Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Desa (JPMD) Salimiya : Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam
Basirotun Nafidah
Institut Agama Islam Faqih Asy'ari Kediri, Indonesia
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Nursing Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Edukasi “Dasar-Dasar Thoharoh dan Sholat” Melalui Praktik dan Pelatihan Baca-tulis Abjad Pegon terhadap Santri PPP. Ishlahiyyatul Asroriyyah Basirotun Nafidah; Siti Kalimah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Desa (JPMD) Vol 1 No 1 (2020): JPMD
Publisher : LP3M IAIFA Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1186.173 KB)

Abstract

Pesantren merupakan sebuah lembaga pendidikan yang menitikberatkan pada pendidikan agama dengan membekali santrinya pengetahuan agama yang cukup melalui kajian kitab kuning sebagai sumbernya. Berdasarkan konteks tersebut penulis menjalankan kegiatan edukasi dasar-dasar thoharoh dan sholat dan pelatihan baca-tulis abjad pegon terhadap santri kelas III ibtidaiyyah sebagai santri baru yang masih belum mengenal agama dengan cukup.Kegiatan edukasi dan pelatihan santri kelas III Ibtidaiyyah ini dipandang cukup berhasil membantu santri kelas III untuk mengetahui dasar-dasar mengenai thoharoh dan sholat serta memraktikannya.Kegiatan pelatihan baca-tulis abjad pegon juga cukup membantu mereka mengenal, membaca, dan menulis abjad pegon. Dalam edukasi dan pelatihan juga dimunculkan kerjasama dan komunikasi yang baik antara penulis dan santri lain yang secara tidak langsung sangat mendukung kegiatan edukasi dan pelatihan ini. Antusiasme yang ditunjukkan santri kelas III pada saat mengikuti pelatihan dan edukasi berlangsung juga menunjukkan kesuksesan program edukasi mengenai dasar-dasar thoharoh dan sholat, serta pelatihan baca-tulis abjad pegon.
Nilai-Nilai Pendidikan dalam Kitab Ummul Barahin Perspektif Imam Sanusi Basirotun Nafidah; Wildan Habibi
Salimiya: Jurnal Studi Ilmu Keagamaan Islam Vol 2 No 3 (2021): Salimiya
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M) IAIFA Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1054.334 KB) | DOI: 10.2906/salimiya.v2i3.384

Abstract

The Book of Umm Barahin is the opus of Imam Sanusi which is one of the books in the field of aqidah which is famous among the scholars of Ahlussunnah wal Jama'ah. The book of Ummul Barahin is a book of monotheism which explains the Oneness of Allah and His attributes and the characteristics of His Messengers. The interesting thing about this book is the method of delivering the contents of the book by Imam Sanusi which is in accordance with the learning methods commonly used in the world of education. This thesis is studied using a qualitative approach and the type of research is library research. The concept of education in the Book of Umm Barahin Imam Sanusi's perspective includes the law of reason, the attributes of Allah and the evidence, the characteristics of the Apostles and their evidence, and the explanation of the creed. The methods used by Imam Sanusi in conveying the contents of his book are tabyin, rational, comparative, question and answer methods, stories method, and model method.
Co-Authors Siti Kalimah Wildan Habibi