J.2 Physical Sciences and Engineering | Physics | General
AN EXPLORATION OF STUDENTS’ MENTAL MODELS ON HEAT AND TEMPERATURE: A PRELIMINARY STUDY Helmi, Helmi; Parno, Parno; Diantoro, Markus; Priyadi, Rian
Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Vol 9, No 2 (2019)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpfa.v9n2.p114-122

Abstract

The mental models are internal representation possessed by students when learning a concept. This study is intended to explore students? mental models on Heat and Temperature concept. This research was conducted on 11th grade students of Science program (N = 60) at one senior public school in Malang. Data were collected through open-ended questions and analyzed using the SSI method, which consisted of three levels of mental models. Based on the results, most of the students are still at the synthetic level. In addition, some differences of the students in visualizing the state of solid atoms during expansion, direction of heat conduction, and direction of heat convection. The future study is expected to explore the mental models of students in other topics of Physics education and make use of appropriate learning models to increase students? mental models.
SISTEM AKUNTANSI ORGANISASI PENGELOLA ZAKAT Parno, Parno
Mazahib VOLUME 11, ISSUE 1, JUNE 2013
Publisher : IAIN Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/mj.v11i1.119

Abstract

Zakat institution is an institution that is in the middle so that the public has demanded transparency and accountability. In carrying out its activities as amyl, zakat organizations have principles that must be adhered to, including zakat organization must have a system of accounting and financial management, audit, and publication. By applying the principles of the organization's financial statements will be achieved in accordance with the zakat accounting standards.
UJI BERBAGAI TINGKAT KETINGGIAN PERANGKAP FEROMON TERHADAP KETERTARIKAN KUMBANG KELAPA oryctes rhinoceros L PADA TANAMAN KELAPA SAWIT parno, parno; hendarti, indri; sarbino, sarbino
Jurnal Sains Mahasiswa Pertanian Vol 6, No 1 (2017): April 2017
Publisher : Jurnal Sains Mahasiswa Pertanian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

TEST OF VARIOUS ALTITUDE LEVEL OF PHEROMONES TRAP TOWARDS RHINOCEROS BEETLES’ Oryctes rhinoceros LINTEREST TO THE PALM PLANT Parno1) Indri Hendarti2) Sarbino2) 1) College Student of Agriculture Faculty , 2) Lecturer of Agriculture Faculty Tanjungpura University Pontianak     ABSTRACT Oryctes rhinoceros L (Coleoptera) or a rhinoceros beetle is one of the important pests in oil palm plantations. These pests can reduce the production of fresh fruit bunches (FFB) in the first year to produce up to 69%, and even it causes the death of young plants up to 25%. The purpose of this study was to find the altitude level of appropriate pheromone traps for the rhinoceros beetles. This Research was conducted at the Oil Palm Plantation of PT. Rajawali Jaya Perkasa, Tanjungwangi Village, Rasau Jaya district, Kubu Raya Regency. The study was conducted for approximately 4 months. The research included 5 treatments with 5 repititions, the tested treatments are: High-trapping 1, 2, 3, 4 and 5 meters. The observed variable was the number of O.rhinoceros trapped, the number of males and females O. rhinoceros trapped, and the intensity of the attacks. The results showed that the number of beetles are mostly trapped at a height of 3 meters in amount of 103 rhinoceros beetles/month and at least 53 rhinoceros beetles/month at a height of 5 meters. Female beetle quantities were caught more than the male beetles. At the beginning of treatment, there was no difference in the intensity of the attacks and at the end of the treatment, the average intensity of the attacks which reached 30.8% was classified as medium criteria.     Keywords: Oryctes rhinoceros, Palm, Pheromones.
Pemahaman Mahasiswa Tentang Multi Representasi Konsep Percepatan Angin, Siprianus L; Parno, Parno; Sutopo, Sutopo
Jurnal Riset dan Kajian Pendidikan Fisika Vol 4, No 2 (2017): Oktober 2017
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (394.455 KB) | DOI: 10.12928/jrkpf.v4i2.6551

Abstract

Kesulitan pemahaman konsep terkait percepatan dalam kinematika hingga kini masih dialami mahasiswa. Artikel ini membahas kesulitan umum yang dialami mahasiswa dalam memecahkan masalah konseptual terkait konsep percepatan dalam kinematika. Subyek penelitian terdiri atas 35 mahasiswa tahun pertama program studi pendidikan fisika yang mengikuti perkuliahan Fisika Dasar I tahun akademik 2016/2017. Analisis dilakukan berdasarkan jawaban mahasiswa terhadap soal pilihan ganda beserta alasannya. Penelitian menyimpulkan bahwa konsep percepatan berbagai representasi masih terindikasi miskonsepsi. Disarankan untuk dilakukan penelitian lanjutan untuk mengeksplorasi lebih dalam dan lebih autentik penyebab miskonsepsi tersebut, misalnya memberikan lebih banyak soal-soal latihan dan wawancara mendalam. The difficulties of understanding concept related to acceleration in kinematics until now still experienced by students. This article discusses the general difficulties experienced by students in solving conceptual problems related to the concept of acceleration in kinematics. The subjects of the study consisted of 35 first year students of the physics education program that followed the Basic Physics I academic year 2016/2017. The analysis is based on student answers to multiple choice questions and reasons. The study concluded that the concept of acceleration of various representations is still indicated misconception. It is advisable to do further research to explore deeper and more authentic causes of these misconceptions, for example giving more practice questions and in-depth interviews. Kata kunci: pemahaman konsep, percepatan
APLIKASI MOBILEPANDUAN DIET BERDASARKAN GOLONGAN DARAH BERBASIS ANDROID Parno, Parno
Prosiding KOMMIT 2012
Publisher : Prosiding KOMMIT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ponsel saat ini tidak hanya digunakan untuk berkomunikasisaja, tetapi memiliki fituryang sangat membantu dalam kehidupan sehari-hari. Pernyataan dunia ada digengaman pun menjadi kenyataan dalam zaman ini. Memiliki tubuh yang ideal tentunya menjadi dambaan bagi sebagian besar masyarakat. Masalah yangtimbul adalah ketika inginmemilih caraapa yang dapat digunakan untuk mendapatkan tubuh ideal tanpa harusmelakukan diet yang ketat dan berbahaya bagikesehatan berdasarkan pada golongandarah dari para pelaku diet tersebut. Untuk mendukungnya maka dibuatlah aplikasisuatu aplikasi mobile yang menyediakan informasi mengenai berat badan ideal dan jugapandauan diet berdasarkan pada golongan darah yang meminimalkan kekeliruan mengenai pola makan padaponsel. Aplikasi ini dibagun dalam beberapa tahap. Pertamadimulai merancang tampilan-tampilan yang ada di aplikasitersebut. Selanjutnya memulai pembuatanaplikasi ini dengan pengkodeandengan bahasapemrograman yangsudah ditentukan. Setelah itu, dilakukan kompilasi dan kemudian diimplementasikanmenggunakanAVD 2.2. 
E-LEARNING ENGLISH FOR CHILDREN APLIKASI MOBILE MENGENAL ALAT TRANSPORTASI BERBASIS ANDROID Yundatama, Yogi; Parno, Parno
Prosiding PESAT Vol 6 (2015)
Publisher : Prosiding PESAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi belakangan ini tumbuh begitu pesat, penggunaan komputer sebagai alat bantu sangatlah dibutuhkan salah satunya dalam menunjang kegiatan belajar. Aplikasi E-Learning ini menjelaskan tentang perancangan aplikasi pembelajaran interaktif mengenal alat-alat transportasi untuk anak usia dini dalam Bahasa Inggris berbasis Android dengan menggunakan APP inventor. Aplikasi ini diharapkan dapat membantu mengenalkan kepada peserta ajar (anak berusia 4 sampai dengan 7 tahun) menggunakan alternative media lain selain pembelajaran konvensional melalui buku, yaitu menggunakan konsep belajar elektronik (E-Learning) menggunakan perangkat multimedia, bagaimana memadukan gambar, teks, suara, animasi, dan video kedalam perangkat komputer untuk kemudian diproses dan diolah sehingga menjadi suatu bentuk informasi yang ditampilkan secara menarik dan bersifat edukatif berisikan fasilitas untuk latihan mengenal jenis-jenis alat transportasi dalam bahasa Inggris serta permainan untuk mengasah daya ingat dalam mengenal alat-alat transportasi dalam bahasa Inggris dengan perangkat mobile. Langkah-langkah yang dilakukan dalam pembuatan aplikasi terdiri dari beberapa tahapan yaitu dengan pengumpulan data mengenai jenis-jenis alat transportasi,membuat struktur navigasi, membuat rancangan tampilan, pembuatan aplikasi, serta uji coba dan mengimplentasi menggunakan emulator hingga terbentuk sebuah aplikasi yang siap dijalankan. Untuk dapat menggunakan aplikasi ini pengguna hanya perlu menginstall aplikasi ini pada Android dengan minimum platform 2.2 (froyo).
MEMAHAMI BUDAYA MELALUI TEKNOLOGI: APLIKASI PERMAINAN TRADISIONAL ANAK-ANAK DI PULAU JAWA BERBASIS MOBILE Parno, Parno; Dharmayanti, Dharmayanti; Arisa, Mutiara
Prosiding PESAT Vol 5 (2013)
Publisher : Prosiding PESAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi yang pesat membuat anak-anak lupa akan kebudayaan Indonesia khususnya tentang permainan tradisional. Permainan tradisional sudah mulai terkikis keberadaannya dan tergantikan oleh permainan yang lebih canggih dan modern. Padahal, permainan tradisional adalah salah satu aset kebudayaan yang tidak boleh hilang keberadaannya sebagai identitas masyarakat negeri ini. Salah satu bentuk pelestarian mainan tradisional bagi anak-anak tersebut adalah dengan membuatkan aplikasi yag berisi tentang informasi yang lengkap mengenai permainan tradisional tersebut. Untuk itu, Aplikasi ini dibuat dengan maksud memberikan informasi tentang permainan tradisional yang dikemas didalam teknologi modern menggunakan smartphone sehingga mudah dipelajari dan dapatdigunakan dimana saja dan kapan saja sebagai media pembelajaran yang nantinya dapat membantu anak untuk memperkenalkan permainan tradisional Indonesia dengan lebih mudah. Aplikasi ini dibangun dalam beberapa tahap, yaitu tahap pertama dimulai dengan membuat metode perancangan dengan struktur navigasi, tahap kedua perancangan input output, tahap ketiga pengkodingan, tahap keempat kompilasi kode program, dan tahap yang terakhir yaitu implementasi program. Aplikasi ini dibangun dengan Android SDK dan bahasa Java. Dengan adanya aplikasi ini sangat membantu bagi para user baik orang tua maupun anak-anak untuk tetap mengenal dan melestarikan permainan tradisional di masing-masing daerahnya.
E-LEARNING : BELAJAR KEBUDAYAAN NUSANTARA MENGGUNAKAN MULTIMEDIA Pratama, Derra S.; Parno, Parno
Prosiding KOMMIT 2014
Publisher : Prosiding KOMMIT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi belakangan ini tumbuh begitu pesat, penggunaankomputer sebagai alat bantu sangatlah dibutuhkan salahsatunya dalam menunjangkegiatan belajar. Tulisan ini membahas tentang Aplikasi Elearning menggunakanmultimedia untuk mempelajari kebudayaan nusantara. Indonesia merupakan Negarayang kaya akan kebudayaan sehingga sangatlah mungkin jika mengenalkannyakepada peserta ajar menggunakan alternative media lain selain pembaelajarankonvensional melaui buku, yaitu menggunakan konsep belajar elektronik (E-Learning)menggunakan perangkat multimedia, bagaimana memadukan gambar, teks, suara,animasi, dan video kedalam perangkat komputer untuk kemudian diproses dan diolahsehingga menjadi suatu bentuk informasi yang ditampilkan secara menarik danbersifat edukatif. Aplikasi Pengenalan Budaya Indonesia ini berisikan beberapacontoh kebudayaan dari 33 Provinsi di Indonesia, diantaranya adalah : tariantradisional, alat musik tradisional, rumah adat, senjata tradisional dan pakaian adat.Aplikasi ini dibangun melalui beberapa tahapan diantaranya dengan pengumpulandata mengenai kebudayaan nusantara, membuat struktur navigasi, membuatrancangan tampilan dan mengimplentasi menggunakan adobe flash serta mengujicoba hingga terbentuk sebuah aplikasi yang siap dijalankan. Aplikasi ini diharapkandapat memberikan tampilan yang menarik serta memberikan kemudahan bagipengguna yang ingin mengetahui lebih jauh tentang kebudayaan nusantara.