Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN GERAK DASAR TOLAK PELURU MELALUI PERMAINAN PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR 05 PONTIANAK Henry Maksum; Heri Rustanto
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 10, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v10i1.2029

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran melalui permaian pada siswa  kelas V di Sekolah Dasar Negeri 05 Pontianak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode model pengembangan Research Development (R D). Subyek penelitiannya siswa kelas  V Sekolah Dasar Negeri 05 Pontianak berjumlah 30 siswa putra. Pada  teknik pengumpulan data menggunakan angket, observasi dan pengukuran sedangkan  alat pengumpulan datanya adalah lembar angket, rancangan / draf model  dan  bentuk tes psikomotorik. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa efektivitas model pembelajaran gerak dasar tolak peluru dengan permainan secara keseluruhan 1.490 : 1800 = 0,82 atau 82 % dari kriteria yang diharapkan. Berdasarkan nilai psikomototrik siswa yang memperoleh nilai 80 (sangan baik) adalah 26 anak dan 4 anak nilai 60 – 79 (baik) jadi pembelajaran gerak dasar tolak peluru dengan permainan sangat efektif dilakukan karena telah berhasil dikuasai siswa
PENJARINGAN ATLET MELALUI KEJUARAAN BOLA VOLI TINGKAT PELAJAR DI KABUPATEN BENGKAYANG Awang Roni Effendi; Whalsen Duli Agus L; Iskandar Iskandar; Heri Rustanto; Anang Qosim; Henry Maksum; Rajidin Rajidin; Mohammad Sabransyah
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v3i1.1221

Abstract

Abstrak Tujuan dari pengabdian ini yaitu:1) Memberikan suatu kegiatan positif yaitu kegiatan olahraga sehingga dapat meningkatkan kesegaran jasmani serta menanamkan jiwa sportifitas bagi siswa, 2) Menumbuh kembangkan kegemaran siswa terhadap cabang olahraga bola voli, 3) Memfasilitasi minat dan bakat siswa pada cabang olahraga bola voli, 4) memotivasi siswa untuk memperoleh prestasi dalam olahraga khususnya cabang olahraga bola voli, 5) Sebagai ajang pemanduan bakat melalui pemantauan bibit-bibit atlet cabang olahraga bola voli. Metode yang digunakanya itu pemantauan terhadap siswa melalui penyelenggaraan tunamen bola voli. Hasil kegiatan adalah: 1) terdapat 12 orang pelajar putra dan 12 orang pelajar putri yang dinilai memiliki potensi untuk dikembangkan menjadi atlet bola voli tingkat pelajar, 2) kegiatan ini terlaksana dengan baik dan lancer serta para siswa sangat antusias untuk mengikuti turnamen ini, terbukti ada 24 tim putra dan 8 tim putri yang ikut bertanding.
Playing Method Application in Improving Students’ Competence of Volleyball Under-Passing Technique Rajidin Rajidin; Awang Roni Efendi; Henry Maksum
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 14, No 4 (2022): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v14i4.2121

Abstract

The issue in this study is the low student learning outcomes, particularly in the method of underpassing volleyball. According to the findings of the researchers' observations, the poor motivation of students when participating in learning has an effect on their below-average KKM completeness score. This study used classroom action research, which consists of two cycles with four stages of action: planning, implementing, observing, and reflecting. 32 students from only one class participated in this study. This study's data collection instrument consisted of teacher and student observation sheets as well as a grid-based assessment instrument for the movement process containing beginning attitude stages, implementation attitudes, and final attitudes. Using the playing approach, students' volleyball under-passing skills improve, with pre-cycle mastery only reaching 25%, cycle I increasing to 63%, and cycle 2 increasing to 78%. Thus, it can be stated that a Ketapang senior high school's volleyball under-passing talents can be enhanced by employing the playing approach.
Analisis Penggunaan Metode Bermain dan Metode Drill Terhadap Keterampilan Pasing Sepak Bola Sulistya Megawati; Henry Maksum
Journal Sport Academy Vol. 1 No. 1 (2022): Juni 2022
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (505.788 KB) | DOI: 10.31571/jsa.v1i1.2

Abstract

Tujuan dari penulisan literatur riview ini adalah: Untuk mengetahui pengaruh metode bermain terhadap hasil belajar speak bola. Desain dalam analisis ini adalah literature rieview. Pengumpulan data melalui jurnal yang diperoleh internet yaitu Google Schoolar. Metode analisis yang digunakan menggunakan analisis isi jurnal. Berdasarkan literature review dari 3 jurnal dapat diambil kesimpulan bahwa metode bermain sangat efektif untuk pembelajaran, karena dengan metode bermain siswa tidak akan merasa jenuh, karena dengan metode ini guru dapat megaplikasikan suatu cabang olahraga kedalam suatu bentuk permainan, sedangkan metode drill lebih cocok digunakan untuk ekstrakurikuler karena metode ini memiliki suatu metode yang mengacu pada tujuan, dan pelaksanaan akan berulang-ulang sehingga diterapkan untuk siswa, maka akan terjadi rasa bosan dan jenuh.
Evaluasi Program Pembinaan Olahraga Tenis Lapangan di Kabupaten Sekadau Ilham Perani; Henry Maksum; Zusyah Porja Daryanto
Journal Sport Academy Vol. 1 No. 2 (2022): Desember 2022
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (648.278 KB) | DOI: 10.31571/jsa.v1i2.35

Abstract

Abstract This study aims to evaluate (1) context which includes the dissemination of information, government and community support, availability of human resources (2) Input includes the selection of athletes, coaches and assistant coaches, feasibility of facilities and infrastructure, financing the implementation of coaching programs (3) Process includes the implementation of training programs, promotion and degradation systems, coordination, welfare, and transportation, (4) Product includes the success of coaching programs, regional achievements, and regional achievements, national and international achievements. The approach used in this program evaluation research is the CIPP Model (Stufebeam's) in terms of the Context, Input, Process and Product stages. The evaluation research method uses a mixed or elective design. This research resulted in the findings (1) The context of the tennis field coaching program in Sekadau Regency is already in good condition (43%), (2) The input of the tennis field coaching program in Sekadau Regency is already good (58%). (3) The process of the tennis sport coaching program which was implemented in general has been going well (42.8%). (4) The product of the tennis sports coaching program is good (45%). It can be concluded that overall the coaching program is not good (52.8%). The conclusions from the results of the study are that the context, the quality of the inputs, processes and products of tennis sports coaching in Sekadau Regency are already in good condition.