Eni Furwanti
Universitas Islam Nusantara Bandung

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Analisis Standar Dan Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini Eni Furwanti; Nanin Apriani; Yanti Krismayanti; Ujang Cepi Barlian; Waska Warta
Hadlonah : Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak Vol 3 No 1 (2022): Hadlonah : Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah IAI BBC

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (213.894 KB) | DOI: 10.47453/hadlonah.v3i1.699

Abstract

PAUD national standards are difficult to meet by PAUD units, most of which are managed by the community (96%), overlapping units and programs in providing PAUD services, requirements for applying for permits and renewing permits are difficult to fulfill by PAUD units managed by the community. This article uses a descriptive qualitative method because the focus of this research is to determine the evaluation of early childhood education learning in PAUD Adinda Kec. Rancasari Bandung. The research subject is the subject that will be addressed by the researcher for research, which is the person, place or object observed in the context of being the center of the research target. In this study the researchers chose to conduct research in PAUD Adinda Kec. Rancasari Bandung. because researchers are interested in seeing how the evaluation of early childhood education learning in PAUD Adinda Kec. Rancasari Bandung. Data collection techniques are: observation, interviews, documentation. Adinda's PAUD has met the standards in accordance with the policies regarding the Permen 137 2014 and 146 2014 PAUD standards regarding PAUD learning. Although there are things that are not in line, they are not crucial. So that this PAUD can still carry out KBM during the pandemic and before the pandemic. Abstrak Standar nasional PAUD sulit dipenuhi oleh satuan PAUD yang sebagian besar dikelola masyarakat (96%), tumpang tindih satuan dan program dalam penyelenggaraan layanan PAUD, persyaratan pengajuan izin dan pembaharuan izin sulit dipenuhi oleh satuan PAUD yang dikelola Masyarakat. Artikel ini menggunakan metode kualitatif deskriptif karena fokus penelitian ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi pembelajaran pendidikan anak usia dini di PAUD Adinda Kec. Rancasari Bandung. Subyek penelitian merupakan subyek yang akan dituju oleh peneliti untuk diteliti, yang dimaksud yaitu orang, tempat atau benda yang diamati dalam rangka sebagai pusat sasaran penelitian. Dalam penelitian ini peneliti memilih melakukan penelitian di PAUD Adinda Kec. Rancasari Bandung. karena peneliti tertarik untuk melihat bagaimana evaluasi pembelajaran pendidikan anak usia dini di PAUD Adinda Kec. Rancasari Bandung. Teknik pengumpulan data yaitu: observasi, wawancara, dokumentasi. PAUD Adinda telah memenuhi standar yang sesuai dengan kebijakan tentang standar Paud permen 137 2014 dan 146 2014 tentang pembelajaran PAUD. Walaupun ada yang belum sejalan tetapi bukan hal yang krusial. Sehingga PAUD ini tetap bisa melaksanakan KBM di saat pandemi dan sebelum pandemi.